關于生物興趣小組活動方案(4篇)

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 關于生物興趣小組活動方案(4篇) 小組 ： 英文：group為工作學習等的便當而組成或劃分的小集體小班子。.隨著互聯(lián)網(wǎng)進展，更加是web 2.0時代，“小組”的含義衍生為就某一類話題或興趣點（例如旅游、電影、電子產(chǎn)品等）跟別人交流的場， 以下是為大家整理的關于生物興趣小組活動方案4篇 , 供大家參考選擇。 生物興趣小組活動方案4篇 第一篇: 生物興趣小組活動方案 興趣小組活動方案 為充分發(fā)揮學生得特長，促進學生德、智、體、美、勞的全面進展，我校在廣泛爭取宏大師生觀法的根基上，抉擇成立興趣小組，以此來充分進展學生的興趣，為保證興趣小組取得扎實有效的效果，各小

2、組都配備了具有確定專業(yè)學識的教師承擔輔導教師。概括活動方案如下： 一、活動領導小組 組長：蘇軍 副組長：秋 吳臻 成員：全體輔導教師 二、活動容及標準 詩歌朗誦小組（輔導教師：選志 ） 1、讀書模樣正確，能做到不動筆墨不讀書，在讀書時能邊讀邊想，質疑問難，并對重點段落舉行圈點勾畫。 2、能用普遍話正確、流利、有感情地朗讀課文。 3、讀書數(shù)量多：熱愛讀書，閱讀面廣，容豐富，積極主動學習并背誦古詩70首和相關課文容。 4、讀書后，能用自己的話復述文章容，對課文有自己的見解，把自己的感想寫在讀書筆記上并能舉行讀書反思。 乒乓球小組（輔導教師：蔡海星；集中活動地點乒乓球室） 1、學生掌管打乒乓球的根本

3、學識，純熟掌管乒乓球的運動技巧。 2、積極加入學校以及鎮(zhèn)級以上舉辦的乒乓球比賽，并爭取的好勞績。 田徑小組（輔導教師:牛興旺；集中活動地點學校操場） 1、學生能對自己感興趣的跳高，跳遠，短、中、長跑等工程以及羽毛球、乒乓球、足球等球類工程舉行有選擇的訓練，最大限度地發(fā)揮各自的特長，全面提升競技水平。 2、在舉行“兩操”訓練時能夠做到隊列整齊劃一，動作規(guī)到位，模樣美好、伸張大方，并能積極爭取承擔班級、校級領操員；跑操時，步伐整齊，精神飽滿，口號嘹亮；出操、退操，均能做到“快、靜、齊”。 書法小組（輔導教師：秋活動地點美術室） 1、養(yǎng)成良好的寫字習慣，執(zhí)筆正確，模樣端正。能夠堅持練字。 2、能夠做

4、到用楷書書寫，筆畫領會有力、工整規(guī)、字體均勻、美觀大方，無錯別字；書面感激，不亂涂亂畫。 歌詠小組（輔導教師：小瑩；集中活動地點音樂室） 1、能以良好的唱歌模樣，正確的呼吸和明顯的咬字、吐字來歌詠，唱歌時要求音高，節(jié)奏切實，音色統(tǒng)一。 2、面部表情豐富，動作伸張大方，有感情地純熟視唱教材中的歌曲，并能用動作來表現(xiàn)歌曲容。 3、能掌管簡樸的樂理學識，并能在歌曲演唱時正確運用，能視唱簡樸的曲譜，并能在熟唱歌曲的根基上根據(jù)旋律編唱歌曲。 4、能聽唱簡樸的曲譜，聽辯所學歌曲中常用的音程。 5、能勇于表示個人才藝，積極加入學校組織的各種文藝活動。 二、活動安置時間及要求 輔導教師要充分利用課余時間組織本

5、組學員舉行活動，每周二、周四下午結果一節(jié)課為各小組的集中活動時間；屆時各輔導教師要率領本組學員到指定的集中活動地點或結合本組活動容的概括特點選擇適當?shù)牡攸c舉行活動，在集中活動前各班班主任要責令本班學生拾掇好自己的物品等待其他小組的同學來學習。各興趣小組的學生務必按時加入小組舉行的各種活動，凡無故缺席的按曠課論處，各輔導教師要時刻把握學生動向，隨時調整活動安置，最大限度地激發(fā)學生學習興趣，挖掘學生潛能，同時把本小組活動處境記錄好，以便實時總結調整。 岳堡中學 二0一五年 學校近三年獲得縣級以上榮譽和賞賜 一、榮譽： 1、2022年5月，獲市平安校園示學校 2、2022年1月，獲市無煙學校 3、2

