![2.2二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)(第二課時(shí))_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view/c06a94f068a8ee2bb7254f32e527533c/c06a94f068a8ee2bb7254f32e527533c1.gif)
![2.2二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)(第二課時(shí))_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view/c06a94f068a8ee2bb7254f32e527533c/c06a94f068a8ee2bb7254f32e527533c2.gif)
![2.2二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)(第二課時(shí))_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view/c06a94f068a8ee2bb7254f32e527533c/c06a94f068a8ee2bb7254f32e527533c3.gif)
![2.2二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)(第二課時(shí))_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view/c06a94f068a8ee2bb7254f32e527533c/c06a94f068a8ee2bb7254f32e527533c4.gif)
![2.2二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)(第二課時(shí))_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view/c06a94f068a8ee2bb7254f32e527533c/c06a94f068a8ee2bb7254f32e527533c5.gif)
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、北師大版九年級(jí)下冊(cè)第二章二次函數(shù)2.2二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)(第二課時(shí))你能用配方的方法把y=3x2-6x+5變形成y=3(x-1)2+2的形式嗎?二次函數(shù)y=ax+bx+c的圖象 二次函數(shù)y=3x2-6x+5的圖象是什么形狀?它與我們已經(jīng)作過的二次函數(shù)的圖象有什么關(guān)系? 想一想駛向勝利的彼岸在同一坐標(biāo)系中作出二次函數(shù)y=3x2和y=3(x-1)2的圖象 由于y=3x2-6x+5=3(x-1)2+2,因此我們先作二次函數(shù)y=3(x-1)2的圖象 比較函數(shù) 與 的圖象 想一想駛向勝利的彼岸(2)在同一坐標(biāo)系中作出二次函數(shù)y=3x2和y=3(x-1)2的圖象 完成下表,并比較3x2和3(x-1)2的
2、值,它們之間有什么關(guān)系? x-3-2-101234 2712303122748 2712303122748 4827123031227做一做駛向勝利的彼岸觀察圖象,回答問題?(3)函數(shù)y=3(x-1)2的圖象與y=3x2的圖象有什么關(guān)系?它是軸對(duì)稱圖形嗎?它的對(duì)稱軸和頂點(diǎn)坐標(biāo)分別是什么? (4)x取哪些值時(shí),函數(shù)y=3(x-1)2的值隨x值的增大而增大?x取哪些值時(shí),函數(shù)y=3(x-1)2的值隨x的增大而減少? 圖象是軸對(duì)稱圖形對(duì)稱軸是平行于y軸的直線:x=1.頂點(diǎn)坐標(biāo)是點(diǎn)(1,0).二次函數(shù)y=3(x-1)2與y=3x2的圖象形狀相同,可以看作是拋物線y=3x2整體沿x軸向右平移了1 個(gè)單位
3、(3)函數(shù)y=3(x-1)2的圖象與y=3x2的圖象有什么關(guān)系?它是軸對(duì)稱圖形嗎?它的對(duì)稱軸和頂點(diǎn)坐標(biāo)分別是什么? 二次項(xiàng)系數(shù)相同a0,開口都向上.想一想,在同一坐標(biāo)系中作二次函數(shù)y=3(x+1)2的圖象,會(huì)在什么位置? 在對(duì)稱軸(直線:x=1)左側(cè)(即x1時(shí)),函數(shù)y=3(x-1)2的值隨x的增大而增大,.想一想,在同一坐標(biāo)系中作出二次函數(shù)y=3(x+1)2的圖象,它的增減性會(huì)是什么樣? 議一議駛向勝利的彼岸真知 從實(shí)踐走來?1.在上面的坐標(biāo)系中作出二次函數(shù)y=3(x+1)2的圖象.它與二次函數(shù)y=3x2和y=3(x-1)2的圖象有什么關(guān)系?它是軸對(duì)稱圖形嗎?它的對(duì)稱軸和頂點(diǎn)坐標(biāo)分別是什么?
