《教師口語》-課件

1、同學們好！ 請將手機關閉或調成靜音，謝謝！發(fā)光并不是太陽的專利陽光贈言：你也可以發(fā)光教 師 口 語本課件未經(jīng)作者允許，任何人不得復制，違者必究。主講教師：馬海祥課程設計教學目的和任務1.了解教學內容、方法及學習口語的重要性；2.指導發(fā)音技巧訓練，力求掌握胸腹式呼吸方法。教學重點和難點1.重點講述教學內容和教師口語的重要性；2.難點是指導擴大胸腔容量，有效地控制氣息。課時分配1.教學內容、方法及口語的重要性等占1課時；2.發(fā)音技巧共4個課時，呼吸方法占其中1課時。 開課語 同學們好！很高興能和同學們一起學習和研究教師口語這門課程，雖然這門可只開設36課時，但我衷心地希望，同時也充分地相信，通過這

2、短短的一個學期的學習和訓練，我們雙方都能夠獲取很大的收益。 開課語 理無專在，而學無止境也。 清劉開問說 教師口語學是一門內容豐 富的新興學科，無疑，教師也 始終處在一個不斷學習和探索的過程中。 因此，在教學過程中，難免會出現(xiàn)不足或缺陷，希望同學們及時把你的意見或建議反饋給我，使我們能夠從真正意義上做到教學相長。 一、教學內容簡介教師口語學學科體系的三方面內容： 普通話訓練主要是針對同 學們在使用普通話時聲母、韻 母、聲調及音變現(xiàn)象等方面經(jīng) 常出現(xiàn)的一些錯缺進行糾正訓 練，力求使同學們能夠自如地 運用標準規(guī)范的漢語口語。 普通話形象大使 一、教學內容簡介 一般口語交際技能訓練主要是通過模式化訓

3、練，讓學生克服口語交際中的毛病，能夠在具體的語言環(huán)境中運用具有一定表現(xiàn)力和感染力的口語，自然準確地傳情達意。 一、教學內容簡介 教師職業(yè)口語是口語學的一個分支。該項訓練是根據(jù)教師教學和教育的規(guī)律，針對興業(yè)的個性特點，指導未來教師如何有效地運用口語進行課堂教學和思想教育的專門訓練。 一、教學內容簡介三級火箭：發(fā)射部燃料部工作部普通話訓練交際技能職業(yè)口語二、課程教學方法 教學理念：打造全新課堂，增添學習興趣。 全新的教學方法循環(huán)滾動式教學法； 高效的訓練模式在輕松快樂的環(huán)境中訓練； 超強的師生互動讓石頭也開口說話。呼喚你來參與課堂主持等待你來分享教學快樂你的地盤聽你的三、口語的重要性（一）普通話的

4、重要性 1.“大力推廣和積極普及普通話”是我國長期以來始終堅持的語言基本政策； 2.普通話是教師的基本功； 3.安徽省關于國家語言工作委員會普通話水平有關規(guī)定執(zhí)行辦法。三、口語的重要性（二）口語交際能力的重要性1.教師口語是教師“傳道、授業(yè)、解惑”的重要工具，而口語交際能力是教師口語的基礎；2.訓練口語交際能力是培養(yǎng)學生成為開放型、創(chuàng)造型人才的重要途徑；3.訓練口語表達能力是培養(yǎng)學生思維能力，發(fā)展學生智能的重要措施；4.口語表達能力在日常生活、工作等諸方面都具有重要意義。三、關于課堂的幾點要求1.上課絕對不準遲到；2.不允許趴在桌上；2.積極參與訓練；3.學會贊美，相互鼓勵。送人玫瑰 手留余香

5、 發(fā)音技巧訓練（一）一、什么是發(fā)音技巧 發(fā)音技巧是口語表達過程中的一項基本能力。一般來說，它包括兩個層次： 基礎層次即讀音清晰、語音純正，能熟練地運用規(guī)范的普通話準確地表達思想，聲音圓潤響亮，有較強的表現(xiàn)力。 高層次即在說一口流利、規(guī)范的普通話的基礎上，講究發(fā)音的技巧，強調聲音的質量和個性色彩?！究谡Z技能訓練】二、發(fā)音技巧的基本要求和訓練方法 要使發(fā)音準確、清晰、飽滿、圓潤、純正流暢，必須從呼吸方法、吐字歸音、正字正音和流暢度四個方面著手訓練。 發(fā)音技巧訓練（一）【口語技能訓練】（一）掌握胸腹式呼吸方法 “氣息”是發(fā)音的動力，穩(wěn)定而充足的氣息是發(fā)音的根本，它能使聲音具有立體感。【口語技能訓練】

6、（一）掌握胸腹式呼吸方法 1.胸腹式呼吸，是利用深呼吸迫使橫膈膜下壓的方法擴展胸腔，增加氣容量，把橫膈膜作為氣柱的支撐點，從而使整個發(fā)音有了根基?！究谡Z技能訓練】（一）掌握胸腹式呼吸方法 2.同時盡力收緊小腹，利用小腹收縮的力量控制氣息，使其保持在肚臍眼兒上下各三公分左右的寬度、環(huán)腰部一周的呼吸帶 中，然后讓氣息慢慢地 從這里對外 釋放。 【口語技能訓練】氣沉丹田（一）掌握胸腹式呼吸方法3.呼吸訓練可采取如下三個步驟： 第一步 吐納練習 吸氣兩條線，吐氣一小片。 關閉口腔通道，用鼻子均勻地把氣滿；然后，嘴巴小幅度的開合，讓氣息緩緩流出來，并做短促的“噗、噗、噗”無聲吐氣訓練；注意保持腹部飽滿，

7、小腹收緊?！究谡Z技能訓練】（一）掌握胸腹式呼吸方法訓練說明 1.吸氣要快而柔和，用鼻子不要用嘴巴，用嘴巴吸氣會有聲音而給人氣喘吁吁的感覺；呼氣要均勻平緩，盡可能地延長使用每一口氣。 2.吸氣的感覺就好像面對一朵怒放的鮮花，鼻子湊上去深深吸氣去聞香味兒。同時注意要逐步使呼吸帶脹滿，并收緊小腹?！究谡Z技能訓練】（一）掌握胸腹式呼吸方法 3.呼氣時要保持猶如兩手搬動重物時的腹部的緊張感覺，把氣對外呼。 4.防止訓練中出現(xiàn)雙肩上聳、脖子硬直、雙目圓瞪、胸部過分前挺、全身緊張等現(xiàn)象，除小腹外，身體其它部位都相對放松?！究谡Z技能訓練】（一）掌握胸腹式呼吸方法 【口語交際技能】第二步 單音發(fā)聲 吸氣至滿后，作“a、i、u、m”的單音長音發(fā)音練習，腹部感覺同上。（一）掌握胸腹式呼吸方法 第三步 朗讀練習 吸氣至滿后，做單句朗讀練習，腹部感覺同上。 【口語交際技能】橫 塘 范成大南浦春來綠一川，石橋朱塔兩依然。年年送客