作文美在生活范文

1、WORD6/6作文美在生活優(yōu)秀文4篇美在生活生活中，美無處不在。美的生活，我們需要用耳朵傾聽，用眼睛發(fā)現(xiàn)，用樂觀的心態(tài)享受。1、處處聞啼鳥還記得2003年的春天嗎？正當春意正鬧的時候，“非典”突如其來。一個個病人，在隔離區(qū)與病魔戰(zhàn)斗，而醫(yī)生們也接受著這一嚴峻的考驗。從鐘南山的首當其沖，再到積慧加入一線戰(zhàn)場，他們都經(jīng)歷了病人以與醫(yī)護人員的倒下?？墒撬麄內匀皇刈o著戰(zhàn)場。有人問他們：“難道你們就不怕自己倒下嗎？”他們卻說：“這里沒有外面那么美，但是經(jīng)歷這樣的生活，也很美！”醫(yī)生們生活在病毒的周圍，看來很可怕，但是當一個個病人逃離病魔重生的時候，聽到了他們的心跳，也聽到了病房外鳥兒的啼叫。美在生活，需

2、要用耳朵傾聽。2、橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同每天，我們也許都經(jīng)過同一條道路，也許都重復做著同一件事。但是為什么詩人白能夠經(jīng)過一條清溪，就能感受到獨特的風景，寫出著名的詩篇清溪行，而我卻不能呢？因為他的視野開闊，注意沿途的一山一水，所以就會看到“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同”的鮮活美景！其實每個人都能像詩人一樣，生活在美的生活中，可是前提是需要我們去發(fā)現(xiàn)身邊美好的事物，用你的視覺感受到美。美在生活，需要用眼睛發(fā)現(xiàn)。3、夕陽無限好田園里的農(nóng)民，每天日出而作，日落而息，日復一日的生活，有多少人向往？但是淵明卻選擇了這樣的生活。從他的歸園田居中可以看出，他是多么熱愛田園的生活，也都可以看出，雖然

3、他遭遇了被貶，但是還能以樂觀的心態(tài)生活著，用心去享受著田園的生活。樂觀的心態(tài)可以讓我們享受到“夕陽無限好”，卻沒有“只是近黃昏”的遺憾或哀愁。美在生活，需要我們用樂觀的心態(tài)去享受。生活中，美無處不在。我們每天都生活著，就希望生活在美中，就要生活在美中。評語：文章開門見山，點明主旨“美無處不在”。運用詩句作分論點開頭，用貼近生活的例子，通過“耳”“眼”“心”三方面論述美，再加上優(yōu)美的語言，四者結合，無疑是一篇佳作。但文章結尾平淡，卻成為文章的敗筆。文章使用詩句把文章分成小段來論述“美在生活”，新穎，使文章的思路更加清晰。文字也很優(yōu)美，似乎結尾處還可以更好。結構清晰明了，開頭簡單但精髓。用三句詩與

4、第一段的“耳”“眼”“心”相照應，結構嚴謹。唯一不足的是結尾平淡?？傮w上看，是一篇不錯的佳作。美在生活大自然中，春意盎然，花草樹木都很美。小草雖然沒有牡丹、杜鵑那樣美麗，但它是堅強的，它經(jīng)歷著風吹雨打，電閃雷鳴。水有的波瀾壯闊，有的水平如鏡。山有的太峻了，有的太尊了，還有的太貴了。是多么美麗，我不驚一顫，是什么顫動了我？是自然中的美。 你看，在那教師辦公室的窗臺下。老師還在辛勤的批改著作業(yè)，老師您的家人、親人還等著 您回去吃飯呢！那一瓶又一瓶的用盡的墨水瓶，那一支又一支寫壞的紅筆。不知這些年來，您用盡了多少墨，用壞了多少筆。老師您辛苦了！您又辛苦了一天，就別為我們費心了！啊,多么好的老師，多么

5、感人的情景呀！ 應著日落的余輝，小道上一點黃暈的光。我走在回家的小路上，這時一位頭發(fā)蒼白的老太太不小心摔了一跤，一位小同學便立刻上前幫助，扶著老人走向了遠處，看著這一老一少的身影漸漸消失，我的心瞬間變得溫暖起來，這是多么美好的瞬間，多么美好的時刻。樓道里燈還亮著我知道，這一定是哪家的孩子還沒回來，爸媽怕他害怕，點著燈等孩子回家呢。多么美好的時光啊，啊父親，母親你們在我來到這個世界上起，你們給予了我多少愛的付出？還將要給予我多少？啊，我的父親，我的母親，我愛著您們！ 什么是生活中的美，這就是生活中的美，就是這么簡簡單單、平平常常的小事。 我發(fā)現(xiàn)了生活這的美！美，美是什么？是漂亮的外表？是金錢的塑

