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1、Unit 5 Family and Home備注:教師復(fù)備欄及學(xué)生筆記。Lesson 25:Jennys Family一:Teaching aims:(教學(xué)目標(biāo))1.I must master(我要掌握): 牢固掌握重點(diǎn)詞匯、短語(yǔ)和句型,提升語(yǔ)言表達(dá)能力。Vocabulary(詞匯):member,son,daughter,drive,policeman,radioPhrases(短語(yǔ)):the Smith family,take on the police radio, look at, drive a bus. (3)Some important sentences(一些重要句子):Wha

2、t does she do? Look! She is driving a bus. She lives in Canada.He is walking to school. Where is she going? I love my family.2.通過(guò)自主學(xué)習(xí),合作探究,掌握詢(xún)問(wèn)某人職業(yè)、介紹家人的句型。3、培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)家庭、愛(ài)護(hù)家庭成員的傳統(tǒng)美德。二、重點(diǎn):Present Continuous Tense(現(xiàn)在進(jìn)行時(shí))的用法和結(jié)構(gòu),詢(xún)問(wèn)職業(yè)的句式。三、難點(diǎn):take turn doing, some photos of,talk about,present.to.預(yù)習(xí)案教材助讀(二輪閱

3、讀)一輪閱讀做題目迅速瀏覽課文,跳過(guò)生詞,把握課文內(nèi)容,判斷些列句子的正(T)或誤(F)。 (1)There are five people in Jennys family.( ) (2)Jenny lives in China.( ) 二、二輪閱讀找難點(diǎn) 1.單詞 (1)成員 (2)兒子 (3)女兒 (4)駕駛 (5)警察 (6)收音機(jī) (7) Mr. (8)Mrs. 2.短語(yǔ)(1)Im Li Ming. I (住在)China. (2)We are (史密斯一家). (3)My sister is a (公共汽車(chē)司機(jī))。 (4)He is talking (用警用對(duì)講機(jī)) (5)She

4、is (走著去上學(xué))。(6) (看) the picture.3.句子他是做什么的?What he ?他正駕駛著一輛公共汽車(chē). He a bus.他正用警用對(duì)講機(jī)談話(huà)。 He .我的疑惑 將預(yù)習(xí)中不能解決的問(wèn)題寫(xiě)下來(lái),供課堂解決。 探究案質(zhì)疑探究質(zhì)疑解疑、合作探究探究點(diǎn)一:?jiǎn)卧~和短語(yǔ)探究the Smith family(1)We are the Smith family. (2)We are the Smiths.思考:兩句的意思相同嗎?怎么解釋?zhuān)?the Smiths還有另外的意思嗎? 即時(shí)練習(xí) 詞的適當(dāng)形式填空(1)、The Green family (be)very friendly.

5、.(2).The Greens (be)very friendly. 2.drive n.或v.(1)She drives to work every day.他每天開(kāi)車(chē)去上班。(2)He is driving a bus.他正駕駛著一輛公共汽車(chē)。(3)Lets go for a drive.咱們開(kāi)車(chē)去兜兜風(fēng)吧。(4)My mother is a bus driver.我媽媽是個(gè)公共汽車(chē)司機(jī)。思考:第(1)和(2)句中的drive是 詞。drive 的單三形式是 ,其現(xiàn)在分詞形式是 。第(3)句中的drive是 詞 詞,(4)句中的driver是表人的 詞 。 識(shí)記短語(yǔ):drive to do

6、 sth. drive a bus go for a drive a bus driver 3.walk to school(1)She often walks to school.她經(jīng)常走著去上學(xué)。(2)I never walk to school.我從不走著去上學(xué)。思考:walk to school的意思是 “開(kāi)車(chē)去上學(xué)”應(yīng)該是 “乘公共汽車(chē)去上學(xué)”應(yīng)該是 隨堂練習(xí):1、The White family are talking under the tree.(同義句) are talking under the tree. 備注:教師復(fù)備欄及學(xué)生筆記。2.Lily is talking t

7、o her mother the telephone. A. at B.in C. on D.by3.Her sister is a bus (drive)4. His brother and father are (policeman)5.My sister is a (警察)。6.-How do you go to school?-I (走著去上學(xué)) 。 (第一課時(shí)完) 探究點(diǎn)二:重難點(diǎn)句子和語(yǔ)法探究1 .(1)What does she do? 她是做什么的 ? (2)-Whats your job?你是做什么的?-I am a teacher. 我是教師。 (3)-What is yo

8、ur mother ?你媽媽是做什么的?-She is a doctor.她是醫(yī)生。思考: 例句(1)是一個(gè)詢(xún)問(wèn)職業(yè)的句子,其句式結(jié)構(gòu)是 。你還能寫(xiě)出另外兩個(gè)同意句的結(jié)構(gòu)嗎? 。即時(shí)練習(xí)(1)你是做什么的? (2)你的女兒是做什么的? 2.現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)(1)Look! She is driving a bus.看!他正駕駛著一輛公共汽車(chē)。(2)He is working now.他現(xiàn)在正在干活。(3)-What are you doing?你正在做什么? -I am learning English.我正在學(xué)英語(yǔ)(4)They are not reading.他們沒(méi)在讀書(shū)。(5)-Are the

9、y watching TV?他們?cè)诳措娨晢幔?Yes,they are.思考:(1)上面句子都是 結(jié)構(gòu)的句子,be動(dòng)詞隨前面的 的變化而變化,句中的v-ing是現(xiàn)在分詞。上面的句式結(jié)構(gòu)所表示的是 時(shí)態(tài)。所以現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)的構(gòu)成是 。(2)其否定句是在 動(dòng)詞后面加 。一般疑問(wèn)句是將 提前。將第一個(gè)例句變?yōu)榉穸ň洌?。將第二個(gè)變?yōu)橐话阋蓡?wèn)句并作簡(jiǎn)略回答 。(3)如果是詢(xún)問(wèn)某人正在干什么,其句式是:What+ +主語(yǔ)+ ?翻譯下面句子:你哥哥正在做什么? 你們正在做什么? (4)掌握v-ing的構(gòu)成規(guī)則(見(jiàn)課本151頁(yè))隨堂練習(xí):寫(xiě)出下列動(dòng)詞的現(xiàn)在分詞:(1)live (2) forget (3)do

10、 (4)have (5)make (6)plan (7)put (8)shop 用be動(dòng)詞的適當(dāng)形式填空:(1)I doing my homework. (2) - your father working?-Yes,he .-What they doing? -They reading. -What you doing?-We talking.句子翻譯和轉(zhuǎn)換這個(gè)房間是李明和李剛的。This is and room.你媽媽是做什么的?What your mother ?-李明在做什么?-他正在聽(tīng)一首英文歌。 -What Li Ming ? -He English song.She is writing a letter .(提問(wèn)) she ?Whats her job?(同義句) What she ?They go to school on foot.(寫(xiě)出同義句) They .連詞成句brother,is,to,my,walking,school 。2.does,what,do,she ?3.is,the,police,talking,he,on,radio .4.Smith,are,the,we,family .5.what,is,your,sister,doing ?總結(jié)反芻:回憶現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)。2.牢記詢(xún)問(wèn)某人職業(yè)的句式。3.熟記現(xiàn)在分詞的構(gòu)成。課后學(xué)

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