四年級(jí)下音樂(lè)教案臺(tái)灣島_人音版

1、.*;?臺(tái)灣島?教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目的： 1通過(guò)欣賞歌曲?臺(tái)灣島?，學(xué)生能感受、體驗(yàn)到臺(tái)灣歌曲的美感，從而激發(fā)對(duì)寶島臺(tái)灣的熱愛(ài)。 2通過(guò)歌曲?臺(tái)灣島?的學(xué)習(xí)，唱會(huì)臺(tái)灣歌曲?臺(tái)灣島?，并用統(tǒng)一、自然的聲音，完好地表現(xiàn)歌曲的情緒，風(fēng)格。 3引導(dǎo)學(xué)生聆聽(tīng)童聲齊唱?臺(tái)灣島?感受孩子們企盼祖國(guó)統(tǒng)一、渴望友誼交流的強(qiáng)烈愿望,引導(dǎo)學(xué)生感受音樂(lè)的內(nèi)容與風(fēng)格。通過(guò)自編現(xiàn)代舞的表演，表達(dá)了海峽兩岸兒童的心聲統(tǒng)一祖國(guó)。 4在聆聽(tīng)過(guò)程中，培養(yǎng)學(xué)生 的欣賞審美素養(yǎng)。 教學(xué)重點(diǎn)： 1在聆聽(tīng)?臺(tái)灣島?過(guò)程中，引導(dǎo)學(xué)生有效地體會(huì)歌曲的意境， 探究出歌曲的風(fēng)格節(jié)奏、速度、完畢音。 2用科學(xué)的發(fā)聲方法，自然的聲音學(xué)會(huì)歌曲?臺(tái)灣島?。

2、 教學(xué)難點(diǎn)：探究出歌曲的風(fēng)格節(jié)奏、速度、完畢音。 教學(xué)方法：聽(tīng)唱法 教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體教學(xué)、電子琴、教材 教學(xué)過(guò)程 ： 一、組織教學(xué) 音樂(lè)式的師生問(wèn)好，創(chuàng)設(shè)情境。 二、新課教學(xué) 1. 談話(huà)引入： 1聽(tīng)鋼琴音樂(lè)?星空?，請(qǐng)學(xué)生輕輕地閉上眼睛展開(kāi)想象，架乘神舟五號(hào)飛船翱翔美麗的太空。 2在太空中找尋地球，“能否看到我們得意的祖國(guó)？“在東海之中有一座小船一樣的島嶼，你知道是什么地方嗎？“你知道臺(tái)灣有哪些著名的風(fēng)光、珍貴的資源嗎？用分組比賽的方式進(jìn)展答復(fù)。 3播放課件，請(qǐng)學(xué)生在我國(guó)的地圖上找出臺(tái)灣省，并說(shuō)說(shuō)有關(guān)臺(tái)灣的事。 4請(qǐng)學(xué)生課后搜集有關(guān)臺(tái)灣的資料并在下課堂進(jìn)展交流。 2. 通過(guò)多媒體請(qǐng)學(xué)生觀看臺(tái)灣

3、有關(guān)的音樂(lè)風(fēng)景圖片，談話(huà)：“寶島是如此的美麗富饒，兩岸人民又是相親相愛(ài)，親如一家，可由于臺(tái)灣當(dāng)局的阻撓，卻不能自由往來(lái)，讓我們用理想和信念架起一座彩色的友誼之橋吧！ 3. 學(xué)生欣賞歌曲?臺(tái)灣島?，點(diǎn)明課題，“這就是我們今天要學(xué)習(xí)的新課?臺(tái)灣島?。 4欣賞?臺(tái)灣島?，感受音樂(lè)。 1播放樂(lè)曲?臺(tái)灣島?，請(qǐng)學(xué)生認(rèn)真傾聽(tīng)。 2播放樂(lè)曲?臺(tái)灣島?，請(qǐng)學(xué)生在音樂(lè)伴隨下朗讀?臺(tái)灣島?這首歌詞。 3播放歌曲?臺(tái)灣島?，學(xué)生可以輕聲跟唱加以感受。 4. 學(xué)習(xí)歌曲旋律： 1“剛剛聽(tīng)了?臺(tái)灣島?這一首歌曲，大家認(rèn)為可以分為幾個(gè)樂(lè)段？“我們首先學(xué)習(xí)第一樂(lè)段的旋律。通過(guò)多媒體出示第一樂(lè)段的歌譜。 2用la音跟著琴聲模唱

4、第一樂(lè)段旋律。 3用lu音跟著琴聲模唱第一樂(lè)段旋律。 4視唱第一樂(lè)段歌譜。師跟同學(xué)們一起用簡(jiǎn)單的動(dòng)作為歌曲伴奏，強(qiáng)調(diào)歌曲的三拍子強(qiáng)弱規(guī)律 5跟伴奏唱齊唱，同時(shí)根據(jù)自己對(duì)歌曲的理解，邊唱邊創(chuàng)編動(dòng)作。 6用同樣的方法學(xué)習(xí)第二、三樂(lè)段旋律。 7繼續(xù)進(jìn)展分組比賽，比賽的內(nèi)容為歌曲的旋律演唱。提醒學(xué)生注意音準(zhǔn)、節(jié)奏準(zhǔn)確。 5. 學(xué)習(xí)歌詞： 1學(xué)生分成四人小組自學(xué)歌詞。 2學(xué)生跟琴進(jìn)展輕聲練習(xí)。 3引導(dǎo)學(xué)生對(duì)歌曲進(jìn)展處理，“怎樣才能唱出兩岸兒童相親相愛(ài)，自由交往的美妙心愿？ 4學(xué)生分組進(jìn)展比賽，練習(xí)歌詞。 三、引申教育 師：“臺(tái)灣寶島與大陸一脈相承，兩岸人民同為炎黃子孫，廣闊人民都希望臺(tái)灣早日回到祖國(guó)母親的懷抱，作為新世紀(jì)的少年兒童，你有什么樣的打算？ 請(qǐng)學(xué)生談?wù)劯髯?/p>