

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
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1、期中基礎(chǔ)知識(shí)達(dá)標(biāo)作業(yè)一、用“”給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。(4分)蠻橫(hnhn)苦衷(znzhn)繽紛(bnbn) 嗚咽(yny)二、看誰(shuí)讀得標(biāo)準(zhǔn),寫得漂亮。(6分) t su cu c jio zo to zu zh jin yn b三、火眼金睛,辨字組詞。(3分)eq blcrc (avs4alco1(摩(),磨())eq blcrc (avs4alco1(途(),涂())eq blcrc (avs4alco1(彼(),披())四、按要求查字典。(4分)“贊”字的部首是,再查畫。“贊”字有如下解釋:幫助??洫?jiǎng)。在“贊助”一詞中選第種解釋,在“贊不絕口”中應(yīng)選第種解釋。五、成語(yǔ)積累卡。(7分
2、)顛倒()() 喜()望()()()妙算()魏()趙眼()()()指()()()六、詞語(yǔ)巧搭配。(4分)火紅的魅力明亮的太陽(yáng)深厚的眼睛奇特的感情七、對(duì)號(hào)入座選詞語(yǔ)。(6分)eq x(盼望希望渴望)1.父母總是()孩子們活潑健康地成長(zhǎng)。2.我一直()著見到遠(yuǎn)方的爺爺奶奶。3.孩子們多么()有一本教科書啊!因?yàn)樗?如果就 即使也4.()我們是為人民服務(wù)的,()有什么缺點(diǎn)和錯(cuò)誤就不怕別人批評(píng)指出。5.()你知道自己錯(cuò)了,()應(yīng)該馬上改正。6.()困難再大,我們()要克服。八、按要求寫句子。(5分)1.沙灘上有貝殼。(擴(kuò)句)_2.那雙渴望讀書的“大眼睛”在小朋友的心中留下深刻的印象。(縮句)_3.同
3、學(xué)們懷著愉快的心情和輕快的步伐走進(jìn)校園。(修改病句)_4.我們開辟出來(lái)了一塊地。(改為“被”字句和“把”字句)_5.這么美的花真吸引人。(改為反問(wèn)句)_九、讀一讀,指出下列句子使用的修辭方法。(3分)1.春水在陽(yáng)光下歡笑著,在清風(fēng)中舞蹈著,仿佛在告訴沿途碰到的每一個(gè)人,每一棵樹木,每一株剛剛露出地面的小草:春天來(lái)了!春天來(lái)了?。ǎ?.春水漂載著野花,漂載著山草和林苔的清香,漂載著快樂,漂載著喜悅和云彩的影子。()3.我握的是手嗎?活像是半截老松木!()十、給下列句子加標(biāo)點(diǎn)。(3分)1.這種玻璃質(zhì)量如此低劣eq x()也叫eq x()新型玻璃eq x()2.在人生的旅途中eq x()我卻不止一次
4、地遇到與那條鱸魚相似的誘惑人的eq x()魚eq x()十一、把下面各句補(bǔ)充完整。(4分)1.良藥苦口利于病,。2.良言一句三冬暖,。3.聽君一席話,。4.等閑識(shí)得東風(fēng)面,_。十二、默寫古詩(shī),并回答問(wèn)題。(8分)游園不值_1.這首詩(shī)是代的作品。2.詩(shī)中流傳千古的名句是:_。這兩句詩(shī)的意思是:_。十三、重新排列句子,使語(yǔ)意完整。(3分)()小溪的一邊是果園,春天,花香彌漫;秋天,碩果累累。()田野的盡頭,連綿的山峰,猶如大海起伏的波浪。()溪水那么清澈、明凈,水里的小魚游來(lái)游去。()山腰上的公路,像一條銀灰色的綢帶飄向遠(yuǎn)方。()一條小溪從我家門前流過(guò)。()小溪的另一邊是田野,如今沉甸甸的麥穗正點(diǎn)
