《誠(chéng)信友善-伴我成長(zhǎng)》踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題班會(huì)PPT課件

1、踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀 誠(chéng)信伴我成長(zhǎng)同學(xué)們，你們認(rèn)為什么是誠(chéng)信？誠(chéng)信故事 這篇童話(huà)中的主人公是一個(gè)小牧童。他每天趕著羊群到山頂去放羊。由于太悶，他想出戲弄村民的惡作劇。第一次他喊“狼來(lái)啦，狼來(lái)啦”結(jié)果村民拿起鋤頭等工具，趕到山頂，才知道是小牧童的惡作劇。小牧童很得意，感到很好玩，于是就有了第二次、第三次,村民們已經(jīng)知道是小牧童故意制造的，久而久之，就都不去理他啦。有一天狼真的來(lái)了，他拼命地叫喊，村民們卻沒(méi)有一個(gè)來(lái)，沒(méi)有人相信他的話(huà)了，他被狼吃掉了。 是這個(gè)小孩的不誠(chéng)信斷送自己的生命。 這個(gè)童話(huà)使我想到了“誠(chéng)信”。一個(gè)人要生存，要進(jìn)步，就必須要有“誠(chéng)信”，它是為人之道，做人之本。 如果一個(gè)人有“

2、誠(chéng)信”那么他會(huì)得到老師、同學(xué)、親朋好友的信賴(lài)，會(huì)愿意與你交朋友，當(dāng)成知己；如果一個(gè)人失去了“誠(chéng)信”，那么他會(huì)失去很多很多，甚至生命。 我們學(xué)生要有“誠(chéng)信”，樹(shù)立“誠(chéng)信”觀念要從現(xiàn)在做起，從我做起。 什么是誠(chéng)信 ？ “誠(chéng)”就是誠(chéng)實(shí)、真誠(chéng)，不欺騙別人，為人處世光明磊落?！靶拧本褪鞘匦?、講信用，不論對(duì)自己還是對(duì)別人，凡是自己承諾的事情，就一定要實(shí)現(xiàn)。 “誠(chéng)信”即誠(chéng)實(shí)、守信。誠(chéng)信：誠(chéng)實(shí)，守信用?，F(xiàn)代漢語(yǔ)詞典 通俗講就是說(shuō)老實(shí)話(huà)、辦老實(shí)事、做老實(shí)人 誠(chéng)信的基本含義是守諾、踐約、無(wú)欺。 誠(chéng)信是做人的根本，它奠定了你將來(lái)發(fā)展的基礎(chǔ)。為什么要講誠(chéng)信？在中國(guó)古人看來(lái)，誠(chéng)是一種真實(shí)無(wú)妄、表里如一的品格，也是道德的

3、根本，故“養(yǎng)心莫善于誠(chéng)”。信是一種誠(chéng)實(shí)不欺、遵守諾言的品格，孔子不僅提出“人而無(wú)信，不知其可”的思想，而且認(rèn)為“民無(wú)信不立”。中國(guó)傳統(tǒng)認(rèn)為，誠(chéng)信的內(nèi)容和要求是多方面的，但最基本的是以誠(chéng)為本，取信于人，“與朋友交，言而有信”，誠(chéng)信之德在于言必信，言行一致，表里如一，講究信用，遵守諾言。誠(chéng)實(shí)守信是為人處事的基本準(zhǔn)則。一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人才能立足于社會(huì)，一個(gè)守信用的民族才能躋身于世界民族之林，一個(gè)守信用的國(guó)家才能在國(guó)際上樹(shù)立威信。說(shuō)誠(chéng)信誠(chéng)信是交友之基 只有“與朋友交，言而有信”，才能達(dá)到“朋友信之”、推心置腹、無(wú)私幫助的目的。否則，朋友之間充滿(mǎn)虛偽、欺騙，就絕不會(huì)有真正的朋友，朋友是建立在誠(chéng)信的基礎(chǔ)上。

4、 誠(chéng)信是為政之法 左傳云：“信，國(guó)之寶也?！敝赋稣\(chéng)信是治國(guó)的根本法寶?？鬃右舱f(shuō) “民無(wú)信不立”，認(rèn)為如果人民不信任統(tǒng)治者，國(guó)家朝政根本立不住腳。因此，統(tǒng)治者必須“取信于民”。說(shuō)誠(chéng)信說(shuō)誠(chéng)信誠(chéng)信是經(jīng)商之魂 在現(xiàn)代社會(huì)，商人在簽訂合約時(shí)，都會(huì)期望對(duì)方信守合約。誠(chéng)信更是各種商業(yè)活動(dòng)的最佳競(jìng)爭(zhēng)手段，是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的靈魂，是企業(yè)家的一張真正的“金質(zhì)名片”。 誠(chéng)信小故事曾子殺豬誠(chéng)信故事 手捧空花盆的孩子 為什么沒(méi)有種出美麗花朵的孩子卻繼 承了王位？故事感悟: 通過(guò)這個(gè)故事你獲得了什么啟示？我不能失信 一艘貨輪在煙波浩淼的大西洋上行駛。一個(gè)在船尾搞勤雜的黑人小孩不慎掉進(jìn)了波濤滾滾的大西洋。孩子大喊救命，無(wú)奈風(fēng)大浪