4、 2.x取哪些值時(shí),函數(shù)y=3(x+1)2的值隨x值的增大而增大?x取哪些值時(shí),函數(shù)y=3(x+1)2的值隨x的增大而減少? 在同一坐標(biāo)系中作出二次函數(shù)y=3x2,y=3(x-1)2和y=3(x+1)2的圖象 做一做完成下表,并比較3x2,3(x-1)2和3(x+1)2的值,它們之間有什么關(guān)系? 駛向勝利的彼岸函數(shù)y=a(x-h)2(a0)的圖象和性質(zhì)x-4-3-2-1012342712303122727123031227 27123031227 27 12 30312 27 圖象是軸對(duì)稱圖形.對(duì)稱軸是平行于y軸的直線:x= -1.頂點(diǎn)坐標(biāo)是點(diǎn)(-1,0).二次函數(shù)y=3(x+1)2與y=3x
5、2的圖象形狀相同,可以看作是拋物線y=3x2整體沿x軸向左平移了1 個(gè)單位.1.函數(shù)y=3(x+1)2的圖象與y=3x2和y=3(x-1)2的圖象有什么關(guān)系?它是軸對(duì)稱圖形嗎?它的對(duì)稱軸和頂點(diǎn)坐標(biāo)分別是什么? 二次項(xiàng)系數(shù)相同a0,開口都向上.想一想,二次函數(shù)y=3(x+1)2的圖象的增減性會(huì)怎樣?在對(duì)稱軸(直線:x=-1)左側(cè)(即x-1時(shí)),函數(shù)y=3(x+1)2的值隨x的增大而增大,.猜一猜,函數(shù)y=-3(x-1)2,y=-3(x+1)2和y=-3x2的圖象的位置和形狀.請(qǐng)你總結(jié)二次函數(shù)y=a(x-h)2的圖象和性質(zhì). 2.拋物線y=-3(x-1)2和y=-3(x+1)2在x軸的下方(除頂點(diǎn)
6、外),它的開口向下,并且向下無限伸展.y3.拋物線y=-3(x-1)2在對(duì)稱軸(x=1)的左側(cè),當(dāng)x1時(shí), y隨著x的增大而減小.當(dāng)x=1時(shí),函數(shù)y的值最大(是0);拋物線y=-3(x+1)2在對(duì)稱軸(x=-1)的左側(cè),當(dāng)x-1時(shí), y隨著x的增大而減小.當(dāng)x=-1時(shí),函數(shù)y的值最大(是0).二次函數(shù)y=-3(x-1)2,y=-3(x+1)2和y=-3x2的圖象4.拋物線y=-3(x-1)2可以看作是拋物線y=-3x2沿x軸向右平移了1個(gè)單位;拋物線y=-3(x+1)2可以看作是拋物線y=-3x2沿x軸向左平移了1個(gè)單位.X=-1X=11.拋物線y=-3(x-1)2的頂點(diǎn)是(1,0);對(duì)稱軸是直線:x=1;拋物線y=-3(x+1)2的頂點(diǎn)是(-1,0);對(duì)稱軸是直線:x=-1.1.拋物線y=a(x-h)2的頂點(diǎn)是(h,0),對(duì)稱軸是平行于y軸的直線x=h.3.當(dāng)a0時(shí),在對(duì)稱軸(x=h)的左側(cè),y隨著x的增大而減小;在對(duì)稱軸(x=h)右側(cè),y隨著x的增大而增大;當(dāng)x=h時(shí)函數(shù)y的值最小(是0).當(dāng)a0時(shí),拋物線y=a(x-h)2在x軸的上方(除頂點(diǎn)外),它的開口向上,并且向上無限伸展;當(dāng)a0時(shí),向右移 個(gè)單位;當(dāng)h0)y=a(x-h)2 (a0時(shí)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 小學(xué)英語課《This is my home》教學(xué)設(shè)計(jì)與反思
- 個(gè)人股權(quán)委托代持合同
- 個(gè)人自建房質(zhì)押貸款合同
- 臨時(shí)勞動(dòng)合同安全免責(zé)約定
- 個(gè)人房產(chǎn)轉(zhuǎn)讓合同A
- 事業(yè)單位臨時(shí)工勞動(dòng)合同
- 2025年城市公共交通燃油供應(yīng)合同
- 上海銷售合同范本
- 個(gè)人房產(chǎn)變更所有權(quán)合同
- 交通管理局智能交通系統(tǒng)采購合同
- 屋面細(xì)石混凝土保護(hù)層施工方案及方法
- 2024年1月山西省高三年級(jí)適應(yīng)性調(diào)研測試(一模)理科綜合試卷(含答案)
- 110kv各類型變壓器的計(jì)算單
- 雙減政策之下老師如何打造高效課堂
- 5A+Chapter+1+Changes+at+home+課件(新思維小學(xué)英語)
- 安徽省2023年中考數(shù)學(xué)試卷(附答案)
- 護(hù)工(陪護(hù))培訓(xùn)教材(完整版)資料
- 機(jī)械加工生產(chǎn)計(jì)劃排程表
- 女性生殖系統(tǒng)解剖與生理 生殖系統(tǒng)的血管淋巴和神經(jīng)
- 易制毒化學(xué)品安全管理制度匯編
- GB/T 35506-2017三氟乙酸乙酯(ETFA)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論