《練習(xí)使用顯微鏡》能力提升

1、第一節(jié) 練習(xí)使用顯微鏡一、單項選擇題1.某同學(xué)在一個視野中看到一行細(xì)胞（如右圖），此時顯微鏡鏡頭的讀數(shù)是“10”和“10”，如果將鏡頭換成“10”和“20”，那么在一個視野中可以看到的細(xì)胞數(shù)目是（ ）A.1個 B.2個 C.4個 D.8個2.小華習(xí)慣用右手寫字，下圖能表示她使用顯微鏡觀察的正確方法是（ ） 3.當(dāng)?shù)捅剁R換為高倍鏡后（ ）A.細(xì)胞數(shù)量變多，視野變暗 B.細(xì)胞數(shù)量變多，視野變亮C.細(xì)胞數(shù)量變少，視野變暗 D.細(xì)胞數(shù)量變少，視野變亮4.使用顯微鏡觀察時，固定裝片用到的結(jié)構(gòu)是（ ）A粗準(zhǔn)焦螺旋 B壓片夾 C反光鏡 D細(xì)準(zhǔn)焦螺旋5.某同學(xué)在觀察洋蔥表皮細(xì)胞實驗中，分別采用了以下四種不同的

2、目鏡和物鏡組合，則他在一個視野中可以觀察到數(shù)目最多的是（ ）A.5、10 B.10、40 C.15、10 D.20、406.下圖所示為顯微鏡視野內(nèi)某生物體所處位置及運動路線，則此生物體的實際位置及運動路線應(yīng)為（ ）7.在使用顯微鏡進(jìn)行對光時，下述四個實驗步驟，正確的順序是（ ）轉(zhuǎn)動遮光器，使較大的光圈對準(zhǔn)通光孔 轉(zhuǎn)動遮光器，使低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔 左眼注視目鏡，右眼睜開 轉(zhuǎn)動反光鏡調(diào)出一個白亮的視野A. B. C. D.8.如果在目鏡為5、物鏡為10時，顯微鏡視野里可觀察到的細(xì)胞如右圖所示。那么，在物鏡放大倍數(shù)不變的情況下，把目鏡改為15，視野里可觀察到的細(xì)胞數(shù)目是（ ）A.3個 B.5個 C.

3、7個 D.9個9.下面顯微鏡的結(jié)構(gòu)中，具有放大作用的是（ ）A.物鏡 B.反光鏡 C.細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 D.遮光器10.當(dāng)?shù)捅剁R換為高倍鏡后（ ）A細(xì)胞數(shù)量變多，視野變暗 B細(xì)胞數(shù)量變多，視野變亮C細(xì)胞數(shù)量變少，視野變暗 D細(xì)胞數(shù)量變少，視野變亮11.某學(xué)生使用的顯微鏡有如下一些鏡頭可供參考（見下圖）。使用該顯微鏡觀察某組織時，要使視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目最多，應(yīng)選擇的鏡頭組合是（ ）A.和 B.和 C.和 D.和12.用來擦拭顯微鏡頭污點的是（ ）A.紙巾 B.布 C.棉花 D.擦鏡紙13.小強(qiáng)在顯微鏡下觀察到了洋蔥表皮細(xì)胞后，興奮地向同學(xué)描述，并把顯微鏡輕輕挪動給同組同學(xué)，但別人卻看不消物像。你認(rèn)

4、為最可能的原因是（ ）A.沒有調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋 B.射入光線發(fā)生改變C.顯微鏡的物鏡轉(zhuǎn)換了 D.光圈的大小改變了14.光學(xué)顯微鏡是科學(xué)實驗常用的儀器之一，同學(xué)們要學(xué)會顯微鏡的規(guī)范操作。下列操作中規(guī)范的是（ ）A手蒙右眼，左眼觀察目鏡 B對光時，使低倍物鏡正對通光孔C用手扳物鏡轉(zhuǎn)換低、高倍鏡 D高倍鏡下用粗準(zhǔn)焦調(diào)螺旋調(diào)焦二、分析說明題15.請回答下列顯微鏡操作的有關(guān)問題：（1）左圖是顯微鏡的目鏡、物鏡及觀察到清晰物象時物鏡與玻片間的距離。使用上述物鏡和目鏡觀察洋蔥鱗片葉時，為使視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目最多，其目鏡和物鏡的組合是 ，物鏡與玻片間的距離應(yīng)該是圖 。 （2）右圖為顯微鏡觀察到的兩個視野，其中甲為主要觀察對象，當(dāng)由視野變?yōu)橐曇皶r，操作方法是 。（3）右圖為A、B兩位同學(xué)用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞時的效果圖，你認(rèn)為 同學(xué)的觀察效果好。另一同學(xué)效果欠佳是因為裝片中有 ，要想不出現(xiàn)這位同學(xué)視野中不正常的情況，蓋玻片時 。參考答案：1.C 2.B 3.C 4.B 5.A 6.A 7.B 8.B 9.A 10.C