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文檔簡介
1、六(Liu)年級數(shù)學上冊(JJ) 教學課件第 1 課時(Shi) 比 的 意 義第 2 單 元 比 和 比 例第一頁,共十頁。一、探究新知3 理解題意 有兩種包裝的飼料。一種凈重20千克,含粗蛋白6千克,另一種凈重30千克,含粗蛋白9千克。算一算:兩袋飼料中粗蛋白和總質量的比值一樣嗎?第二頁,共十頁。 解法探究第三頁,共十頁。4 理解題意已知這種什錦糖和奶(Nai)糖的質量,求它們的質量比。第四頁,共十頁。 解法探究 由題意可知,水果糖和奶糖的質量比是30:35。根據(jù)比的基本性質,比的前向和后項同時除以最大公因數(shù)5,可以求出20:35= = =4:7。 化簡比和求比值不同,求比值也就是求“商”
2、,得到的是一個數(shù),可以寫成分數(shù)。而化簡比是為了得到一個最簡整數(shù)比,可以寫成真分數(shù)或者假分數(shù)的形式,但(Dan)是不能寫成帶分數(shù)、小數(shù)或整數(shù)的形式。第五頁,共十頁。二、鞏固練習1.判斷下(Xia)列各題。(1)16 4的最簡比是4。 ( )(2)52.5 的比值是2。 ( )(3)6 0.3 的最簡比是20 1。 ( )(4)比的前項和后項都乘或都除以相(Xiang)同的數(shù),比 值不變。 ( )第六頁,共十頁。2. 生(Sheng)產一批零件,甲單獨做6小時完成,乙單獨做8小時完成。(1)甲完成(Cheng)任務的時間與乙完成(Cheng)任務的時間 的最簡比是( ) ( )(2)甲的工作效率與
3、乙的工作效率的最簡比 是( ) ( )(3)乙的工作效率與甲的工作效率的最簡比 是( ) ( ) 3 4 3 4 4 3第七頁,共十頁。三、課堂小結 比的前項、后項同時乘或除以(Yi)相同的數(shù)(0除外),比值不變。這就是比的基本性質。 求比值的結果是一個數(shù),化簡比的結果是一個比。第八頁,共十頁。謝(Xie)謝(Xie)觀看第九頁,共十頁。內容總(Zong)結六年級數(shù)學上冊(JJ) 教學課件。一種凈重20千克,含粗蛋白6千克,另一種凈重30千克,含粗蛋白9千克。已知(Zhi)這種什錦糖和奶糖的質量,求它們的質量比。化簡比和求比值不同,求比值也就是求“商”,得到的是一個數(shù),可以寫成分數(shù)。而化簡比是為了得到一個最簡整數(shù)比,可以寫成真分數(shù)或者假分數(shù)的形式,但是不能寫成帶分數(shù)、小數(shù)或整數(shù)的形式。(1)16 4的最簡比是4。(2)52.5 的比值是2。(4)比的前項和后項都乘或都除以相同的數(shù),比。(1)甲完成任務的時間與乙完成任務的時間。(2)甲的工作效率與乙的工作效率的最簡比。(3)乙的工作效率與甲的工作效率的最簡比。比的前項、后
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