(色素)-胡蘿卜素葉綠素a-光合作用的場所——-葉綠體-課件1

1、光合作用CO2+H2O* (CH2O)+O2* 光能葉綠體光合作用的概念及反應式光合作用是指綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成儲存著能量的有機物，并且釋放出氧 的過程。光合作用的意義將光能轉變成化學能，儲存在有機物中，為地球上幾乎所有的生物提供物質來源和能量來源。維持大氣中CO2和O2含量的相對穩(wěn)定對生物進化具有重要作用總之，從物質轉變和能量轉變的過程來看，光合作用是生物界最基本的物質代謝和能量代謝。陽光增重80Kg5年后？2.5kg結論：水分是植物體建造自身的原料海爾蒙特實驗：小資料：同位素標記法16O 18O 12C 14C同位素用于追蹤物質運行和變化過程時，叫做示蹤元素。

2、用示蹤元素標記的化合物，性質不變。人們可以根據(jù)這種化合物的放射性，對有關的一系列化學反應進行追蹤。這種科學研究方法叫做同位素標記法。2、第二組向同種綠色植物提供H218O和CO2 1、第一組向綠色植物提供C18O2和 H2O 。 C18O2+H2O CO2+H218O光照光照O2 18O2光合作用釋放的 O2 全部來自于 H2O 用氧的同位素18O分別標記H2O和CO2,使它分別成為H218O和C18O2。 進行兩組光合作用的實驗：CO2+H2O* (CH2O)+O2* 光能葉綠體光合作用反應式葉綠素類胡蘿卜素葉綠素b葉黃素(藍綠色）（黃綠色）（橙黃色）（黃色）（占3/4）（占1/4）外膜內膜

3、基質基粒葉綠體結構模式圖(色素)胡蘿卜素葉綠素a光合作用的場所 葉綠體 1、光合作用是指綠色植物通過 ，利用 ，把 轉化成儲存能量的 ，并且釋放出 的過程。 2.測定某綠色植物是否發(fā)生光合作用,最快捷的方法是測定( )A.是否產(chǎn)生氧氣 B.二氧化碳的產(chǎn)生量C.體內是否有淀粉存在 D.體內水分是否減少葉綠體光能二氧化碳和水有機物氧氣A練習31864德國科學家薩克斯將綠色葉片放在暗處幾小時，然后把此葉片一半遮光，一半曝光。經(jīng)過一段時間后，用碘蒸氣處理葉片，成功地證明了綠色葉片在光合作用中產(chǎn)生了淀粉。在此實驗中，薩克斯看到的現(xiàn)象是（）A葉片全變藍B遮光一半變藍C曝光一半變藍 D葉片全不變藍 C練習練習4.光合作用中釋放出來的O2和光合作用的產(chǎn)物(CH2O)中的氧分別來自 （ ） A.CO2和H2O B. H2O和CO2 C. H2O和H2O D. CO2和CO2B練習5. 葉綠體中的色素存在于 （ ） A.外膜上 B.基質中 C.囊狀結構薄膜上 D.內膜上C練習6.下列光合作用意義的敘述錯誤的是 （ ）A.使得大氣中氧氣和二氧化碳的含量基本上保持穩(wěn)定B.人類和動物的食物都直接或間接的來自光合作用制造的有機物C.通過光合作用儲存在有機物中的化學能，可以直接供給各項生命活動的需要D.各種生物所利用的化學能，幾乎都是通過光合作用由光能轉變而來的C