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文檔簡介

1、第 5 課時(shí) 解決問題 第 5 單元 混合運(yùn)算二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)（RJ） 教學(xué)課件一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入（3020）5 口算。 72（189） 6585 2075 2258551040935問題：先算什么？再算什么？二、探索新知信息提取2. 誰能完整地說說這道題的意思？3. 要求“剩下的還要烤幾次”你們會(huì)解決嗎？問題：1. 仔細(xì)觀察，你知道了什么？剩下的還要烤幾次？4方法探究903654（個(gè)） 5496（次）分步列式：綜合列式： （9036）9 549 6（次） 追問：說說你是怎么想的。問題：1. 綜合算式先算什么？求出的是圖上的哪個(gè)部分？5. 誰能完整地說說你是怎么想的？4. 要先求出“剩下多少面包需要烤

2、”，需要知道什么？2. 要求“剩下的還要烤幾次”，需要知道什么？3. 這兩個(gè)在題目中，哪個(gè)告訴我們了？哪個(gè)沒告訴我們？綜合列式： （9036）9 549 6（次） 90個(gè)36個(gè)每次烤9個(gè)，烤幾次？已烤的剩下的2. 今天研究的問題為什么必須兩步解答？小結(jié)：解決一個(gè)問題需要兩個(gè)和它有關(guān)的信息，如果其中的一個(gè)信息直接給了，另一個(gè)信息沒有直接告訴我們，我們要先求出它來，再解決最后的問題。歸納總結(jié)問題：1. 解答正確嗎？說說你的想法。三、鞏固練習(xí)第一組比第二組多花多少錢？(9-6)3=9(元)1. （2515）8408 5（只） （6015）5 455 9（米） 剩下的要用5天挖完，平均每天挖多少米？2.同學(xué)們?cè)谧霾?，如?個(gè)人一排，可以站幾排？ 6391892（排） 3.四、課堂小結(jié)

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