六年級(jí)上學(xué)期期末考試語(yǔ)文試題（無(wú)答案）試卷_北師大版

1、龍渠中心學(xué)校2019年秋季學(xué)期六年級(jí)期末試卷座次號(hào) 科目：語(yǔ)文總分150分題號(hào)一 二三四五六總分得分一、漢字。10分1看拼音寫詞語(yǔ)。5分ku w dn shng j sng hn zh ynxin2給下面帶點(diǎn)字選擇正確的讀音，畫上橫線。3分我不曉得de d di當(dāng)初c ch 為什么管它叫做興xng xng安嶺，由今jn jng天看來(lái)，它的de d d 確含有興國(guó)安邦的意y y 義。3查字典知識(shí)填空。2分音序查字法查：“丸字應(yīng)查音序_；“乃字查音序_。部首查字法查：“匠字應(yīng)查_部，再查_畫。二、詞語(yǔ)。17分1按規(guī)定要求寫出四個(gè)成語(yǔ)。4分出自寓言故事的成語(yǔ)_ _ _ _出自歷史故事的成語(yǔ)_ _ _

2、 _2把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完好。4分瓏剔透寡鮮恥氣勢(shì)礴囫圇吞嘆不已揮自如張牙爪化險(xiǎn)為3根據(jù)提示，分別寫一個(gè)“看的近義詞。10分表示向遠(yuǎn)處看_；表示向下看_；表示向四周看_；表示恭敬地看_；表示向上看_；表示偷偷地看_；表示拜訪地看_；表示注意力集中看_；表示粗略的看_；表示生氣地看_。4選詞填空。4分 反映 反響 必須 必需1同學(xué)們積極向老師情況。2明天野炊，各小隊(duì)帶齊野炊用具。既然就 只有才 即使也 盡管也1堅(jiān)持鍛煉身體，能增強(qiáng)體質(zhì)。2這本書你先借的，你先拿去看吧。5照樣子，寫上適當(dāng)?shù)拇鸢浮?分1例：寒冷對(duì)冬天正如炎熱對(duì)夏天。白天對(duì)亮堂正如夜晚對(duì) 。2例：芝麻開花節(jié)節(jié)高。小蔥拌豆腐 。三、句子。

3、分1選出表達(dá)意思不一樣的一個(gè)句子。A他沒(méi)有叫出聲來(lái)。B.他差一點(diǎn)叫出聲來(lái)。C他不得不叫出聲來(lái)。D.難道他叫出聲來(lái)了嗎？2.按要求寫句子。用“驕傲表示自豪的意思。_用“活力勃勃描寫景物方面的內(nèi)容。_3.把以下句子中有缺點(diǎn)的地方改正過(guò)來(lái)。分1王華知道自己錯(cuò)了，心情很繁重。2下雨了，人們都撐著顏色各異的紅雨傘。3 陳明被評(píng)為“三好學(xué)生稱號(hào)。四、課內(nèi)閱讀。分1.根據(jù)課文內(nèi)容填空?！包S河遠(yuǎn)上白云間，_。這兩句詩(shī)選自古詩(shī)? ?，作者是 代詩(shī)人 。?十五參軍征?中和賀之章的“少小離家老大回有異曲同工之妙的詩(shī)句是： 。“我們贊美長(zhǎng)江，你是無(wú)窮的源泉；我們依戀長(zhǎng)江，你有 ！這幾句詩(shī)選自詩(shī)歌? ?，表達(dá)了作者 的

4、思想感情。2.理解古文中帶點(diǎn)字的意思：貧人見之，挈妻子而去之走。挈： 妻子： 吳王曰：“善哉！乃罷其兵。乃： 罷： 3.閱讀課文片段，答復(fù)以下問(wèn)題：漁夫皺起眉，他的臉變得嚴(yán)肅、憂慮。“嗯，是個(gè)問(wèn)題！他搔搔后腦勺說(shuō)，“嗯，你看怎么辦？得把他們抱來(lái)，同死人待在一起怎么行！哦，我們，我們總能熬過(guò)去的！快去，別等他們醒來(lái)。1這段話中的“你是指 ，“他們指 。2“嗯，是個(gè)問(wèn)題！這里的“問(wèn)題詳細(xì)指的是 3在這段話中，有一個(gè)詞最能表達(dá)漁夫?qū)幵缸约菏芸嗍芾郏惨獮閯e人解除困難的詞語(yǔ)，它是“ 。五、課外閱讀。14分閱讀下面短文，按要求作答。飛蛾與螞蟻一個(gè)星期天的下午，好容易寫完了老師布置的作業(yè)，我一蹦一跳跑下樓

