中學(xué)課程實施、教學(xué)規(guī)范落實情況

1、xxxx中學(xué)課程實施、教學(xué)規(guī)范落實情況一個學(xué)期以來，我校在市縣教研室的指導(dǎo)下，以和諧奮 進、科學(xué)開展為宗旨，緊緊圍繞三年開展規(guī)劃，立足學(xué)生核 心素養(yǎng)開展，全面推進素質(zhì)教育，認真落實課程方案，打造 高效課堂，切實減輕學(xué)生負擔(dān)。一、規(guī)范管理，全面落實課程方案。我校嚴格落實國家課程方案，嚴格按照XX省義務(wù)教育 課程設(shè)置實驗方案，開全課程，開足課時。為保障科學(xué)落 實國家課程方案，我校特別重視薄弱學(xué)科建設(shè)。一方面配備 了音樂、體育、美術(shù)、信息技術(shù)等課程的專職教師，同時調(diào) 配了地方課程、學(xué)校課程、綜合實踐課程的任課教師，做到 了國家課程、地方課程、學(xué)校課程和教師、教材、課時的三 落實。平時，我們還加強對薄

2、弱課程的深入研討，開展了 “薄 弱課程有效實施”大討論，“高效課堂教學(xué)模式”研討等活 動。此外，我校結(jié)合實際建立健全一系列有效的規(guī)章制度為 課程計劃的執(zhí)行保駕護航，如結(jié)合我校體育學(xué)科薄弱這一問 題，我校在本學(xué)期開學(xué)初制定了體育課堂要求細那么，并 組織全體體育教師認真學(xué)習(xí)，力爭落實到每一位體育老師的 每一節(jié)課。我校結(jié)合學(xué)校實際，制定音體美微技能檢測辦 法，學(xué)期末對音樂體育美術(shù)等非考試科目進行抽測，確保 老師們平時教學(xué)在開全的基礎(chǔ)上更要開好。全體教師認真實施各科教學(xué)計劃，嚴格執(zhí)行按表上課的 規(guī)定，按時按質(zhì)完成教學(xué)任務(wù)。認真上好語文、數(shù)學(xué)、英語、 科學(xué)、道德與法治、音樂、美術(shù)、體育等課程，同時正確對

3、 待和認真開展綜合實踐活動和地方性活動類課程的教學(xué)。未 經(jīng)學(xué)校同意和安排，任何班級的任課教師不得隨意調(diào)課，私 自擠占、挪用非本學(xué)科的課時。二、扎實推進教學(xué)常規(guī)管理與研討，切實減負增效。為規(guī)范學(xué)校教學(xué)規(guī)范管理工作，提高管理工作的質(zhì)量, 我校先后三次對全體教師教學(xué)常規(guī)進行全面檢查，分別檢查 教師備課、作業(yè)、單元測試與特色作業(yè)，并將檢查結(jié)果通報 全校，有效促進教師教學(xué)常規(guī)工作更規(guī)范，更有效。為進一 步規(guī)范教師辦學(xué)行為，我校在開學(xué)初開全體教師大會，指導(dǎo) 全體教師認真學(xué)習(xí)相關(guān)文件，明確具體要求。為規(guī)范作業(yè)布 置，我校召開專項會議強調(diào)此項工作，并設(shè)計作業(yè)匯總統(tǒng)計 表，年級處每天匯總教師布置的作業(yè)，整體權(quán)衡

4、時間，做出 統(tǒng)籌安排，并將審核后的作業(yè)上報部內(nèi)存檔管理。為學(xué)生減負必須建立在工作高效的基礎(chǔ)上，為推進高效 課堂構(gòu)建，我校繼續(xù)扎實開展系列研討活動，切實提升教師 業(yè)務(wù)水平，一師一優(yōu)課展示活動、課堂模式研討活動、青年 教師課堂研討、教師說課大賽等系列活動開展，營造了濃厚 的研討氣氛，扎實研討促進教師專業(yè)提升。一段時間來，我校始終堅持引導(dǎo)教師開展自己的教研, 發(fā)表自己的見解，解決自己的問題，改進自己的教學(xué)，構(gòu)建 教學(xué)共同體，努力促進教師在課程實施中成長。三、搭建學(xué)生開展的平臺，讓學(xué)生個性得到張揚。學(xué)校即課程，走進學(xué)校，教育無處不在；學(xué)校延伸家庭、 延伸社會，教育無處不在。為更好地發(fā)現(xiàn)人才、培養(yǎng)人才、

5、培養(yǎng)學(xué)生特長、推動學(xué) 校素質(zhì)教育形成新的突破，我們開設(shè)了菜單式選修課。如合 唱、書法、繪畫、舞蹈、樂器、寫作、球類、經(jīng)典誦讀等, 學(xué)生根據(jù)個人興趣選擇課程，個性開展得到了較好的實現(xiàn)。 同時利用班會、團會、校會與升國旗等定期開展愛祖國、愛 家鄉(xiāng)以及日常行為規(guī)范的教育活動；利用重大節(jié)慶日、傳統(tǒng) 節(jié)日，以及某些有著特殊意義的紀念日等開展心理、道德、 法制、國情、平安等主題教育活動；利用文化節(jié)、藝術(shù)節(jié)、 興趣小組、社團活動等開展個性展示活動，效果顯著；每學(xué) 期必辦的書香周系列活動展示、光譜星少年評選、光譜課展 示、才藝節(jié)系列活動展示、校園書法比賽等活動更是鍛煉了 學(xué)生的思維能力，語言表達能力，開發(fā)了學(xué)生創(chuàng)新思維、問 題意識等綜合素質(zhì)。一段