6、022年4月，獲莊浪縣語言文字規(guī)化示學校 4、2022年9月，獲學生養(yǎng)分改善籌劃國家試點學校 5、，2022年2月，獲莊浪縣綠色學校 二、賞賜： 1、2022年9月，獲莊浪縣第三屆校園藝術節(jié)三等獎 2、2022年10月，莊浪縣第四屆中學生籃球運動會男（女）第八名 3、2022年9月，莊浪縣第四屆中中小學生運動會初中組第八名 岳堡中學課外興趣活動管理制度 一、組織管理 1、建立大隊部、班級、興趣小組三級管理網(wǎng)絡，做到分層落實，大隊輔導員概括負責籌劃、安置、聯(lián)系協(xié)調工作，指導處、政教處協(xié)同管理，班主任鼓動協(xié)調組織。 2、聘請校有特長的教師和有專長的社會能人或家長承擔興趣活動組的輔導教師，不定期選送

7、片面教師加入培訓。 二、制度管理 1、建立“六定”制度：興趣小組活動定容、定時間、定地點、定輔導教師、定期檢查、定期匯報，真正做到課打根基、課外出人才。 2、抓好輔導工作常規(guī)，每個興趣小組期初訂籌劃，每次活動后，填寫活動記錄，期末有總結，適時舉行成果表示。 三、評估管理 1、活動勞績的評定，可以采用實踐操作、活動成果展、競賽評比、匯報演出等形式。 2、對工作專心負責、勞績顯著的輔導老師以及加入活動表現(xiàn)好、取得顯著勞績的學生以及，給與適當?shù)谋碚煤唾p賜。 3、班主任負責做到鼓動工作，活動到位人數(shù)列入班級量化考核。 四、概括實施 1、課外興趣小組活動以進展天性、培養(yǎng)才能為主，促進學生創(chuàng)造才能、實踐才

8、能的進展。 2、活動設置分科技、藝術、體育等類別，每類分設若干小組，周一至周四下午放學后開展活動。一般開學兩周做好鼓動組織工作，第三周開頭活動。 3、活動分普及與提高兩個層次，普及層以班級為主，提高層以校級為主。提防溝通課外聯(lián)系，激勵學生動腦、動手、動口，為學生創(chuàng)造了解社會、接觸實際的機遇。負責小組活動教師要有事業(yè)心、責任感，要不斷學習有關理論及常識，提高實際操作才能。 4、每次活動前，各小組負責人務必制訂活動容及操作規(guī)程，打定好場所、器具（械），向學生說明活動中的要求、要領。 5、活動的容和形式要生動多樣，要符合學生的生理、心理特點，有益于學生的身心健康，使學生通過小組活動有所收獲。 6、負

9、責小組活動各人員務必留神學生安好，要有嚴格的紀律，細致的組織，制止造成活動秩序混亂，杜絕擔心全事故發(fā)生。如有出外活動，配備足夠的教師。輔導老師須與家長溝通，取得家長的支持，形成家校合一的活動模式。 7、不得向學生家長收取任何輔導費用，否那么按上級有關制度舉行追究問責。 岳堡中學 運動隊訓練籌劃 一、指導思想 為了更好地貫徹德智體美全面進展的教導方針，全面推進素質教導，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐才能，表達健康第一的指導思想。結合我校隊的概括工作，做好訓練、比賽，以及思想教導工作，在面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來，促進學生身心和諧進展，為學生的終 身體育和可持續(xù)進展奠定根基。 二、訓練時間 每天上午

10、：6：308：00分 每天下午： 3：404：30分 三、訓練：帥帥 王蘭蘭 程銀伍 柳雙燕 關麗娜 崔琪 全龍 苗苗 高艷妮 龍龍 岳貝貝 培培 崔寶杰 閆銀朋 丹 燕 永康 四、訓練籌劃 抓平日，加強隊員的各項身體素質訓練，促進隊員專項勞績的提高，迎接校田徑運動會，爭取多出好勞績，多出好苗子；同時做好隊員心理素質的訓練，保證其以最正確競技狀態(tài)迎接比賽；吸收新隊員，做好傳幫帶工作，以及布置冬訓任務。 1.以育人為最高目標，全面磨練隊員身體，促進身心和諧進展。 2.學習和掌管健身的根基學識、根本技能與方法。 3. 加強思想品德教導，培養(yǎng)健康的心理素質。 4. 迎接各類田徑運動會，促我隊隊員努力

