雙減政策雙減方案

1、雙減政策雙減方案（2）“雙減”工作事關(guān)中小學(xué)生健康成長(zhǎng)，事關(guān)人民群眾切 身利益，同時(shí)也是廣大家長(zhǎng)關(guān)注的熱點(diǎn)問題。我校積極教育 方針，堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，把 “雙減”作為一項(xiàng)重要政治任務(wù)抓緊抓好，堅(jiān)持素質(zhì)教育， 深化教育改，多措并興提升校內(nèi)教育教學(xué)質(zhì)量，豐富課后服 務(wù)供給，努力幫助家長(zhǎng)解決放學(xué)的接送學(xué)生的實(shí)際困難，辦 好讓人民滿意的教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。為全 面貫徹落實(shí)市、縣“雙減”工作會(huì)議精神，扎實(shí)做好“雙減” 工作，規(guī)范辦學(xué)行為，增強(qiáng)教學(xué)效益，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展， 根據(jù)各級(jí)教育主管部門有關(guān)文件精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定 本實(shí)施方案。一、總體要求堅(jiān)持以“ ”思想為

2、指導(dǎo)，全面教育方針，落實(shí)立 德樹人基本任務(wù)，著眼學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展，構(gòu)建學(xué)校良好教育 生態(tài)，有效緩解家長(zhǎng)憂慮心情，有效減輕學(xué)生過重作業(yè)擔(dān)負(fù) 和校外培訓(xùn)擔(dān)負(fù)，推動(dòng)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)。二、成立學(xué)校 雙減工作領(lǐng)導(dǎo)小組學(xué)校成立落實(shí)雙減”工作領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)：XXX （校長(zhǎng)）副組長(zhǎng)：XXX （德育）、XXX （教務(wù)）成員：各班班主任及科任教師組長(zhǎng)及副組長(zhǎng)負(fù)責(zé)學(xué)生雙減工作方案制度的制定、實(shí)施 及督查工作。各班班主任及科任教師是學(xué)生雙減工作的具體實(shí)施者及 宣傳者。三、指導(dǎo)思想根據(jù)辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù) 教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見文件精神要 求，以全面實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生健康

3、、主動(dòng)發(fā)展為根本 目的，切實(shí)減輕學(xué)生過重的學(xué)習(xí)和心理負(fù)擔(dān)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際， 實(shí)行科學(xué)減負(fù)，做到“減負(fù)不減責(zé)任，減負(fù)不減質(zhì)量”。大 力培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)方法，切實(shí)改教師教學(xué)方法、評(píng)價(jià)方式。提 升教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展。四、工作原則（一）堅(jiān)持科學(xué)性和專業(yè)性原則。遵循教育規(guī)律和學(xué)生 成長(zhǎng)發(fā)展規(guī)律，分類指導(dǎo).精準(zhǔn)施策，結(jié)合“雙減”和“五 項(xiàng)管理”的專業(yè)性和教育的專業(yè)性，科學(xué)指導(dǎo)教師、學(xué)生、 家長(zhǎng)做好相關(guān)工作。（二）堅(jiān)持基礎(chǔ)性和科學(xué)性并重的原則。學(xué)生的作業(yè)布 置要恙于課程標(biāo)準(zhǔn)、關(guān)注核心素養(yǎng)、體現(xiàn)課程性質(zhì)。（三）公益普惠。探索和學(xué)校支持、家長(zhǎng)合理分擔(dān)運(yùn)行 成本的做法，采取收取服務(wù)性收費(fèi)或代收費(fèi)等方式籌措經(jīng)

