2022年冀教版品社四下《愛護(hù)通信設(shè)施,遵守通信規(guī)范》教案

1、名師精編 優(yōu)秀教案品德與社會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)愛護(hù)通信設(shè)施（第一課時(shí)）教學(xué)設(shè)計(jì)遵守通信規(guī)范20 中 鄭偉教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)討論和分析事例，能夠說(shuō)出打電話時(shí)應(yīng)使用什么文明用語(yǔ)并學(xué)會(huì)使 用。2、能夠說(shuō)出在公共場(chǎng)所打電話時(shí)應(yīng)注意些什么。3、能夠自覺(jué)愛護(hù)通信設(shè)施，自覺(jué)遵守通信的基本禮貌和道德規(guī)范。教學(xué)重點(diǎn)：能夠明白打電話時(shí)應(yīng)使用什么文明用語(yǔ)，什么。教學(xué)難點(diǎn)：知道在公共場(chǎng)所打電話時(shí)應(yīng)注意些培養(yǎng)學(xué)生良好的社會(huì)公德意識(shí)和法律意識(shí)。教學(xué)用具：多媒體課件 教學(xué)過(guò)程：一、回憶舊知 導(dǎo)入新課 師提問(wèn)：你最熟悉的通信設(shè)施有哪些？它們有什么作用？導(dǎo)入：通信設(shè)施關(guān)系到千家萬(wàn)戶， 如果破壞了這些設(shè)施， 將會(huì)給國(guó)家建設(shè)和 人民生活帶來(lái)

2、巨大的損失。 今天，我們就一起來(lái)學(xué)習(xí) 愛護(hù)通信設(shè)施 遵守通信 規(guī)范。二、愛護(hù)通信設(shè)施人人有責(zé) 1、看圖片，討論和分析事例，明辨是非。名師精編 優(yōu)秀教案（1）在郵筒里塞垃圾、放鞭炮。（2）在公用電話亭上貼各種小廣告。（3）參加義務(wù)勞動(dòng)，擦洗公用電話亭、電信郵箱。（4）通信井蓋被損害甚至被偷去當(dāng)廢品賣。（5）汽車撞壞架設(shè)電話線的電線桿。（6）清除電線桿上的小廣告。（7）偷偷切斷支架上的電纜線。（8）攀爬電纜支架。（9）在公用電話亭打電話輕拿輕放，不摔話筒。展示這些遭到破壞的通信設(shè)施的照片和大家維護(hù)通信設(shè)施的照片，讓學(xué)生討 論誰(shuí)做的對(duì)， 為什么？啟發(fā)學(xué)生認(rèn)識(shí)： 我們應(yīng)該怎樣從身邊小事做起，一起來(lái)愛

3、護(hù)通信設(shè)施。正確使用，不破壞。2、有感情地朗誦小詩(shī)。師出示小詩(shī)： 有人為它們穿上干凈的衣裳， 有人故意把它們的臉蛋弄臟，有人為了發(fā)泄心中的憂慮， 不惜破壞了它們的胸膛。通信設(shè)施是溝通你我的橋梁，怎能隨意地棄置一旁，愛護(hù)通信設(shè)施吧，還她美麗的衣裳。三、打電話要講禮儀 1、真實(shí)打電話（發(fā)現(xiàn)學(xué)生打電話過(guò)程中存在的問(wèn)題禮貌用語(yǔ)的使用，總結(jié)出打電話時(shí)要使用禮貌用語(yǔ)。）（1）師：“ 你會(huì)打電話嗎？” 想不想試一試？你想給誰(shuí)打呢？跟他說(shuō)些什么呢？想好后再舉手。 (預(yù)設(shè)： 1 學(xué)生舉手愿意試一試，教師請(qǐng)一位學(xué)生進(jìn)行實(shí)際打電話。 2. 如果沒(méi)有人舉手， 教師可進(jìn)行引導(dǎo) : 我們現(xiàn)在在哪上課？上什么課？誰(shuí)敢真實(shí)地

4、打電話告訴自己的家人？) （2）要求：在同學(xué)打電話的過(guò)程中，請(qǐng)你們認(rèn)真觀察，他在打電話的過(guò)程中 表現(xiàn)得好不好，為什么？（3）說(shuō)一說(shuō)：在打電話時(shí)我們應(yīng)該使用哪些禮貌用語(yǔ)？a. 出示打電話常用“ 十字” 禮貌用語(yǔ)：名師精編 優(yōu)秀教案“ 您好”“ 請(qǐng)” “ 謝謝” “ 對(duì)不起” “ 再見” b. 對(duì)不起，打擾您啦！請(qǐng)您叫某某接電話 ）2、模擬打電話（指導(dǎo)接打電話過(guò)程中的禮貌用語(yǔ)的使用）過(guò)渡：（師拿著電話）還想打嗎？老師的電話只有一個(gè)，怎么辦？我們進(jìn)行 一次模擬打電話。（1）課件出示活動(dòng)要求：要求：2 人一組，結(jié)合生活中曾經(jīng)出現(xiàn)的打電話的情況和剛才提到的禮貌用 語(yǔ)的使用， 打電話的時(shí)間、 地點(diǎn)、內(nèi)容自