11、拼搏，以更高、更快、更強的精神，輻射比賽場，推動學校體育工作。 5.與班主任協(xié)調做好新隊員的選材工作，吸收新隊員，做好傳、幫、帶的貫穿工作。 6.迎接各項田徑運動會，做好隊員的選派工作。 7.第一階段（12周）選拔隊員，舉行一般強度的訓練，恢復體力，進展一般氣力。每周三次，每次一節(jié)課。 8.其次階段（310周）提防培養(yǎng)隊員的專項，舉行強化訓練，提高專項勞績。 9.第三階段（1020周）突出專項勞績，采用比賽形式舉行強化隊員素質。 10.做好與冬訓工作的貫穿，加強隊員的專項勞績的提高。 五、做好學年訓練總結 美術興趣小組總結 一、 培養(yǎng)了學生的對美術的興趣： 全體加入興趣小組的同學都有這么一個感

12、受：就是以前畫畫只是應付老師的作業(yè)。但通過學習他們意識到他們不再是被動的而是變成主動的學習，他們的學習能夠自覺完成了而且還能頭頭是道地向同學介紹他所學習到的學識。在教學中遵循審美的規(guī)律，多給學生感悟藝術作品的機遇，引導學生開展想象，舉行對比。擺脫以往簡樸的講解代替學生的感悟和熟悉，通過對比、議論等方法，引導學生體驗、斟酌、鑒別、判斷，努力提高他們的審美趣味。在他們的影響下更多的學生想加入興趣小組更加是初一年級尤為突出。 二、 增加了學生的學識面： 在美術興趣小組的活動中不僅是講解了美術的根本學識，而且更多的是讓學生掌管了大量繪畫的根本技法，使他們的學識面得到很大的拓展。在這學期的活動中創(chuàng)設確定

13、的文化情境，增加文化含量，使學生通過美術學習，加深對文化和歷史的熟悉，加深對藝術的社會作用的熟悉、樹立正確的文化價值觀，教養(yǎng)人文精神。 三、 增加了實踐的機遇： 由于興趣小組不僅有室的理論學習而且還參與了實踐，給好多同學以動手的機遇，更加是在今年的高新區(qū)現(xiàn)場書畫比賽中呈現(xiàn)出了他們的才華，贏得了宏大師生校友的好評。而更大的就是“美術來源于生活而美化生活”，使他們意識到學習美術的用處。當然也更增加他們的學習興趣。 四、定期舉辦了學生作品展覽，積極加入各種比賽 舉辦了美術展覽，交流、回想、總結了學習成果，為學生供給了表現(xiàn)自己實力，鞏固自信仰的機遇。作為教師那么要用心指導，嚴格把關。學生的一些佳作可以

14、在校展出以起到示作用。對于一些才華出眾、天性鮮明的同學，供給條件為他們舉辦聯(lián)展和個展，努力培養(yǎng)卓越的藝術人才。 在本學期的小組活動中，我們興趣小組成員積極加入了各種比賽，加入了全國第五屆中小學美術作品比賽，在比賽中取得了較好的勞績。 當然，我的工作還存在缺乏，我期望著我的工作能夠得到更快的完善，得到更好的進展。我將本著為學生工作的思想更加努力地工作，使我的學生的素質更好地得到提高。 音樂課外興趣小組工作總結 （2022學年2022學年） 為了全面加強普及藝術教導活動，積極推進學校藝術教導的進展及校園文化創(chuàng)辦，打造更加豐富和諧的校園藝術文化，同時也是為了豐富學生藝術生活，鞏固學生的藝術素質和提高