5、急，船上的人誰(shuí)也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，他眼睜睜地看著貨輪托著浪花越來(lái)越遠(yuǎn).求生的本能使孩子在冷冰的水里拼命地游，他用全身的力氣揮動(dòng)著瘦小的雙臂，努力使頭伸出水面，睜大眼睛盯著輪船遠(yuǎn)去的方向。 船越來(lái)越遠(yuǎn)，船身越來(lái)越小，到后來(lái)，什么都看不見(jiàn)了，只剩下一望無(wú)際的汪洋。孩子力氣也快用完了，實(shí)在游不動(dòng)了，他覺(jué)得自己要沉下去了。放棄吧他對(duì)自己說(shuō)。這時(shí)候，他想起了老船長(zhǎng)那張慈祥的臉和友善的眼神。不，船長(zhǎng)知道我掉進(jìn)海里后，一定會(huì)來(lái)救我的！想到這里，孩子鼓足勇氣用最后力量又朝前游去船長(zhǎng)終于發(fā)現(xiàn)那黑人孩子失蹤了，當(dāng)他斷定孩子是掉進(jìn)海里后，下令返航，回去找。這時(shí)，有人規(guī)勸：“這么長(zhǎng)時(shí)間了，就是沒(méi)有被淹死，也讓鯊魚(yú)吃了”船長(zhǎng)猶

6、豫了一下，還是決定回去找。又有人說(shuō)：“為一個(gè)黑奴孩子，值得嗎？”船長(zhǎng)大喝一聲：“住嘴！” 終于，在那孩子就要沉下去的最后一刻，船長(zhǎng)趕到了，救起了孩子。 當(dāng)孩子蘇醒過(guò)來(lái)之后，跪在地上感謝船長(zhǎng)的救命之恩時(shí)，船長(zhǎng)扶起孩子問(wèn)：“孩子，你怎么能堅(jiān)持這么長(zhǎng)時(shí)間？” 孩子回答：“我知道你會(huì)來(lái)救我的，一定會(huì)的！” “怎么知道我一定會(huì)來(lái)救你的？” “因?yàn)槲抑滥悄菢拥娜?！?聽(tīng)到這里，白發(fā)蒼蒼的船長(zhǎng)撲通一聲跪在黑人孩子面前，淚流滿(mǎn)面：“孩子，不是我救了你，而是你救了我??！我為我在那一刻的猶豫而恥辱”一個(gè)人能被他人相信也是一種幸福。他人在絕望時(shí)想起你，相信你會(huì)給予拯救更是一種幸福。 講講你身邊的誠(chéng)信故事說(shuō)說(shuō)班級(jí)

7、中的誠(chéng)信榜樣一諾千金一言九鼎言而有信言行一致言出必行落地有聲言出法隨抱誠(chéng)守真信誓旦旦誠(chéng)信是金誦一誦詩(shī)朗誦 誠(chéng)信是一條小河 日夜流淌在你我的心窩 誠(chéng)信是一枚甘果 幫你我融化生活的冷漠 誠(chéng)信是一座金橋 用真誠(chéng)連接你和我 誠(chéng)信是一把利劍 幫你我把美好的事業(yè)開(kāi)拓 誠(chéng)信是一首無(wú)語(yǔ)的歌 傳唱在世界的每一個(gè)角落 千百年來(lái)人們一直這樣傳說(shuō) 誠(chéng)信的太陽(yáng)永不落 今天如果你這樣問(wèn)我 為什么人們都笑成了花朵 我一定會(huì)這樣告訴你 淳樸的人們因誠(chéng)信而灑脫誠(chéng)信大調(diào)查搶答1、我答應(yīng)同學(xué)送給他一本作文書(shū)，但后來(lái)我發(fā)現(xiàn)那本書(shū)我還有用。（ ）A.還是送給同學(xué)B.不給同學(xué)了。C.自己用完后再給同學(xué)。誠(chéng)信大調(diào)查搶答2、我不經(jīng)意說(shuō)的一個(gè)

8、謊話(huà)被同學(xué)揭穿了。（ ）A.誠(chéng)懇地承認(rèn)錯(cuò)誤。B.另編一個(gè)謊話(huà)遮掩。C.惱羞成怒。誠(chéng)信大調(diào)查搶答3、我和幾個(gè)同學(xué)在教室里扔皮球時(shí)把玻璃窗打碎了。（ ）A.主動(dòng)找老師承認(rèn)。B. 把責(zé)任推到同學(xué)身上。C.拒不認(rèn)錯(cuò)。誠(chéng)信大調(diào)查搶答4、我因?yàn)樯险n經(jīng)常說(shuō)話(huà)，老師讓我請(qǐng)家長(zhǎng)到學(xué)校來(lái)。（ ）A.通知家長(zhǎng)到學(xué)校。B.能拖就拖，盡量不請(qǐng)。C.老師提醒幾次才請(qǐng)。誠(chéng)信大調(diào)查搶答5、我保管的班級(jí)鑰匙不慎丟了，同學(xué)們紛紛抱怨。（ ）A.主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)，承擔(dān)責(zé)任。B.推到別人身上。C.找很多客觀理由。誠(chéng)信大調(diào)查搶答6、把同學(xué)借給自己的字典搞丟了。（ ）A.向同學(xué)認(rèn)錯(cuò)，及時(shí)主動(dòng)賠償。B.推卸責(zé)任。C.拖很久才賠償。誠(chéng)信大調(diào)查搶答7