4、費(fèi)， 不得以營利為目的。（四）全面落實(shí)國家關(guān)于減輕學(xué)生過重學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)有關(guān)規(guī) 定，嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育法、未成年人保護(hù)法等法律規(guī)定，遵 循教育規(guī)律，著眼學(xué)生身心健康成長(zhǎng)，保障學(xué)生休息權(quán)利， 明確家校協(xié)同責(zé)任，不斷提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。五、具體實(shí)施方案（一）推動(dòng)課后服務(wù)全覆蓋。每天至少開展2小時(shí)，結(jié) 束時(shí)間與當(dāng)?shù)卣Ｏ掳鄷r(shí)間相銜接，不斷提高課后服務(wù)質(zhì)量。（二）嚴(yán)格執(zhí)行，認(rèn)真貫徹上級(jí)部門相關(guān)要求。認(rèn)真貫徹執(zhí)行省、市、區(qū)有關(guān)減輕中小學(xué)生過重課業(yè)負(fù) 擔(dān)的政策和工作要求，認(rèn)真執(zhí)行相關(guān)雙減規(guī)定，做到有 布置、有落實(shí)、有反饋。（三）廣泛接受社會(huì)監(jiān)督。設(shè)立公布舉報(bào)電話和信箱， 暢通社會(huì)反映情況渠道，引導(dǎo)廣大學(xué)生家長(zhǎng)共

5、同監(jiān)督雙減工 作。（四）提升課后服務(wù)質(zhì)量，滿足學(xué)生多樣發(fā)展需求。一是課后服務(wù)課程內(nèi)容不斷豐富。要科學(xué)設(shè)計(jì)課后服務(wù) 課程體系，堅(jiān)持“一校一策，開展包括學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、藝體活 動(dòng)、課外閱讀、素質(zhì)拓展等項(xiàng)目，為學(xué)生提供更加豐富、自 愿選擇的服務(wù)內(nèi)容，滿足學(xué)生多樣化學(xué)習(xí)需求。同時(shí)要組織 學(xué)生充分利用好各類優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源并探索開發(fā)免費(fèi)線上學(xué)習(xí) 服務(wù)，為學(xué)生“減負(fù)增效”搭建新平臺(tái)。二是社團(tuán)活動(dòng)晚托分為托管班和社團(tuán)活動(dòng)。為學(xué)習(xí)有困 難的學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)與答疑，指導(dǎo)學(xué)生繼續(xù)完成作業(yè)；為學(xué)有 余力的學(xué)生拓展學(xué)習(xí)空間，開設(shè)京劇、合唱、電子琴、田徑、 籃球、啦啦操、乒乓球、人工智能等社團(tuán)活動(dòng)。三是新學(xué)期，將在全面提供晚托服務(wù)的

6、基礎(chǔ)上啟動(dòng)午托 服務(wù)，從整體上擴(kuò)大課后服務(wù)面。試行“無邊界課堂”，引 入高校教師、科研人員、大學(xué)生志愿者等校外優(yōu)質(zhì)資源為學(xué) 生開設(shè)講座。將“無邊界課堂”安排在周一至周五的下午課 后服務(wù)時(shí)段和周末時(shí)間?；顒?dòng)時(shí)間要求：周一至周五下午第 三節(jié)課。（五）堅(jiān)持不懈地做好教學(xué)常規(guī)工作，不斷提升常規(guī)工 作標(biāo)準(zhǔn)，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)1、加強(qiáng)集體備課制。學(xué)校要切實(shí)加強(qiáng)校本培訓(xùn)和校本 教研，提高教師的作業(yè)設(shè)計(jì)能力，組織教師研讀課程標(biāo)準(zhǔn)， 梳理教材，明確學(xué)科知識(shí)體系和認(rèn)知要求，掌握作業(yè)設(shè)計(jì)的 依據(jù)和方法。2、嚴(yán)格規(guī)范考試和招生管理。學(xué)校組織的每學(xué)期考試不得超過2次（小學(xué)一二年級(jí)每學(xué)期組織1次考試）。嚴(yán)禁 組織學(xué)生參各種形式