15、學生審美才能，使我校的藝術教導適合學生的進展，讓學生全面而具天性地進展，以“打造藝術特色辦?！睘樽谥嫉奈倚?，在學校的大力支持下，音樂教研組的老師們，開展了豐富而多樣的音樂課外興趣小組活動。 在音樂教學生涯中，我感受到隨著音樂根基教導改革不斷深入，單一形式的課堂教學，已不能得志學生對音樂學識學習的需求和音樂實踐活動上的需要，因此我校以新課改為依據(jù)，積極有效地開展豐富多彩的音樂其次課堂活動，更好地合作音樂根基教導教學改革，搞好音樂教學。通過活動，培養(yǎng)學生對音樂的感受才能和表現(xiàn)才能的，培養(yǎng)學生形成良好的音樂素養(yǎng)，為學生終身愛好音樂、學習音樂、享受音樂奠定良好的根基?，F(xiàn)將五年來課外興趣小組的教導教學工

16、作總結如下： 其次篇: 生物興趣小組活動方案 生物興趣小組活動籌劃 永昌農(nóng)中生物興趣小組活動籌劃 20222022學年第一學期 一、指導思想 生物其次課堂活動是課堂教學的延遲，利用形式多樣的小組活動來穩(wěn)定、加深和擴大學生課內(nèi)所學的生物學學識和技能，培養(yǎng)學生學習生物學的興趣，提高學生的生物技能。以全面提高學生的生物科學素養(yǎng)為宗旨，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐才能為重點，使各項活動符合學生的進展和社會的需求，讓學生多了解生物科學的新進展及其在社會上的廣泛應用。 二、活動目標 1、通過調查活動讓學生走出課堂，到大自然或社會中去，就某個與生物學有關的問題舉行調查，培養(yǎng)實踐才能。 2、探究活動旨在讓學生參

17、與和體驗探究科學的過程，培養(yǎng)學生的探究才能激勵學生舉行拓展性探究和實踐。 3、通過學生自己動手制作標本，讓學生學會制作標本的根本方法，熟悉身邊的常見植物，培養(yǎng)學生珍愛動植物，養(yǎng)護環(huán)境，珍愛生命的情感。 4、利用網(wǎng)絡讓學生熟悉我國的珍惜動植物資源，培養(yǎng)學生保護和養(yǎng)護動植物的情感。 5、利用網(wǎng)絡了解生物科學的前延，培養(yǎng)學生學習生物學的興趣。 6、讓學生學會撰寫生物科技小論文。 三、組織方式 1、在上學期興趣活動小組人員的根基上加以調整 ，共24人。 2、每8人一小組，組長承擔教師助手，負責相關工作。 2、輔導教師：王文娟 四、活動時間安置 每周三下午第3節(jié)課后。（更加活動時間特定） 五、活動內(nèi)容

18、、一片面尖子生和特長生自己設計測驗和做探究性的測驗。 、測驗課上沒有測驗達標的個別生舉行補作測驗 、率領興趣小組的同學廣泛開展自制教具的活動。 、指導學生舉行測驗類綜合實踐活動 、學生在各類測驗、實踐活動的根基上，指導學生撰寫生物科技小論文。 六、活動過程： 生物科學是一門測驗性很強的根基科學，因此，生物興趣小組的活動著重于生物測驗材料的采集和培養(yǎng)，然后教師講解示范，學生動手操作，教師指導示范，學生反應矯正總結提高。 周活動安置 周 次 活動內(nèi)容 活動方式 第1周 組建興趣小組，并制定籌劃 第2周 生物對環(huán)境的影響 第3周 顯微鏡的使用 分組調查 第4周 調查身邊生物 分組查看 第5周 查看植

19、物細胞 分組動手操作 第6周 國慶節(jié)放假 第7周 查看動物細胞 動手操作并查看 第8周 查看種子的布局 動手操作并查看 第9周 傳染病及其預防 動手操作并查看 第10周 期中考試 第11周 免疫與籌劃免疫 查看測驗 第12周 評價自己的健康狀況 查看測驗 第13周 用藥與急救 動手測量 第14周 葉脈書簽的制作 查看測驗 第15周 制作生態(tài)瓶 動手測量 第16周 調查校園內(nèi)的生態(tài)系統(tǒng) 動手測量 第17周 指導學生撰寫生物小論文 六、活動要求: 1、每次活動都要按時，不準無故缺席。 2、要以科學專心的態(tài)度加入每次活動，活動中應留心查看、斟酌，專心操作，并照實記錄。 3、大膽發(fā)揮自己的主觀能動作用