6、造？都不是！那美在哪兒呢？每個人都會從生活中探求美，發(fā)現(xiàn)美，但他們往往忽略了一些小事，美也恰巧蘊藏在那兒。美在每個人的世界里誠實而公平地存在著，而每個人的眼里都有著一個與眾不同的“小宇宙。”不同的人在各自的“小宇宙”中發(fā)現(xiàn)著不同的色彩，探求出不同的美，他們以各自的美演繹著各自的人生。有人認為得到了幸福，生活也就充滿了美?？僧斈忝鎸π腋r，你能很好地抓住它，發(fā)現(xiàn)它的美嗎？也許你的一個不小心就會使幸福溜掉，美也隨之流失。其實，我們用自己的雙手去營造幸福，用自己的身心去感悟幸福，美就會來到。有人說，理解就是美。曾經(jīng)有位哲學家說過：“善于理解別人的人會發(fā)現(xiàn)世界到處是一道道門；不善于理解別人的人會發(fā)現(xiàn)世

7、界到處是一堵堵墻?！奔热晃覀円獙で竺?，那門就必須敞開，而墻堵住我們的去路，美也無處可尋。理解無非就是你我彼此溝通罷了，生活中人們渴望理解，人與人之間的交往需要理解。人與人之間只有相互理解才能更加和睦，生活才能更加美。世界這么大，讓我們睜大眼睛，用單純而善良的心靈，用寧靜平和的呼吸，去感受世界的多姿多彩，用孩子般的熱情與好奇，去打開觀察世界的多棱鏡。美，在每時每刻，在每一個角落，它不僅僅是愛美的容顏上，形體上，而更多的是蘊涵在五彩繽紛的生活中。觀察美，發(fā)現(xiàn)美，創(chuàng)造美，生活將處處開滿美的鮮花“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)?！绷_丹的話總是那么經(jīng)典有耐人尋味。美在生活生活的路上常常飄蕩著一串串或緩或

8、急的單調的足音灰暗的天空下有有時連一只鳥都不愿光顧的陽臺。此時，空落的心境會突然升起一絲愁思，使你覺得生活好單調，好乏味。其實你不必這樣，生活就像一本好書，它有它美麗的封面，更有豐富的涵。早晨，噴薄而出的渲染著一種悲壯的意境。一輪皓月，千古常新，把夜晚裝飾的寧靜而富有激情。冬天飛舞的雪花、平鋪的雪被則讓你感受到春天正在蕭殺中供出嫩芽。當你為實一項新的設想而腳步生風時，當你執(zhí)著與你的理想，默默的挖取知識的寶藏時，當你為摘取豐碩的勞動成果而揮灑晶瑩的汗珠時，生活是美好的，生活，因創(chuàng)造而美。美，從你進取的智慧里提??；從你勤勞的雙手里放飛。驚雷美在它炸開了烏云重重的封鎖，綠芽美在它沖破了東的束縛，油井

9、美在它捧出了它心底的誠意，果實美在它聳拉著沉甸甸、金燦燦的豐收。紅塵滾滾，季節(jié)沸騰。朋友，你應該摘下惆悵的眉結，讓霧一樣的茫然在太陽下蒸融，讓徘徊的腳步拋開繩索，用堅實的腳步去丈量生活。生活，是美的，愿你我都能擁有Happy Life.美在生活生活中不缺少美，而在于缺少發(fā)現(xiàn)。如果留心觀察的話，再小的事情也會存在美。當正值隆冬，天亮得很晚。已經(jīng)六點三十分了，天上依舊沒有一絲曙光。我背好書包，從樓上下來，準備去上學。一陣寒風襲來，冷氣直打在我身上。雖然我穿著厚重的衣服，但寒氣依然穿衣而過。我不禁打了個寒戰(zhàn)。小區(qū)，連路燈都在沉睡，真是伸手不見五指呀！滿地的落葉隨風卷起，又悄然落下。我騎著自行車在路上

10、前行，路上沒有幾個行人，偶爾有個人在走路，不久也就消失在視野中。馬路周圍的超市、餐廳，也沒有一家亮著燈。寒風猶如鋒利的尖刀一般，扎在臉上，很疼。唯一亮著的，就是頭頂上那圓盤似的月亮。月光清冷，撒在上。讓人感到死寂沉沉，沒有一點生氣。我一路前行。不經(jīng)意間，天邊似乎出現(xiàn)了一絲光亮，云彩也漸漸泛出紅暈。本來微弱的街燈仿佛一下子亮了起來，照亮了整個街道；寒風也吹累了似的，慢慢停了下來。直到我將車停在了車庫里，太陽終于從云彩中跳了出來。灑向了整個。學校里的樹林也生機勃勃，樹上不多的的葉子在“溫暖”的風兒的“撫摸”下嘩嘩直響。冬青的深綠在太的映襯下，越發(fā)顯得綠。那綠色，就好像快要流下來似的。 校園里的同學慢慢多了起來，大家有說有笑