5、頭報(bào)告豐收的喜訊。十四、閱讀歡樂島。(10分)一封家信的啟示一天上作文課時(shí),李老師繪聲繪色地給我們講起一個(gè)故事:從前,有一個(gè)商人,他的兒子到外地去掙錢。整整一年,商人的兒子沒有一點(diǎn)兒音訊,商人和他的老伴十分掛念兒子。有一天,商人的兒子終于寄來(lái)一封信,商人急忙打開信,一口氣讀下去,讀著讀著,眼淚就掉下來(lái)了。讀完信,他含著淚對(duì)老伴說(shuō):“老伴,快拿些錢來(lái),給兒子寄去,兒子在外地生活得好苦??!”老伴聽到后,急急忙忙走來(lái),接過(guò)商人手中的信,迅速看了起來(lái)。信看完了,卻樂呵呵地說(shuō):“你這死老頭子,哭什么呀,兒子在外地掙了很多錢,生活好著呢。”聽到這里,李老師笑瞇瞇地問(wèn)我們:“同學(xué)們,你們想知道這封信的內(nèi)容嗎
6、?”同學(xué)們異口同聲地回答:“想。”李老師就把那封信寫在黑板上,原來(lái)信的內(nèi)容是這樣的:“兒的生活好痛苦一點(diǎn)也沒有糧食多病少掙了很多錢?!崩蠋熡謫?wèn):“你們知道商人和他的老伴是怎樣讀這封信的嗎?”李老師的話剛說(shuō)完,教室里就沸騰了,只見同學(xué)們?nèi)齻€(gè)一群、兩個(gè)一伙地討論起來(lái),也有幾位同學(xué)托著下巴在冥思苦想。后來(lái)經(jīng)過(guò)我們共同的分析思考、討論研究,終于解開了這個(gè)秘密。多么有趣的故事啊,聽了這個(gè)故事,我深受啟發(fā),懂得了無(wú)論是寫作文還是寫信,都要認(rèn)真地加上標(biāo)點(diǎn),如果不加標(biāo)點(diǎn),就會(huì)引起讀者的誤會(huì),甚至?xí)[出笑話來(lái)。1.寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。(2分)掛念()啟發(fā)()誤會(huì)()急忙()2.根據(jù)下面的解釋在短文中找出合適的
7、詞語(yǔ)。(3分)(1)形容很多人說(shuō)同樣的話。()(2)深沉地思索。()(3)形容敘述、描寫生動(dòng)逼真。()3.故事中的老兩口讀完兒子的信,為什么一個(gè)哭一個(gè)笑?你能揭開這個(gè)秘密嗎?(5分)_十五、習(xí)作芳草園。(30分)我們大家都有一雙明亮的眼睛,眼睛就是心靈的燈。請(qǐng)你以“的眼睛”為題,寫出眼睛的特點(diǎn)及作用,感受眼睛帶來(lái)的快樂和幸福。參考答案一、hnzhnbny三、eq blcrc (avs4alco1(摩擦,打磨)eq blcrc (avs4alco1(用途,涂抹)eq blcrc (avs4alco1(彼此,披著)四、貝十二五、是非出外神機(jī)圍救觀六路鹿為馬七、1.希望2.盼望3.渴望4.因?yàn)樗?.如果就6.即使也八、1.金黃色的沙灘上有許多五彩的貝殼。2.“大眼睛”留下印象。3.同學(xué)們懷著愉快的心情,邁著輕快的步伐走進(jìn)校園。4.一塊地被我們開辟出來(lái)了。我們把一塊地開辟出來(lái)了。5.難道這么美的花不吸引人嗎?九、1.擬人、排比2.排比 3.比喻、設(shè)問(wèn)十、1.,“”?2.,“”。十一、1.忠言逆耳利于行2.惡語(yǔ)傷人六月寒3.勝讀十年書 4.萬(wàn)紫千紅總是春十二、1.宋葉紹翁2.春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來(lái)十三、352614十四、1.惦念啟示
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