20、，要有創(chuàng)造性。 4、每次活動要專心總結閱歷和失敗的教訓。 5、每學期每人都應總結一篇科技小論文。 第三篇: 生物興趣小組活動方案 高一生物興趣小組活動方案 活動時間：星期四 活動地點：生物測驗室 本學期活動籌劃 一、活動目標： 1、加強生物根基學識的穩(wěn)定和運用，使之更加堅韌的掌管最有用的的與實際聯(lián)系緊密的學識。 2、拓寬、拓深生物學識，增加學生的生物學識面。擴大學生的視野。 3、需要進一步提高學生的測驗操作技能，訓練學生的動手才能，操作才能、查看才能和運用學識的才能。 4、一片面?zhèn)€別生需要轉化，使之生物學根基學識、操作技能有所提高。 、培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐才能 二、活動內(nèi)容 、一片面尖子生

21、和特長生自己設計測驗和做探究性的測驗。 、測驗課上沒有測驗達標的個別生舉行補作測驗 、率領興趣小組的同學廣泛開展自制教具的活動。 、指導學生舉行測驗類綜合實踐活動 、學生在各類測驗、實踐活動的根基上，指導學生撰寫生物科技小論文。 三、活動過程： 生物科學是一門測驗性很強的根基科學，因此，生物興趣小組的活動著重于生物測驗材料的采集和培養(yǎng)，然后教師講解示范，學生動手操作，教師指導示范，學生反應矯正總結提高。 周活動安置 周 次 活動內(nèi)容 活動方式 第1周 制訂籌劃 第2周 下通知組建興趣小組 第4周 葉脈書簽制作 分組動手操作 第7周 查看種子布局 動手操作并查看 第11周 制作生態(tài)球 操作查看測

22、驗 第14周 土壤中動物類群豐富度的研究 操作查看測驗 第16周 查看人體口腔上皮細胞 操作查看測驗 第17周 期末總結 葉脈書簽制作 工程 內(nèi)容 活動名稱 葉脈書簽的制作 活動目的 1培養(yǎng)學生的團隊合作精神和動手實踐才能 2將生物和創(chuàng)造美的觀念結合起來，教導學生，創(chuàng)造生物，察覺生物之美。 3鼓舞學生發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力。 活動時間 2022.4.23 活動 參與者 高一年生物興趣組學生 活動 指導者 陳陽芳 活動所需工具 每小組：碳酸納3克，氫氧化鈉4克，清水；彩帶、酒精、鑷子、牙刷、玻璃片、水彩顏料、酒精燈 、酒精、石棉瓦；樹葉（桂花，紫荊花等葉脈明顯又對比堅韌的植物的葉片， 老師：一些優(yōu)秀

23、葉脈書簽的圖片 活動步驟 1.教師先講解葉脈書簽的制作方法和留神事項 2.學生根據(jù)老師的要求打定工具和所需的葉片 3.打定好了之后，開頭制作葉脈書簽，概括方法如下： （1）大燒杯里參與100mL水，再參與約3.5g氫氧化鈉、2.5g無水碳酸鈉，放在石棉網(wǎng)上加熱到沸。取幾片堅韌的樹葉放入上述腐蝕液中連續(xù)煮沸610分鐘，這時常用玻棒或鑷子輕輕翻動。 （2）當葉肉煮爛后，用鑷子取出葉片，放在清水中漂洗。當葉片上殘留堿液漂洗明凈后取出，把葉片平鋪在一塊木板或玻璃上，用小試管刷或毛質柔嫩的舊牙刷輕輕刷掉葉片兩面已爛的葉肉，一邊刷一邊用小流量的自來水沖洗，直到只留下葉脈。 （3）刷凈的葉脈片，漂洗后放在玻

24、璃片上晾干。當晾到半干半濕狀時涂上所需的各種染料，然后夾在書頁中等它自然晾干、壓平。枯燥后在葉柄上系一根彩色絲綢帶，便制得一片葉脈明顯、色質秀美、美觀實用的書簽。 4.學生用自己的想象力和創(chuàng)造力，將制作好葉脈進一步加工裝飾成各種工藝品，舉行小組表示，評獎。 活動結果 學生們告成地制作出各種葉脈工藝品 活動反思 1學生掌管了制作葉脈書簽的方法，通過這個活動培養(yǎng)了學生的動手才能 2在制作葉脈書簽的過程中，發(fā)揚了團隊合作精神。 3在加工葉脈書簽的時候，培養(yǎng)了學生的想象力和創(chuàng)造力 4在這個活動過程中，有些藥品是有腐蝕性的，要指點學生留神安好。 5活動要有始有終，終止的時候確定要促使學生拾掇并清潔用具。

