《中國(guó)美食》_優(yōu)秀課件1

1、4、中國(guó)美食 人教版 二年級(jí)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)1.會(huì)認(rèn)16個(gè)生字，會(huì)寫9個(gè)生字。（重點(diǎn)）2.了解中國(guó)美食，培養(yǎng)熱愛家鄉(xiāng)和熱愛祖國(guó)的情感。（重點(diǎn)）3.通過對(duì)美食文化的了解，培養(yǎng)愛惜糧食的行為，學(xué)習(xí)正確的餐桌禮儀。（難點(diǎn)）第一課時(shí)課時(shí)目標(biāo)會(huì)認(rèn)16個(gè)生字，會(huì)寫9個(gè)生字。（重點(diǎn)）六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件第3單元 4 中國(guó)美食. 第一課時(shí)人教（部編版）（2016） (共16張PPT)1六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件第3單元 4 中國(guó)美食. 第一課時(shí)人教（部編版）（2016） (共16張PPT)1談話導(dǎo)入六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件第3單元 4 中國(guó)美食. 第一課時(shí)人教（部編版）（2016） (共16張PPT)1六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件第3單元

2、 4 中國(guó)美食. 第一課時(shí)人教（部編版）（2016） (共16張PPT)1燒指導(dǎo)書寫雞飯鴨炒烤 sho qi ko y ru j dn cho fn肉茄蛋六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件第3單元 4 中國(guó)美食. 第一課時(shí)人教（部編版）（2016） (共16張PPT)1六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件第3單元 4 中國(guó)美食. 第一課時(shí)人教（部編版）（2016） (共16張PPT)1探究新知熟悉課文內(nèi)容，找一找課文里提到了哪些美食？六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件第3單元 4 中國(guó)美食. 第一課時(shí)人教（部編版）（2016） (共16張PPT)1六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件第3單元 4 中國(guó)美食. 第一課時(shí)人教（部編版）（2016） (共16張PPT

3、)1探究新知熟悉課文內(nèi)容，找一找課文里提到了哪些美食？六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件第3單元 4 中國(guó)美食. 第一課時(shí)人教（部編版）（2016） (共16張PPT)1六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件第3單元 4 中國(guó)美食. 第一課時(shí)人教（部編版）（2016） (共16張PPT)1探究新知詞語(yǔ): 涼拌菠菜、香煎豆腐、紅燒茄子、烤鴨、水煮魚 小雞燉蘑菇、蛋炒飯、蔥爆羊肉、蒸餃、炸醬面、小米粥觀察“燒、炒、烤”3個(gè)字的相似之處?六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件第3單元 4 中國(guó)美食. 第一課時(shí)人教（部編版）（2016） (共16張PPT)1六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件第3單元 4 中國(guó)美食. 第一課時(shí)人教（部編版）（2016） (共16張PPT)1

4、探究新知觀察“燒、炒、烤”3個(gè)字的相似之處?六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件第3單元 4 中國(guó)美食. 第一課時(shí)人教（部編版）（2016） (共16張PPT)1六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件第3單元 4 中國(guó)美食. 第一課時(shí)人教（部編版）（2016） (共16張PPT)1探究新知找出“雞、鴨”2 個(gè)字的共同點(diǎn)：這些字都有“鳥”，與禽類有關(guān)六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件第3單元 4 中國(guó)美食. 第一課時(shí)人教（部編版）（2016） (共16張PPT)1六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件第3單元 4 中國(guó)美食. 第一課時(shí)人教（部編版）（2016） (共16張PPT)1識(shí)字方法按“火”分類：燒、炒、烤、爆、炸、燉。按“鳥”分類：雞、鴨。左右結(jié)構(gòu)：飯、餃、粥

5、。上下結(jié)構(gòu)：茄、菠、煎、煮、蒸、蘑、菇、醬。左中右結(jié)構(gòu)：粥。半包圍結(jié)構(gòu)：腐。獨(dú)體字：肉。六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件第3單元 4 中國(guó)美食. 第一課時(shí)人教（部編版）（2016） (共16張PPT)1六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件第3單元 4 中國(guó)美食. 第一課時(shí)人教（部編版）（2016） (共16張PPT)1課后拓展找一找還有哪些偏旁是“鳥”或“火”。六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件第3單元 4 中國(guó)美食. 第一課時(shí)人教（部編版）（2016） (共16張PPT)1六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件第3單元 4 中國(guó)美食. 第一課時(shí)人教（部編版）（2016） (共16張PPT)1板書設(shè)計(jì)中國(guó)美食燒 茄 烤 鴨 肉 雞 蛋 炒 飯課時(shí)作業(yè)一、我會(huì)寫

6、。 火：燒 烤 炒 鳥：雞 鴨 鵝二、我會(huì)組詞。 茄（茄子） 肉（雞肉） 飯（炒飯） 加（加法） 內(nèi)（內(nèi)外） 反（反面）今天的你們很棒哦！明天繼續(xù)加油！1.這場(chǎng)世界上苦難最深重的經(jīng)歷告訴世人：在困境中，我們可以把好處和壞處對(duì)照起來看，并且從中找到一些東西來寬慰自己。2. 它們都太驕傲自大了。鐵罐以為自己比陶罐堅(jiān)硬，總是傲慢地奚落陶罐，可多年后陶罐依然美觀，而自己卻無影無蹤；北風(fēng)自以為吹口氣就能掀開行人的衣服贏得太陽(yáng)，行人卻反而把衣服裹得更緊，太陽(yáng)不聲不響卻讓人們感到溫暖而自覺脫了衣服。3.從音樂科的特點(diǎn)出發(fā)，貫徹德、智、體、美、勞全面發(fā)展的方針，為提高民族素質(zhì)奠定基礎(chǔ)，寓思想政治教育于學(xué)科教學(xué)中。4.正確處理知識(shí)的邏輯順序，遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律，選擇教學(xué)內(nèi)容，努力處理好內(nèi)容的濃度和廣度。5.處理好傳授知識(shí)與培養(yǎng)能力兩者之間的協(xié)調(diào)關(guān)系，重視基礎(chǔ)知識(shí)和基本內(nèi)容。6.在學(xué)習(xí)歌曲方面，以歌曲的藝術(shù)形象來感染，教育學(xué)生熱愛生活，熱愛勞動(dòng)，熱愛動(dòng)物，熱愛人民，培養(yǎng)學(xué)生的愛心，高尚的情操和良好的品德。在教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生掌握一定的知識(shí)和技能技巧，并有理解和表現(xiàn)歌曲的能