三年級上冊語文課件（教學課件）22.讀不完的大書部編版(PPT 44頁)(PPT 44頁)

1、新課導入 有一本書，很大很大，怎么讀也讀不完，你見過嗎？這會是一本什么書呢？ 第1頁，共44頁。22.讀不完的大書 讀了課題，你最想知道什么？讀d第2頁，共44頁。1.會認“麻、旋”等9個生字，會寫“讀、麻”等10個生字，會寫“高遠、沉思”等17個詞語。2.正確、流利、有感情地朗讀課文，聯(lián)系生活，感悟課文內(nèi)容，培養(yǎng)觀察能力和審美情趣。3.激發(fā)熱愛大自然的情感，樂于探究大自然的奧秘。學習目標第3頁，共44頁。1.用自己喜歡的方式讀課文，讀準字音，讀通句子；2.找出這本讀不完的大書是什么，書里都有什么內(nèi)容。初讀課文第4頁，共44頁。第一課時第5頁，共44頁。姿態(tài) 麻雀 盤旋 敬佩 竹筍 一副 秋高

2、氣爽 螞蟻 梨樹 幾寸 溫柔 畫冊 fruc字詞學習z ti mshungm y cnxunpisnl第6頁，共44頁。前鼻音：旋、短、昆、筍、寸后鼻音：爽、塘平舌音：筍、寸、冊、姿、栽翹舌音：爽易錯字音第7頁，共44頁。 這本書指的是什么？你從哪里知道的？整體感知第8頁，共44頁。 大自然是一本看不完的大畫冊，是一部永遠讀不完的大書，里面有無窮的奧秘，有無盡的樂趣。冊再讀課文，看看這本“書”里有些什么內(nèi)容？c第9頁，共44頁。 我五六歲時，就喜歡到大自然去尋找好玩的東西。高遠的天空，廣闊的大地，空中的浮云飛鳥，水里的蝦蟹游魚，地上的走獸昆蟲花草樹木世界萬物，不僅好玩，還讓人沉思和遐想。第10

3、頁，共44頁。 我五六歲時，就喜歡到大自然去尋找好玩的東西。高遠的天空，廣闊的大地，空中的浮云飛鳥，水里的蝦蟹游魚，地上的走獸昆蟲花草樹木世界萬物，不僅好玩，還讓人沉思和遐想。五六歲的孩子，對大自然最感興趣的是什么？好玩的，好看的第11頁，共44頁。 作者在哪幾個自然段中具體寫到大自然中好玩的東西？再讀課文第25自然段第12頁，共44頁。 默讀第25自然段，找出作者具體寫了大自然中哪些好玩的東西。第13頁，共44頁。麻雀螞蟻老鷹花草竹子棕櫚樹游魚果樹第14頁，共44頁。 作者最喜歡什么？你從哪里看出來的？第15頁，共44頁。 我最喜愛的，是我家屋后的兩叢竹子和一株棕櫚。竹子長得快，雨后春筍，一

4、天長幾寸，沒幾天就長得和我一樣高了。微風吹來，沙沙的竹葉聲，如同溫柔的細語。池塘邊的棕櫚樹高大挺拔，大蒲扇似的葉子在風中搖擺，一副超凡脫俗的樣子。在秋高氣爽的日子里，它倒映在池塘的水中，小魚在倒影間游玩，又是另一種境界。第16頁，共44頁。 竹子長得快，雨后春筍，一天長幾寸，沒幾天就長得和我一樣高了。微風吹來，沙沙的竹葉聲，如同溫柔的細語。竹子一天一個樣，怎能不叫人驚喜？微風吹拂，那么溫柔。女生們一起讀一讀。第17頁，共44頁。 竹子長得快，雨后春筍，一天長幾寸，沒幾天就長得和我一樣高了。微風吹來，沙沙的竹葉聲，如同溫柔的細語。寸cn柔ru我們一起這樣溫柔地讀一讀。第18頁，共44頁。 池塘邊

5、的棕櫚樹高大挺拔，大蒲扇似的葉子在風中搖擺，一副超凡脫俗的樣子。能用你的朗讀，讓我們感受到棕櫚樹的高大挺拔嗎？高大挺拔，超凡脫俗第19頁，共44頁。 在秋高氣爽的日子里，它倒映在池塘的水中，小魚在倒影間游玩，又是另一種境界。塘tng你感受到作者怎樣的心情？帶著這種心情再讀讀這句話。十分歡喜，很愜意。第20頁，共44頁。 同學們，閉上眼睛想象一下美好的景象，遼闊的天空，浮云朵朵、飛鳥翱翔，五顏六色的鮮花散發(fā)出沁人的芳香，滿山的果樹，竹林生機勃勃，還有高大的棕櫚樹此時，你有什么感受？作者又有怎樣的感受？第21頁，共44頁。 大自然是一本看不完的大畫冊，是一部永遠讀不完的大書，里面有無窮的奧秘，有無