25、 6激勵學生要多些參與，多些創(chuàng)新。 查看種子布局 工程 內(nèi)容 活動名稱 查看種子布局 活動目的 1.培養(yǎng)學生的團隊合作精神和動手實踐才能 2.將生物和創(chuàng)造美的觀念結合起來，教導學生，創(chuàng)造生物，察覺生物之美。 3.鼓舞學生發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力。 活動時間 2022.5.10 活動 參與者 高一年生物興趣組學生 活動 指導者 陳陽芳 活動所需工具 每小組：浸軟的菜豆種子,浸軟的玉米種子,刀片,放大鏡,滴管,碘液 活動步驟 一查看菜豆種子的布局 1取一粒浸軟的菜豆種子,查看它的形狀. 2剝?nèi)シN子最外面的一層薄皮種皮,分開合攏著的兩片子葉. 3用放大鏡留心查看子葉,胚根,胚芽和胚軸,看看它們各有什么特點

26、 二查看玉米種子的布局 1取一粒浸軟的玉米種子,查看它的形狀. 2用刀片將這粒玉米種子從中央縱向剖開. 3在剖面上滴一滴碘液.再用放大鏡留心查看被碘液染成藍色的胚乳,以用未被染成藍色的果皮和種皮,胚根,胚芽,胚軸和子葉,看看它們各有佬特點 活動結果 繪制種子布局圖 活動反思 學生掌管種子的布局 如何使用顯微鏡 生物的繪圖 制作生態(tài)球 工程 內(nèi)容 活動名稱 制作生態(tài)球 活動目的 1、根據(jù)設計方案及實際條件制作生態(tài)瓶，并堅持對生態(tài)瓶舉行管理和查看。 2、知道生物在確定區(qū)域內(nèi)是相互影響、相互依存，形成生態(tài)環(huán)境的概念。 3、能聽取觀法、相互協(xié)作，管理和查看生態(tài)瓶。 活動時間 2022.5.15 活動

27、參與者 高一年生物興趣組學生 活動 指導者 陳陽芳 活動所需工具 玻璃缸，沙土，金魚，水草，植物 活動步驟 1、制作生態(tài)瓶的步驟： （1）先在瓶底裝入一層洗明凈的沙（如要加幾塊小石子也就在這時候放）。 （2）裝入半瓶自然水域的水。 （3）往瓶里種上自己打定的水草。 （4）再放入小動物。 （5）把本組成員的名字做才標簽貼在生態(tài)瓶的外面。 活動結果 制作生態(tài)球并查看 活動反思 （1）一組任意制作生態(tài)瓶。 （2）另一組按制定的方案制作生態(tài)瓶。 （3）等學生急著匯報生態(tài)瓶現(xiàn)象時，再引導學生得出結論。 土壤中動物類群豐富度的研究 工程 內(nèi)容 活動名稱 土壤中動物類群豐富度的研究 活動目的 1初步學會動物

28、類群豐富度的統(tǒng)計方法 2能對土壤中片面常見的動物舉行分類 3學會設計表格舉行查看和統(tǒng)計。 活動時間 2022.5.23 活動 參與者 高一年生物興趣組學生 活動 指導者 陳陽芳 活動所需工具 玻璃缸，沙土，金魚，水草，植物 活動步驟 1提出問題：如土壤中有哪些小動物？它們的種群密度是多少？ 2制定籌劃 3實施籌劃 本研究包括三個操作環(huán)節(jié)：取樣、查看和分類、統(tǒng)計和分析。 1）打定：（P76） 2）取樣： 取樣可以在野外用取樣器取樣的方法舉行采集、調查，即：用確定規(guī)格的抓獲器（如采集缺罐、吸蟲器等舉行取樣），（不適于用樣方法或標志重捕法）在測驗室舉行查看。 3）采集小動物：使用誘蟲器取樣，對比便當

