8.7-中小學每周日知識點梳理

1、8.1一、國家中長期訓練改革和進展規(guī)劃綱要國家中長期訓練改革和進展規(guī)劃綱要(2010-2020年) 【2010.07 中共中心、國務院】【工作方針】優(yōu)先進展，育人為本，改革創(chuàng)新，促進公正，提高質(zhì)量。把訓練擺在優(yōu)先進展的戰(zhàn)略地位。把育人為本作為訓練工作的根本要求。把改革創(chuàng)新作為訓練進展的強大動力。把促進公正作為國家基本訓練政策。把提高質(zhì)量作為訓練改革進展的核心任務?！緫?zhàn)略目標】到2020年，基本實現(xiàn)訓練現(xiàn)代化，基本形成學習型社會，進入人力資源強國行列。【戰(zhàn)略主題】堅持以人為本、全面實施素養(yǎng)訓練是訓練改革進展的戰(zhàn)略主題，是貫徹黨的訓練方針的時代要求，核心是解決好培育什么人、怎樣培育人的重大問題。因

2、此：堅持德育為先堅持力氣為重堅持全面進展二、文化素養(yǎng)每日積累文化素養(yǎng)學問，我每天發(fā)的不多，期望你們是真的認真去積累！中國五岳，中國五大名山的總稱，是古代民間山神崇敬拜、五行觀念和帝王巡獵封禪相結(jié)合的產(chǎn)物，后為道教所繼承，被視為道教名山。分別是東岳泰山（海拔1545米，位于山東省泰安市泰山區(qū)）、西岳華山（海拔2154.9米，位于陜西省渭南市華陰市）、南岳衡山（海拔1300.2米，位于湖南省衡陽市南岳區(qū)）、北岳恒山（海拔2016.1米，位于大同市渾源縣）、中岳嵩山（海拔1491.71米，位于河南省鄭州市登封市）。泰山曾是封建帝王仰天功之巍巍而封禪祭祀的地方，更是封建帝王受命于天、定鼎中原的象征。8

3、.3三、中學校老師職業(yè)道德規(guī)范(一)制定背景2008年訓練部和中國教科文衛(wèi)體工會全國委員會聯(lián)合頒發(fā)中學校老師職業(yè)道德規(guī)范，將老師職業(yè)道德規(guī)范核心表述為：愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛同學、教書育人、為人師表、終身學習。(二)具體內(nèi)容1.愛國守法2.愛崗敬業(yè)3.關(guān)愛同學4.教書育人5.為人師表6.終身學習(三)老師職業(yè)道德規(guī)范解讀 【單選、案例分析】一、愛國守法老師職業(yè)的基本要求 之所以說愛國守法是老師職業(yè)的基本要求，是由于即使作為一個公民也應當做到愛國守法，所以這是對一個公民最基本的要求，也是對老師最基本的要求?！叭尕瀼貒矣柧毞结?，自覺遵守訓練法律法規(guī)，依法履行老師職責權(quán)利。不得有違反黨和國家方

4、針政策的言行?！北卷椧笤诓牧戏治鲱}中較少毀滅。二、愛崗敬業(yè)老師職業(yè)的本質(zhì)要求我們常說：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”其實說的就是老師的這種愛崗敬業(yè)的精神?？荚嚨臅r候，會給定一個人物，描述任務獻身訓練事業(yè)的行為，讓考生分析這位老師甘為人梯，樂于奉獻的精神。三、關(guān)愛同學師德的靈魂關(guān)愛同學基本上每年都會是考試的必考內(nèi)容。1、老師應當關(guān)懷疼惜全體同學，比如，有些老師對經(jīng)濟貧困的同學，老師盡可能地避開家訪，這種做法就違反了老師應當關(guān)懷疼惜全體同學。2、老師應當敬重同學人格，公正公正對待同學。這就要求老師在對同學進行訓練的時候應當循序漸進，以理服人，不能諷刺、挖苦、卑視同學，更不能體罰或變相體罰同

5、學。比如，有個同學由于考試成果不抱負所以老師諷刺她說應當把腳上的耐克“”換成特步“”。這其實就違反了關(guān)愛同學的職業(yè)道德。3、老師對同學要做到嚴慈相濟，做同學良師益友。這就是說老師既要關(guān)愛同學，也要嚴格要求同學，不能失度。四、教書育人老師天職和道德核心之所以說這是老師的天職，是由于這是老師與其他職業(yè)的根本區(qū)分，如醫(yī)生的天職就是救死扶傷，戰(zhàn)士的天職就是保家衛(wèi)國，而老師的天職就是教書育人。關(guān)于這部分學問，主要有兩個考查點：1、老師在教學的過程中需要做到遵循訓練規(guī)律，實施素養(yǎng)訓練。循循善誘，誨人不倦，因材施教，如描述某個同學犯下了某個錯誤，老師并沒有一味的呵斥，而是一步步引導憂慮同學樹立了正確的的觀念

6、，培育了同學良好品德。這其實就遵從了教書育人的職業(yè)理念。2、激發(fā)同學創(chuàng)新精神，促進同學全面進展。不以分數(shù)作為評價同學的唯一標準。如，某班的老師，創(chuàng)設(shè)一個班主任基金，給每次考試前三名的同學發(fā)放獎金。這種做法是不正確的。由于老師嘉獎的是考試前三名的同學，也就是說，他把同學的學習成果作為唯一的評價標準了。五、為人師表老師職業(yè)的內(nèi)在要求這一條內(nèi)容在我們歷年的考試中考的頻率較高，考查點主要表現(xiàn)在以下幾個方面：1、為人師表首先要做到的就是以身作則。也就是老師要成為同學的表率。比如：有位同學將幾片紙屑任憑扔在走廊上，老師路過時順手撿起并丟進垃圾桶，該同學滿臉慚愧。其實這就是以身作則的表現(xiàn)。古語有云：“其身正

7、不令其行，其身不正雖令不從”“;“智如泉源，行可以為儀表者，人之師也?！闭f的就是老師要做到以身作則。2、團結(jié)協(xié)作。例如：某個新老師入職，向資深老師去學習，被資深老師給拒絕了，體現(xiàn)了這個資深老師沒有做到團結(jié)協(xié)作。3、敬重家長。例如：老師由于同學犯錯誤，對待同學家長的看法惡劣，甚至是任意責怪家長，這種行為違反了為人師表的職業(yè)道德規(guī)范。4、作風正派，廉潔奉公，自覺抵制有償家教，不利用職務之便謀取私利。此學問點在考試中，經(jīng)常是以單選題的形式來進行的考查的，比如：小林的媽媽給劉老師送來貴重禮品，請劉老師給小林調(diào)一個好座位，劉老師收到禮品后給小林調(diào)換了座位。又如：老師要求家長為其辦一些私事，等等。老師的這些行為都違反了為人師表的原則。六、終身學習老師專業(yè)進展的不竭動力老師只有不斷的學習學問，更新教學方法，提高自身的修養(yǎng)才可以促進自身的專業(yè)進展?！盎畹嚼希瑢W到老”這體現(xiàn)的就是終身學習的職業(yè)道德理念。所以在考試的時候考生只要看到某老師堅持看一些訓練教學的著作，或堅持接受培訓或做爭辯等行為，就可以推斷這體現(xiàn)了終身學習的職業(yè)道德。當然也有一些反面