9、、昨天因故沒(méi)有完成家庭作業(yè)。（ ）A.向老師承認(rèn)，找時(shí)間補(bǔ)。B.不交作業(yè)。C.抄同學(xué)的。誠(chéng)信大調(diào)查搶答8、假如你是推銷(xiāo)員，明知你推銷(xiāo)的商品有缺陷，你應(yīng)對(duì)顧客( ) 、講清商品的真實(shí)情況 、只講優(yōu)點(diǎn)，不講缺陷 、什么也不說(shuō)，由顧客自己決定 誠(chéng)信大調(diào)查搶答9、拾到他人錢(qián)包，你會(huì)( ) 、據(jù)為己有 、找到失主，交還錢(qián)包 、交還錢(qián)包，索要報(bào)酬 誠(chéng)信大調(diào)查搶答10、與風(fēng)趣聰明的人相比，你更愿意和說(shuō)話(huà)算數(shù)的人交朋友。（ ）A.是B.不是C.有時(shí)1、答應(yīng)媽媽自己的事自己做，可總是以各種理由推脫，你怎么看待這種現(xiàn)象？2、五一同媽媽去旅游，買(mǎi)車(chē)票時(shí)媽媽隱瞞了身高，不用買(mǎi)票了，該怎么辦？3、忙于和同學(xué)們排練節(jié)目，

10、忘寫(xiě)作文了，到學(xué)校后把事情告訴了老師，你怎么看待這件事？你議我論4、當(dāng)自己拿到一百分的試卷欣喜若狂時(shí)卻發(fā)現(xiàn)老師改錯(cuò)了，你該怎么辦？ 5 、東東考試沒(méi)考好，為了不讓爸媽知道，找人在自己的試卷上簽字，你會(huì)這樣做嗎？ 6、 誠(chéng)信是一種理想化的美德，現(xiàn)實(shí)生活中講誠(chéng)信者往往吃虧，這種說(shuō)法對(duì)不對(duì)？請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā?、 有人認(rèn)為，自己是講誠(chéng)信的，但別人不講，我也只好不講了，這種說(shuō)法對(duì)不對(duì)？請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā?、作為學(xué)生應(yīng)該在哪些方面做到誠(chéng)信？9、 作為一名小學(xué)生我們又該如何培養(yǎng)自己的誠(chéng)信?一、說(shuō)話(huà)、做事要實(shí)事求是，言行一致。二、不欺騙老師、家長(zhǎng)、同學(xué)，不抄襲作業(yè)， 考試不作弊。學(xué)習(xí)要踏實(shí)，不能不懂裝 懂。三、

11、答應(yīng)別人的事就要盡力做到，沒(méi)能做到要 及時(shí)說(shuō)明原因，表示歉意。四、不要弄虛作假，自己無(wú)法辦到的事不要硬 充好漢、允諾別人。五、未經(jīng)允許，不隨便動(dòng)用他人的東西，借東 西及時(shí)歸還。六、拾到錢(qián)物及時(shí)送還失主，找不到失主時(shí)要 主動(dòng)交公。七、關(guān)心、愛(ài)護(hù)集體，班級(jí)勞動(dòng)認(rèn)真負(fù)責(zé)。八、有了錯(cuò)誤要勇于承認(rèn)，做了錯(cuò)事要及時(shí)改 正，不隱瞞自己和他人的錯(cuò)誤，不為了顧 面子而將錯(cuò)就錯(cuò)。九、提高自身防騙、自衛(wèi)的能力，敢于同欺詐 行為作斗爭(zhēng)。十、大力宣傳本班、本校同學(xué)“誠(chéng)實(shí)守信”的好 人好事，嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)當(dāng)誠(chéng)信標(biāo)兵。 說(shuō)謊是一種不好的行為，它即不尊重別人，也會(huì)失去別人對(duì)自己的信任。我們應(yīng)該培養(yǎng)誠(chéng)懇待人的良好品質(zhì)。 謊言雖然能取悅于一時(shí)，但終究不能長(zhǎng)久，最終結(jié)果是即使說(shuō)了真話(huà)也可能再也沒(méi)有人相信你了。而且不說(shuō)老實(shí)話(huà)，不做老實(shí)事，往往會(huì)引起自己內(nèi)心的不安，有損身心健康。溫馨提示我宣誓：言必行，行必果。知之為知之，不知為不知。以誠(chéng)信換取誠(chéng)信，以誠(chéng)信收獲成功。用誠(chéng)信開(kāi)啟知識(shí)之窗，用誠(chéng)信鼓起上進(jìn)之帆。我誠(chéng)信，我光榮；我誠(chéng)信，我自尊；