29、，且效果較好，但時間可能要長一些。也可采用簡易采集法：將采集到的土壤放在瓷盆內(nèi)，用放大鏡查看，同時用解剖針探索。察覺體形較大的動物，可用包著紗布的鑷子取出；體形較小的動物可用吸蟲管采集。采集到的小動物可放入酒精中，也可將活著的小動物放入試管中。 4）查看和分類：“查看和分類”需要借助動物分類的專業(yè)學識。（P76） 5）統(tǒng)計和分析：“統(tǒng)計和分析”，要求設計一個數(shù)據(jù)收集和統(tǒng)計表，并據(jù)此舉行數(shù)據(jù)分析。 豐富度的統(tǒng)計方法：記名計算法和目測估計法。 記名計算法是指在確定面積的樣地中，直接數(shù)出各種群的個體數(shù)目，這一般用于個體較大，種群數(shù)量有限的群落。 目測估計法是按預先確定的多度等級來估計單位面積上個體數(shù)

30、量的多少。等級的劃分和表示方法有：“分外多、多、較多、較少、少、很少”等等。 活動結果 調查土壤中的生物類群 活動反思 假設要調查水中小動物類群的豐富度，應如何對研究方法舉行提升？ 答：主要是取樣和采集方式要舉行提升。根據(jù)調查水中小動物種類的不同，取樣設備也不同，例如用網(wǎng)兜、瓶子等。取樣和采集時要考慮定點、定量等因素。定點就是要選取有代表性的地點取樣；定量就是每次取樣的數(shù)量（例如一瓶、一網(wǎng)等）要一致。 查看人體口腔上皮細胞 工程 內(nèi)容 活動名稱 查看人體口腔上皮細胞 活動目的 1.制作和查看人體口腔上皮細胞的臨時裝片 2.熟悉人體口腔上皮細胞的布局 3.純熟畫細胞布局圖 活動時間 2022.6

31、.15 活動 參與者 高一年生物興趣組學生 活動 指導者 陳陽芳 活動所需工具 顯微鏡、吸水紙、載玻片、蓋玻片、生理鹽水、碘液、鑷子、紗布、漱口杯、牙簽 活動步驟 (一)制作人口腔上皮細胞的臨時裝片 1.用紗布擦凈載玻片、蓋玻片（很薄，應輕擦） 2.在載玻片中央滴一滴生理鹽水（0.9%），說明：為什么用0.9%的生理鹽水，查看洋蔥表皮裝片用清水，都是為了讓細胞所處的環(huán)境和它們所生活的環(huán)境一致，不至于脹破或變形，使細胞保持原狀。 3.漱凈口。目的：將口腔的飯粒除掉，以保證所取的細胞純度。 4.用牙簽在口腔內(nèi)壁輕劃幾下，將上面附有碎屑涂抹在生理鹽水中，盡量涂平勻。 5.蓋蓋玻片。用鑷子夾起蓋玻片，

32、使它的一側先接觸載玻片的水滴，然后逐漸放平（留神：制止產(chǎn)生氣泡）。 6.染色。在蓋玻片一側滴加稀碘液，用吸水紙在蓋玻片另一側吸引，使染液浸潤標本的全部。 (二)用顯微鏡查看。 使用顯微鏡安放對光放置玻片標本，調理焦距，用眼查看，在視野中會看到被染成桔黃色的上皮細胞，其形態(tài)和布局怎樣？ (三)繪圖：按要求做，向右側引出指示線，說明。圖下方注明圖的名稱。 人體口腔上皮細胞模式圖 (四)整理：清潔玻片，廢物放在指定位置。 活動結果 植物細胞和動物細胞一致和不同之處 活動反思 植物細胞和動物細胞一致和不同之處 課外活動總結 俗話說“興趣是最好的老師”。生物學習也不例外，培養(yǎng)學生濃重的學習興趣是取得良好學習效果的重要因素。本學期我所帶的七年級舉行的興趣小組活動開展得有聲有色，圓滿地達成了開展興趣小組的目的，取得了良好的勞績。 1.開展生物興趣小組活動，能進一步消化課堂所學學識，并擴大學識面和提高深度難度，所以興趣小組是課堂教學的補充和延續(xù)。不僅堅韌地掌管了學識，而且增加好多由抽象學識轉變成概括學識的方法。 2.生物興趣小組是補差補缺、因材施教的場所。興趣小組是面向有興趣愛好有特長的同學。對于好學生，讓他們在活動中得以提高、穩(wěn)定興趣、發(fā)揮特長，以他們?yōu)橹鲄⑴c各項競賽，起到模范作用。對于學習