九年級(jí)思想品德期末考試試題

1、九年級(jí)思想品德期末考試試題（閉卷 本卷共四大題，滿分80分）題號(hào)010203040506070809101112答案單項(xiàng)選擇（12*2=24分）1、一個(gè)謎語：排行我老大，國(guó)法之根本，子法由我生，效力我最高。打一法律名稱（ ）A、環(huán)境保護(hù)法 B、刑法 C、教育法 D、憲法2、在我國(guó)有許多政策法規(guī)和公益活動(dòng)，將關(guān)愛帶給需要幫助的人，下面體現(xiàn)這些內(nèi)容的有（ ） = 1 * GB3 在全國(guó)范圍內(nèi)實(shí)行九年義務(wù)教育 = 2 * GB3 上海成功舉辦世博會(huì) = 3 * GB3 未成年人保護(hù)法為未成年人成長(zhǎng)提供法律保障 = 4 * GB3 徹底免除農(nóng)民農(nóng)業(yè)稅A、 = 1 * GB3 = 2 * GB3 = 3

2、 * GB3 B、 = 1 * GB3 = 2 * GB3 = 4 * GB3 C、 = 2 * GB3 = 3 * GB3 = 4 * GB3 D、 = 1 * GB3 = 3 * GB3 = 4 * GB3 3、下列選項(xiàng)中表述正確的是（ ）A、我國(guó)根本的政治制度是全國(guó)人民代表大會(huì) B、我國(guó)一切權(quán)力屬于公民 C、我國(guó)的根本制度是社會(huì)主義制度 D、我國(guó)最高國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)是最高人民法院4、中國(guó)的發(fā)展不會(huì)妨礙任何人，也不會(huì)威脅任何人，只會(huì)促進(jìn)世界穩(wěn)定和共同繁榮。這表明（ ）A、我國(guó)國(guó)際地位不高 B、我國(guó)是發(fā)達(dá)國(guó)家C、我國(guó)作為最大的發(fā)達(dá)國(guó)家在世界上發(fā)揮著重要的作用D、我國(guó)是促進(jìn)世界和平與發(fā)展的堅(jiān)定力量

3、5、標(biāo)語：“車讓人，讓出文明；人讓車，讓出安全；車讓車，讓出秩序；人讓人，讓出和諧?！边@一標(biāo)語的內(nèi)容（ ） = 1 * GB3 符合社會(huì)主義精神文明建設(shè)的要求 = 2 * GB3 是構(gòu)建和諧社會(huì)的需要 = 3 * GB3 可以避免一切交通事故的發(fā)生 = 4 * GB3 體現(xiàn)了理解、謙讓、寬容、尊重的交往原則A、 = 1 * GB3 = 2 * GB3 = 4 * GB3 B、 = 1 * GB3 = 2 * GB3 = 3 * GB3 = 4 * GB3 C、 = 1 * GB3 = 3 * GB3 = 4 * GB3 D、 = 2 * GB3 = 3 * GB3 = 4 * GB3 6、文化

4、應(yīng)相互借鑒，共同繁榮，而不應(yīng)該排斥其他民族的文化，下面理解正確的是（ ）A、對(duì)待不同的文化，我們要尊重多樣性，平等交流 B、我們要固守中國(guó)傳統(tǒng)文化 C、我們要堅(jiān)決抵制外來文化 D、我們要吸收一切外來文化7、由“依法治國(guó)，建設(shè)社會(huì)主義法制國(guó)家”到“依法治國(guó)，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家”，“法制” 與“法治”一字之差，說明我國(guó)（ ）A、已經(jīng)完全做到有法可依，違法必究 B、法制建設(shè)已由立法為主進(jìn)入立法與執(zhí)法并重階段 C、社會(huì)主義法制體系已經(jīng)相當(dāng)完備 D、社會(huì)主義民主政治成果豐碩 8、“人生最美麗的補(bǔ)償之一，就是人們真誠(chéng)的幫助了別人之后，同時(shí)也幫助了自己”。 這句話告訴我們（ ）A、幫助了自己也就是幫助了別

