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1、20112012學(xué)年度第一學(xué)期教學(xué)工作要點(diǎn)林甸二中2011年8月26日教學(xué)工作要點(diǎn)本學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作,結(jié)合我校的總體工作思路和教學(xué)實(shí)際,學(xué)校的全面工作以教學(xué)為中心,提高教學(xué)質(zhì)量為目的,特制訂本學(xué)期教學(xué)工作要點(diǎn):一、常規(guī)教學(xué)工作:1強(qiáng)化、細(xì)化過程管理,加強(qiáng)教學(xué)檢查工作本學(xué)期重點(diǎn)檢查以下幾項(xiàng)工作,對上課,教學(xué)設(shè)計(jì)、聽課、作業(yè)批改、考務(wù)工作、學(xué)生作業(yè)等工作進(jìn)行不定期檢查。加強(qiáng)對教師上課的檢查力度,經(jīng)常聽課,推門聽課為主,聽課后多與老師交流,教師的課堂必須體現(xiàn)“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”的課堂,使我校的這一課堂新模式得到進(jìn)一步的提高.2做好學(xué)情調(diào)研工作本學(xué)期通過采取調(diào)查問卷和座談等形式,對學(xué)生進(jìn)行學(xué)情調(diào)研工作,在期中
2、和期末之前進(jìn)行,爭取進(jìn)行2次,發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)解決.3重視對音、體、美及地方課程的指導(dǎo)工作加強(qiáng)對音、體、美的指導(dǎo),經(jīng)常參加教研,積極探索,建立各科專業(yè)訓(xùn)練隊(duì),培養(yǎng)學(xué)生特長,加強(qiáng)對初三年級的特長生的指導(dǎo)工作,開設(shè)好地方課程,如健康教育、寫字、心理健康、技術(shù)、人文等地方課程。4重視實(shí)驗(yàn)課的教學(xué),突出實(shí)驗(yàn)課,培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力。加強(qiáng)對理、化、生實(shí)驗(yàn)的指導(dǎo)工作,要求科任教師認(rèn)真上好實(shí)驗(yàn)課,實(shí)驗(yàn)員要認(rèn)真準(zhǔn)備,教務(wù)處要經(jīng)常檢查實(shí)驗(yàn)課,及時(shí)檢查實(shí)驗(yàn)記錄,及時(shí)檢查實(shí)驗(yàn)器材、藥品等的安全管理工作。5強(qiáng)化以班主任為核心的班教學(xué)集體各個班主任必須協(xié)調(diào)好本班級各課任的工作,發(fā)揮集體作用,打整體仗。教務(wù)處要經(jīng)常召開學(xué)年會議
3、,分析學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,要經(jīng)常檢查各個班級的學(xué)習(xí)情況,包括上課自習(xí)等,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與班主任進(jìn)行交流.二、加強(qiáng)集體備課,重視課堂教學(xué)1重點(diǎn)抓好教研工作,強(qiáng)化以備課組為單位的集體備課。本學(xué)期主要以備課組為單位搞好教研工作,并把工作落到實(shí)處。2重視課堂教學(xué),加強(qiáng)課堂教學(xué)改革,向40分鐘要質(zhì)量。強(qiáng)化課堂教學(xué)的管理與課堂教學(xué)方法的指導(dǎo),繼續(xù)實(shí)行”學(xué)案導(dǎo)學(xué)”的課堂,在課堂上實(shí)行“兩案”(教案、學(xué)案)、“兩率”(基礎(chǔ)、參與)、“兩題”(基礎(chǔ)、綜合)的教學(xué)方式,突出小組合作學(xué)習(xí)。針對初一重點(diǎn)抓學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方法,適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活.初二抓成績的再提高,提高中等學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,轉(zhuǎn)化學(xué)困生。初三抓保
4、尖子生的提高,提高中等生,提高邊緣生,為明年的中考創(chuàng)全縣最好成績。三、積極開展教學(xué)活動1本學(xué)期要在上學(xué)期新課程教研錄像課的基礎(chǔ)上,在9月份進(jìn)行示范錄像精品課展示及評課活動,同時(shí)在10月要進(jìn)行優(yōu)質(zhì)課的評選活動.2.教師基本功大賽,進(jìn)行粉筆字及教學(xué)學(xué)科技能方面的比賽.3在11月份舉行全校的學(xué)科競賽分兩部分,政、史、地、生為一部分利用電視大獎賽的方式進(jìn)行,其它學(xué)科語數(shù)英物化一部分通過筆試考試的方式進(jìn)行。10月份舉行初一、二年級的英語口語大賽,語文古詩文誦讀比賽及作文競賽。認(rèn)真做好教師的培訓(xùn)工作加強(qiáng)校本培訓(xùn),進(jìn)一部做好校本課程開發(fā)的工作,教師的培訓(xùn)工作,采取理論培訓(xùn)、以研代訓(xùn)、教師自身學(xué)習(xí)等方式進(jìn)行,重點(diǎn)以專題形式進(jìn)行培訓(xùn),讓名師進(jìn)行專題講座,帶動其他教師。實(shí)施教學(xué)獎懲制度,進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為本學(xué)期按績校工資要求制訂了學(xué)校常規(guī)教學(xué)管理規(guī)定,對教師日常的教學(xué)行為做了進(jìn)一步管理規(guī)定,包括教師的上課、作業(yè)、聽課等,都有明確規(guī)定。對教師的教學(xué)考核工作不進(jìn)入前50名的,不能評優(yōu)先模.做好初三年級的整體教學(xué)工作。學(xué)校的其它工作不能影響初三的教學(xué)工作,一切為初三創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)條件與氛圍。重點(diǎn)加強(qiáng)三年級的工作,在教學(xué)上多想辦法,多渠道聯(lián)系教學(xué)資源,加強(qiáng)對初三教學(xué)工作的多方位指導(dǎo),多
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