6、盡的樂趣。全班齊讀第22頁，共44頁。第二課時第23頁，共44頁。復習引入 讀不完的大書是大自然，內(nèi)容就是自然萬物。 這本讀不完的大書是什么？內(nèi)容是什么？第24頁，共44頁。朗讀指導 課文中描寫了大自然中哪些“好玩的東西”？找出相關的句子，讀一讀。第25頁，共44頁。 小麻雀嘰嘰喳喳、蹦蹦跳跳的，叫人愉悅。你們的讀書聲如同麻雀的叫聲，叫人愉悅！麻m第26頁，共44頁。 小麻雀嘰嘰喳喳、蹦蹦跳跳的，叫人愉悅。能讀得再輕快些嗎？和同桌互相讀一讀。第27頁，共44頁。 老鷹在高空盤旋，展翅滑翔，突然猛撲而下，給人以雄健勇猛的感覺。從哪些詞可以感受到老鷹的雄健勇猛？第28頁，共44頁。 老鷹在高空盤旋

7、，展翅滑翔，突然猛撲而下，給人以雄健勇猛的感覺。加上老鷹的動作，再來讀一讀。第29頁，共44頁。 螞蟻搬家，井然有序，當兩軍對壘時，那勇敢忠貞的精神，真叫人敬佩。螞蟻第30頁，共44頁。螞蟻搬家會是一副怎樣的場景呢？井然有序 螞蟻在搬家前，會提前派出工蟻尋找新的巢穴，找到后才會搬家。工蟻們攜帶幼蟲按照路線前往新巢。蟻后通常在后面由大量工蟻簇擁出動。第31頁，共44頁。 當兩軍對壘時，那勇敢忠貞的精神，真叫人敬佩。螞蟻兩軍對壘時表現(xiàn)怎樣？表達了作者怎樣的感情？佩敬第32頁，共44頁。 螞蟻搬家，井然有序，當兩軍對壘時，那勇敢忠貞的精神，真叫人敬佩。了不起的螞蟻，讓我們用朗讀為它們助威！第33頁，

8、共44頁。交流朗讀 找一找，這個單元的課文中還有哪些類似的語句，和小組同學一起找出來，讀一讀，說說自己的朗讀感受。第34頁，共44頁。 我家房子前后栽有各種果樹，有梨樹、桃樹、橘子樹、柚子樹，在不同的時間里，它們開不同的花，結(jié)不同的果。作者是怎么留心觀察周圍的事物的？ 花兒有紅的、黃的、紫的、藍的，形狀有單瓣的、重瓣的，千姿百態(tài)。草的葉子各不相同，有長有短，有寬有窄，有的還帶著刺。 從顏色、形狀、種類等不同方面觀察花、草、樹；還觀察到不同時間樹的變化。第35頁，共44頁。 我家房子前后栽有各種果樹，有梨樹、桃樹、橘子樹、柚子樹，在不同的時間里，它們開不同的花，結(jié)不同的果。梨作者的觀察真細致！你

9、能仿照課文，描述一下校園的風景嗎？ 花兒有紅的、黃的、紫的、藍的，形狀有單瓣的、重瓣的，千姿百態(tài)。草的葉子各不相同，有長有短，有寬有窄，有的還帶著刺。第36頁，共44頁。 大自然是一本看不完的大畫冊，是一部永遠讀不完的大書，里面有無窮的奧秘，有無盡的樂趣。大自然是一本讀不完的大書，值得我們用一生去感受！齊讀課文。第37頁，共44頁。想一想這本書怎么樣？用一個詞來概括。不可思議、神奇、有趣、好玩第38頁，共44頁。你從大自然這本書里都讀到些什么？先說說，再寫下來。第39頁，共44頁。 有一天，我走在鄉(xiāng)間的小道上。一陣陣風掠過，吹得田地里即將成熟的麥子往一邊傾斜著。這時我看見一只只蜻蜓慢慢地拍打著

10、翅膀從傾斜的麥子上飛過。我感到十分奇怪，為什么剛剛還飛得高、快得看不到影子的蜻蜓這會兒飛這么低呢？而且還飛得如此慢？一連串的問題在我腦中浮現(xiàn)。我正想不明白時，天空下起了小雨點兒，我趕緊拋開腦中的問題，雙手抱著頭，彎著腰，飛似的跑回了家。范例展示第40頁，共44頁。 有一次，我寫完作業(yè)，來到院子里，我發(fā)現(xiàn)草叢邊有一大群螞蟻正在有條不紊地搬運著沙石。它們排成一隊，聲勢浩大。這引起了我極大的興趣，我仔細地觀察起來。哦，原來它們是給自己筑巢呢！我想：它們這么小，要做到什么時候才能完工呀？可是讓我出乎意料的是，它們的分工是那么的明確，協(xié)調(diào)有序，就好像一支訓練有素的部隊。它們搬的搬，抬的抬，運的運，團結(jié)一致。就這樣反反復復，將近一個小時，這偉大的工程就算完工了。整個過程我看得目瞪口呆，我被它們這種積少成多、聚沙成塔的精神所折服，被它們這種集體主義精神所感動。范例展示第41頁，共44頁。結(jié)構(gòu)梳理22.讀不完的大書自然萬物（無窮的奧秘、無盡的樂趣）細心觀察麻雀（大自然）螞