5、人 B、幫助了別人，也就是幫助了自己 C、真誠(chéng)的幫助都是為了回報(bào) D、幫助別人不能獲得任何回報(bào) 9、“總理，請(qǐng)聽我說”“我向省長(zhǎng)、書記建言?！钡冗@些參政議政網(wǎng)絡(luò)欄目，對(duì)這些欄目理解正確的是（ ）A、違背網(wǎng)絡(luò)道德行為 B、有利于網(wǎng)民直接參與政府決策 C、有利于網(wǎng)民依法行使建議權(quán)、監(jiān)督權(quán)D、形式可取，但不切實(shí)際，效率不高10、“如果你伸出一千只手幫助別人，那么別人也會(huì)伸出一千只手幫助你?！庇眠@句話來理解公民權(quán)利義務(wù)一致性，主要表現(xiàn)在（ ）A、公民權(quán)利義務(wù)的真實(shí)性 B、公民權(quán)利義務(wù)的制約性 C、公民權(quán)利義務(wù)的對(duì)等性 D、公民權(quán)利義務(wù)的平衡性 11、我國(guó)海爾集團(tuán)已經(jīng)在世界160多個(gè)國(guó)家和地區(qū)建立了自己

6、的生產(chǎn)基地，海爾用自己的行動(dòng)印證了我國(guó)（ ）A、獨(dú)立自主基本立場(chǎng)的正確性 B、和平共處五項(xiàng)原則的正確性 C、維護(hù)世界和平的基本目標(biāo)的正確性 D、對(duì)外開放基本國(guó)策的正確性 12、公平不僅能夠激發(fā)潛能、促進(jìn)合作，而且有助于（ ）A、自己的愿望和要求都得到滿足 B、提高競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手C、提高同學(xué)之間的學(xué)習(xí)效率 D、提高效率，維護(hù)秩序二、簡(jiǎn)答題13、 班主任知道班里蘭蘭家庭困難，就寫了一封倡議書，號(hào)召全校學(xué)生給蘭蘭捐款，還請(qǐng)來了電視臺(tái)給蘭蘭做宣傳，可蘭蘭對(duì)此卻非常反感。蘭蘭的反感說明了什么問題？為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的情況？（6分）14、我國(guó)公民行使監(jiān)督權(quán)權(quán)的正確途徑有哪些？公民該怎么樣正確行使監(jiān)督權(quán)？（6分）1

7、5、依法治國(guó)的主體和基本要求分別是什么？（6分）三、辨析題16、進(jìn)入九年級(jí)后，同學(xué)面臨著更加緊張的學(xué)習(xí)生活，小明說：“當(dāng)班干部耽誤時(shí)間，影響學(xué)習(xí)，有時(shí)還要受氣，不值得?！毙∪A：“說當(dāng)班干部可以鍛煉自己的能力，為同學(xué)服務(wù)，我愿意這樣做，這也是學(xué)生的責(zé)任。”你贊同誰的觀點(diǎn)，請(qǐng)說明理由。（8分）四、材料分析題17、我國(guó)面臨著日益嚴(yán)峻的人口、資源、環(huán)境形勢(shì)。某班準(zhǔn)備以此為主題，模擬新聞發(fā)布會(huì)，一組同學(xué)作為記者進(jìn)行采訪，另一組同學(xué)作為新聞發(fā)言人回答記者的提問。假如你是這個(gè)班的同學(xué)，請(qǐng)完成下列內(nèi)容。假如你是新聞發(fā)言人你準(zhǔn)備好哪些知識(shí)來應(yīng)對(duì)記者的提問？（6分）（2）參加了這一活動(dòng)，你有哪些感受或體會(huì)？（6分）18、某校法制宣傳小組同學(xué)開展了一次“弘揚(yáng)憲法精神，增強(qiáng)法制觀念”為主題的社會(huì)調(diào)查活動(dòng)，請(qǐng)你幫助完成以下內(nèi)容：此次調(diào)查活動(dòng)的目的是