寓言二則揠苗助長(zhǎng)小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教學(xué)ppt課件

1、(寓言二那么)揠苗助長(zhǎng)匯報(bào)人：XXX 匯報(bào)時(shí)間：20221.朗讀課文，體會(huì)詞語(yǔ)“趕緊、焦急在句子中的作用。 2.用自己的話說(shuō)出“亡羊補(bǔ)牢、揠苗助長(zhǎng)兩個(gè)成語(yǔ)的意思。學(xué)習(xí)目標(biāo)寓言是一把鑰匙，可以翻開心靈之門，啟發(fā)智慧，讓思想活潑。既然寓言這么有趣，就讓我們走進(jìn)語(yǔ)言的王國(guó)吧！我會(huì)認(rèn)此c焦jiochun喘截ji筋jn疲p識(shí)字方法截讀詞語(yǔ)識(shí)記一大截 截?cái)?半截動(dòng)作理解喘 氣 用嘴大口大口呼吸c(diǎn)hun告筋疲我會(huì)寫不要和“吉弄混告go 筆順組詞告訴 勸告造句：秘密不要告訴任何人。筆順組詞腦筋 鋼筋造句：小明很聰明，腦筋很好使。去掉竹字頭就變成了“肋jn 筋組詞疲勞 疲乏p疲造句： 工作千萬(wàn)不要疲勞過(guò)度。筆順

2、詞語(yǔ)解釋焦急：著急。 造句：我焦急的等待這 。勸告：拿道理說(shuō)服別人，使人改正錯(cuò)誤或接受意見。 造句：我們要聽從大人的勸告。詞語(yǔ)解釋揠苗助長(zhǎng)：把苗拔起，幫助其生長(zhǎng)，比喻不管事物的開展規(guī)律，強(qiáng)求速成，反而把事情弄糟。造句：你一下子施這么多肥，小心揠苗助長(zhǎng)。初讀課文，想一想二那么寓言寫了幾局部?jī)?nèi)容？第一部分（1段）古時(shí)候有個(gè)人巴望禾苗快長(zhǎng)高。第二部分（2-3段）種田人拔高了禾苗。第三部分（4段）第二天禾苗都枯死了。揠苗助長(zhǎng)新知探究默讀揠苗助長(zhǎng)，牢記做任何事情不要急于求成。揠苗助長(zhǎng)的起因是什么？在文中你能找出來(lái)嗎？種田的人總感覺禾苗好似一點(diǎn)兒也沒長(zhǎng)高，他準(zhǔn)備想個(gè)方法來(lái)幫禾苗長(zhǎng)高。古時(shí)候有個(gè)人，他巴望自

3、己田里的禾苗長(zhǎng)得快些，天天到田邊去看?？墒?，一天、兩天、三天，禾苗好像一點(diǎn)兒也沒有長(zhǎng)高。他在田邊焦急地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我得想個(gè)辦法幫它們長(zhǎng)?！蔽闹小鞍屯⑻焯臁斌w現(xiàn)了種田人希望禾苗長(zhǎng)高的急切心情。“焦急、轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去”表明種田人已經(jīng)迫不及待地想讓禾苗長(zhǎng)高。種田人想出了什么辦法讓禾苗快快長(zhǎng)高？用文中的話你能回答嗎？一天，他終于想出了辦法，就急忙跑到田里，把禾苗一棵一棵往高里拔。他的兒子不明白是怎么回事，第二天跑到田里一看，禾苗都枯死了。 禾苗確實(shí)長(zhǎng)高了，但是最后禾苗怎么樣了呢？種田人把禾苗拔高，他無(wú)視了禾苗的生長(zhǎng)規(guī)律，所以禾苗都枯死了。仔細(xì)想一想，為什么禾苗最后都枯死了？朗讀?揠苗助長(zhǎng)?時(shí)

4、，要表現(xiàn)出人物心情的變化?！耙惶?，兩天，三天應(yīng)讀得越來(lái)越快;“一點(diǎn)兒“焦急“轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去要重讀，表現(xiàn)出種田人急迫的心情;“累壞了“總算“一大截要重讀，讀出種田人快樂(lè)的心情。朗讀指導(dǎo)用自己的話說(shuō)一說(shuō)“亡羊補(bǔ)牢、揠苗助長(zhǎng)的意思。揠苗助長(zhǎng)：把苗拔起，幫助其生長(zhǎng)，比喻不管事物的發(fā)展規(guī)律，強(qiáng)求速成，反而把事情弄糟。也作“拔苗助長(zhǎng)”。亡羊補(bǔ)牢：意思是羊丟失了再去修補(bǔ)羊圈，還不算晚。比喻出了問(wèn)題以后想辦法補(bǔ)救，可以防止繼續(xù)受損失。?揠苗助長(zhǎng)?講的是古時(shí)候有個(gè)人巴望禾苗長(zhǎng)得快些，就把禾苗一棵一棵往高里拔，結(jié)果禾苗都枯死了。這那么寓言故事告訴我們：不遵循事物開展的客觀規(guī)律，急于求成，反而會(huì)把事情辦壞。揠苗助長(zhǎng)反而壞事急于求成板書設(shè)計(jì) 起因 巴望禾苗快點(diǎn)長(zhǎng) 經(jīng)過(guò) 往高里拔禾苗 結(jié)果 全部枯死了一、照樣子寫詞語(yǔ)。自言自語(yǔ)是ABAC式詞語(yǔ)，寫出類似的詞語(yǔ) 自?shī)首詷?lè) 自作自受 自由自在 二、說(shuō)一說(shuō)下面的句子有什么不同。1.一天他想出了方法。 一天他終于想出了方法。第二句比第一句更加具體形象，第二句寫出了種田人急迫的心情。第二句比第一句更加具體。第二句中的“終于突出了種田人想方法想了很久