7、的統(tǒng)考、聯(lián)考或月考。嚴(yán)格規(guī)范招生管 理，加強(qiáng)學(xué)生學(xué)籍管理。3、建立健全作業(yè)評(píng)價(jià)體系。使用鼓勵(lì)性語言，倡導(dǎo)陽 光評(píng)價(jià)和多元評(píng)價(jià)，不斷提高學(xué)生的實(shí)踐能力、探究能力、 創(chuàng)新能力。4、課后服務(wù)結(jié)束時(shí)間不早于當(dāng)?shù)卣Ｏ掳鄷r(shí)間。提高 課后服務(wù)質(zhì)量，增強(qiáng)課后服務(wù)的吸引力。5、每學(xué)期開展一次優(yōu)秀作業(yè)評(píng)選活動(dòng)，學(xué)習(xí)交流，樹 立典型，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。6、從嚴(yán)控制考試次數(shù)和內(nèi)容。小學(xué)一、二年級(jí)每學(xué)期 學(xué)?？山M織1次統(tǒng)一考試，其他年級(jí)每學(xué)期不超過2次統(tǒng)一 考試?？荚噧?nèi)容嚴(yán)禁超出課程標(biāo)準(zhǔn)，考試命題應(yīng)當(dāng)由學(xué)校嚴(yán) 格按照課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)計(jì)劃要求，科學(xué)把握試題 的難度不出偏題、怪題。（六）嚴(yán)格校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理1、

8、依規(guī)登記誠信經(jīng)營。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)取得辦學(xué)許可證及營 業(yè)執(zhí)照（或事業(yè)單位法人證書、民辦非企業(yè)單位登記證書） 后方可開展培訓(xùn)。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)必須誠實(shí)守信經(jīng)營，嚴(yán)禁虛假宣 傳，誤導(dǎo)、欺騙學(xué)生和家長(zhǎng)，嚴(yán)禁夸大培訓(xùn)效果。2、控制培訓(xùn)時(shí)間。培訓(xùn)時(shí)間不得與當(dāng)?shù)刂行W(xué)教學(xué)時(shí) 間相沖突，培訓(xùn)結(jié)束時(shí)間不得晚于20:30。3、嚴(yán)格教師聘用。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)必須有相對(duì)穩(wěn)定的師資隊(duì) 伍，從事學(xué)科知識(shí)培訓(xùn)的教師應(yīng)具有相應(yīng)教師資格，并接受 社會(huì)監(jiān)督。嚴(yán)禁聘用在職中小學(xué)教師到培訓(xùn)機(jī)構(gòu)任教，一旦 發(fā)現(xiàn)，堅(jiān)決吊銷辦學(xué)許可證，并對(duì)教師本人予以嚴(yán)肅處理， 情節(jié)特別嚴(yán)重的，取消教師資格。4、嚴(yán)禁與升學(xué)掛鉤。嚴(yán)禁將培訓(xùn)結(jié)果與中小學(xué)招生入 學(xué)掛鉤，嚴(yán)禁作出與

9、升學(xué)、考試相關(guān)的保證性承諾，嚴(yán)禁組 織舉辦中小學(xué)生學(xué)科類等級(jí)考試、競(jìng)賽及排名。（七）指導(dǎo)學(xué)生實(shí)踐鍛煉。組織學(xué)生參加文體活動(dòng)，培 育1-2項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)技能和藝術(shù)特長(zhǎng)，嚴(yán)禁擠占體育課時(shí)和大 課間，中小學(xué)生校內(nèi)體育活動(dòng)時(shí)間每天不少于1小時(shí)，條件 允許的情況下盡量安排在戶外。教育學(xué)生坐立行讀寫姿勢(shì)正 確，認(rèn)真做好廣播操和眼保健操。加強(qiáng)勞動(dòng)生活技能教育， 指導(dǎo)學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐，樂于科學(xué)探索，熱心志愿公益服務(wù)。六、保障措施（一）加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)。及時(shí)總結(jié)“雙減”推進(jìn)工作中的 好經(jīng)驗(yàn)好做法，并做好宣傳推廣。（二）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，聽取意見。按照區(qū)教育局文件通知要求召開整治學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān) 活動(dòng)教師動(dòng)員大會(huì)。注重采取靈活多樣學(xué)習(xí)方式，組織教師 認(rèn)真學(xué)習(xí)文件和通知，讓全體教育工作人員普遍接受一次減 輕學(xué)課業(yè)負(fù)擔(dān)和索質(zhì)教育理念學(xué)習(xí)，組織教師簽訂承諾 書。（三）整改落實(shí)，建章立制。建立課業(yè)負(fù)擔(dān)征求意見制度。每學(xué)期至少舉行