二年級下思想品德導(dǎo)學(xué)案第5課誠實孩子人人夸_冀教版

1、.*;年 級二學(xué)科品德與生活課型新授授課時間設(shè)計時間總課時學(xué)習(xí)內(nèi)容5?老實孩子人人夸?第一課時 學(xué)習(xí)目的1、知道說謊話害人害己，老實才是做人的美德。2、能與老師、家長、同伴真誠溝通，體驗老實帶來的快樂。3、能初步區(qū)分是非，不說謊話。學(xué)習(xí)重點從學(xué)生的現(xiàn)實生活出發(fā)，通過多樣化活動讓學(xué)生體驗和感悟，自覺地做老實的孩子。 學(xué)習(xí)難點能與老師、家長、同伴真誠溝通學(xué)習(xí)準(zhǔn)備 幻燈片、狼和小羊的頭飾 集體備課二度備課導(dǎo)學(xué)過程自學(xué)感悟： 1、學(xué)生邊看圖邊講故事?狼來了?。當(dāng)學(xué)生講到“狼真的來了，放羊的孩子嚇得大聲喊起來出示小精靈的話：“這個故事會有怎樣的結(jié)果呢？2、給學(xué)生充足的時間在小組內(nèi)表演這個故事的結(jié)果。老師

2、巡視，選兩組不同結(jié)果的小組到前面表演。一種表演結(jié)果是放羊娃被狼吃掉了；一種結(jié)果是山下的人們救了放羊娃。設(shè)問導(dǎo)讀：1、表演完畢后把放羊娃留下，請放羊娃談體會。2、你們想對放羊娃說些什么？從故事中懂得了什么道理？ 板書：老實不說謊 導(dǎo)學(xué)過程穩(wěn)固練習(xí)：1、實話實說 。我們來講一講發(fā)生在我們身邊的老實的故事。1老師、個別家長、學(xué)生組成一個實話實說場面，老師當(dāng)活動的主持人。2引導(dǎo)學(xué)生講述自己老實的故事，說說當(dāng)時自己是怎樣想的。2、辨析行為，分辨是非。出示課本2122頁的課件，你們覺得哪個小朋友做得對？為什么？答復(fù)對的學(xué)生獎勵一個紅五星。拓展延伸：師：小學(xué)生守那么第八條說：老實守信，你們知道那是什么意思嗎

3、？做人不僅老實還要守信師：今天老師為你們帶來了一首兒歌，希望同學(xué)們能像兒歌里說的那樣每時每刻都做一個老實的孩子。出示兒歌?老實和我們在一起?板書設(shè)計?老實孩子人人夸?狼來了做人不僅老實還要守信導(dǎo)學(xué)反思年 級二學(xué)科品德與生活課型新授授課時間設(shè)計時間2019.2. 總課時學(xué)習(xí)內(nèi)容5?老實孩子人人夸?第二課時學(xué)習(xí)目的1.講述自己老實的故事，體驗與老師、同伴真誠溝通的快樂。2.自覺遵守老實的行為要求，愿意做老實的孩子。3.開展表達才能、合作表現(xiàn)才能。學(xué)習(xí)重點體驗與老師、同伴真誠溝通的快樂學(xué)習(xí)難點開展表達才能、合作表現(xiàn)才能學(xué)習(xí)準(zhǔn)備錄音機、磁帶歌曲?好孩子要老實? 集體備課二度備課導(dǎo)學(xué)過程師過渡談話：老實

4、的行為在我們的生活中處處放榮耀，照亮自己也照亮別人，如今就讓我們一起來夸夸老實的人，夸夸自己或別人老實的行為?？涞姆椒ㄓ性S多，說一說你們準(zhǔn)備怎樣夸？自學(xué)感悟： 1.講述自己的故事，說一說當(dāng)時是怎么想的。2.其他同學(xué)談?wù)勛h議。合作探究：1.師點評小結(jié)2.各組發(fā)表自己的想法。3.鼓勵學(xué)生按照自己的打算做準(zhǔn)備：你們的想法真不錯，各小組先做準(zhǔn)備，等會兒我們一起來開個“老實孩子表彰大會。4.各組按自己的想法開展“夸一夸的準(zhǔn)備活動。5.創(chuàng)設(shè)情景，渲染氣氛全班鼓掌師：今天老師和同學(xué)們一樣都很快樂，因為我們要用自己的方式來表揚老實的孩子，誰先來夸一夸？鼓勵兒童用自己喜歡的方式夸一夸自己或身邊的老實的孩子6.給受到表揚的老實孩子戴上“老實之星7、師：為了獎勵我們這些老實的同學(xué)老師要送你們一首好聽的歌?好孩子要老實?。學(xué)生欣賞歌曲穩(wěn)固練習(xí)：全班交流：說了謊話以后該怎么辦？拓展延伸：老師：前段時間，我們開展了老實行為的調(diào)查，你們想知道在我們班里有哪些是老實的孩子嗎？ 小組匯報調(diào)查結(jié)果出示調(diào)查結(jié)果中老實孩子的名單，老師根據(jù)調(diào)查情況，把這些老實的行為分成三類并當(dāng)場獎勵