5、去跳皮筋。我剛走到樓道拐角的一個(gè)不大顯眼的地方，便看到一只令人討厭的飛蛾，它的翅膀好似受傷了，盡管它一次又一次地努力想飛起來(lái)，但始終無(wú)濟(jì)于事。愛觀察動(dòng)物的我，本能地蹲下去，想要看這飛蛾的命運(yùn)。這時(shí)我突然注意到，在它身邊有許多正在蠕動(dòng)的螞蟻。啊。原來(lái)飛蛾和螞蟻在“搏斗呢？我睜大眼睛，像看戲似地觀看著這場(chǎng)戰(zhàn)斗。我猜測(cè)：一定飛蛾贏，螞蟻輸?？刹皇菃幔陲w蛾面前，螞蟻是那樣的渺小，而飛蛾就像一架大飛機(jī)似的，宏大的翅膀下蓋著好幾只小螞蟻，其中兩只小螞蟻好不容易從飛蛾的翅膀下掙脫出來(lái)，拼命地往前“奔跑準(zhǔn)備回窩搬兵。再看那只大蛾子，雖然憑著它“塊頭大暫時(shí)占了上風(fēng)，但小螞蟻長(zhǎng)時(shí)間輪番與它“搏斗，也實(shí)在吃不消，

6、瞧它正在大口大口“喘粗氣呢。等不及蛾子喘上這口氣，螞蟻援兵已到，一場(chǎng)混戰(zhàn)開場(chǎng)了。別看螞蟻就一丁點(diǎn)兒大，可還挺厲害的。它們先爬到蛾子身上，咬的咬，爬的爬，疼得蛾子滿地打滾。難道這么大的一只蛾子，就治不了這群小螞蟻嗎？看！蛾子仍毫不示弱，一刻不停地拍打著翅膀，幾只螞蟻被摔下來(lái)，可一會(huì)兒又爬上去。它們團(tuán)結(jié)一致，奮力搏斗，漸漸地戰(zhàn)果終見分曉了蛾子奄奄一息了。接著，螞蟻們凱旋而歸，它們齊心協(xié)力抬著這個(gè)“龐然大物，緩緩地向窩里挪動(dòng)，幾乎看不出在前進(jìn)。一只螞蟻分開了隊(duì)伍。回窩又搬兵去了，剩下的螞蟻仍在拖著蛾子吃力地往前移。不一會(huì)兒援兵來(lái)到，它們便一起抬著蛾子往窩邊走，速度明顯快了?！耙欢晃曳路鹇犚娝鼈円贿?/p>

7、走，一邊喊口號(hào)，而且還夾雜著“交響樂(lè)的聲音。最后終于到了洞口。蛾子太大，進(jìn)不了窩，它們便蜂擁而上，一起享受這經(jīng)過(guò)殊死“搏斗得來(lái)的美餐。這場(chǎng)有趣的戰(zhàn)爭(zhēng)不僅使我大飽眼福還引起我的考慮螞蟻雖小卻獲得成功這是為什么呢你們知道嗎1給最后一段話加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。分2寫出以下相應(yīng)的詞語(yǔ)。分意思一樣或相近：蠕動(dòng) 掙脫 齊心協(xié)力 意思相反或相對(duì)：輸 暫時(shí) 一刻不停 3聯(lián)絡(luò)上下文，理解詞句。分“但始終無(wú)濟(jì)于事?！盁o(wú)濟(jì)于事文中指_“蛾子奄奄一息了。說(shuō)明_4用“畫出文中的比喻句，用“畫出第五自然段中描寫聯(lián)想的語(yǔ)句。2分5短文中已用“分好了段，請(qǐng)寫出第三段的主要內(nèi)容。2分_6填空。2分短文通過(guò)群蟻斗飛蛾的故事，告訴我們_的道理。六、作文。分題目：我忘不了_提示：在你的成長(zhǎng)過(guò)程中，一定有許多你忘