5、己設(shè)定， 在活動(dòng)的過(guò)程中聲音不要太大，盡量不影響其他組。（2）全班展示并評(píng)議 a. 第一組學(xué)生（檢驗(yàn)禮貌用語(yǔ)使用情況）引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)一說(shuō)： 在打電話的過(guò)程中， 打電話的同學(xué)是否注意了禮貌用語(yǔ)的 使用？你覺(jué)得他做得好不好？總結(jié)：打電話時(shí)使用禮貌用語(yǔ)就是講禮儀的表現(xiàn)，（板書：打電話講禮儀）b. 第二組學(xué)生（指導(dǎo)打錯(cuò)和接到錯(cuò)打的電話時(shí)的禮儀使用情況）過(guò)渡：在我們打電話時(shí)還會(huì)有哪些不同的情況出現(xiàn)？哪組同學(xué)有不同的展 示？說(shuō)說(shuō)接到錯(cuò)打的電話我們?cè)趺崔k？（教師與學(xué)生進(jìn)行點(diǎn)評(píng)） c. 第三組學(xué)生（指導(dǎo)代接電話的禮儀）過(guò)渡：我們生活中還出現(xiàn)這樣的情況：自己打電話要找的人不在， 需要?jiǎng)e人轉(zhuǎn)達(dá)事情，你希望幫你轉(zhuǎn)達(dá)事情

6、的人怎么做呢？代接電話時(shí)我們應(yīng)該怎么做？ ( 準(zhǔn)確記錄、及時(shí)轉(zhuǎn)告 ) 小結(jié)：在我們的生活中， 無(wú)論是給長(zhǎng)輩還是給同學(xué)、 朋友打電話乃至是打錯(cuò)電話我們都應(yīng)該注意文明禮貌用語(yǔ)的使用，明的公民應(yīng)該做到的事情。這是打電話的基本的禮儀， 是一個(gè)文3、觀看打電話，加深記憶，交流觀后感。過(guò)渡：在我們打電話的過(guò)程中還應(yīng)該注意哪些禮儀呢？請(qǐng)用心觀看小品，說(shuō)說(shuō)自己的感受。名師精編 優(yōu)秀教案明確：在公共場(chǎng)所打電話要盡量做到長(zhǎng)話短說(shuō)，短話直說(shuō)，為別人著想。4、直面生活中出現(xiàn)的不文明的打電話行為和現(xiàn)象。過(guò)渡：隨著社會(huì)的發(fā)展，人們生活水平的提高，電話已經(jīng)進(jìn)入千家萬(wàn)戶，成 為我們生活中最重要的通訊工具?？墒怯行┤藚s“ 不會(huì)

7、” 打電話。（1）、閱讀課本 49 頁(yè)的幾則例子。 a. 爸爸因打牌謊稱“ 加班” ，不去參加兒子的家長(zhǎng)會(huì)。罵兒子之后，把聽筒 仍在電話機(jī)上。 b. 一位女士打錯(cuò)電話，一句道歉的話也沒(méi)有，氣得張爺爺一夜都沒(méi)睡好。C.觀看文藝演出，觀眾席上響起手機(jī)鈴聲，有人大聲接打電話。討論：正確的做法應(yīng)該怎樣做？5、總結(jié)打電話的禮儀。（1）、打電話的禮儀 通話之初，要說(shuō)明自己是誰(shuí)，并向?qū)Ψ絾?wèn)好；終止通話預(yù)備放下話筒時(shí)，先說(shuō)“ 再見” 。通話時(shí)間盡量短，一般限定在三分鐘之內(nèi)。盡量避開在他人 的休息時(shí)間和用餐時(shí)間打電話。若撥錯(cuò)了電話號(hào)碼，一定要表示歉意。（2）接電話的禮儀 電話鈴響要立即停止自己所做之事，一般以鈴

8、響三次拿起話筒為最好時(shí) 機(jī)。接電話時(shí)，應(yīng)自報(bào)家門，并向?qū)Ψ絾?wèn)好。通話時(shí)，要聚精會(huì)神，通話終止要向?qū)Ψ秸f(shuō) “ 再見” 。接電話時(shí)不與其他人交談、看電視、聽廣播、吃東西等。代接、代轉(zhuǎn)電話時(shí)，注意以禮相待，記憶準(zhǔn)確，傳達(dá)及時(shí)。（3）在公共場(chǎng)所打電話要做到：、通話使用文明語(yǔ)言。、放低聲音，不影響他人。、做到長(zhǎng)話短說(shuō)，短話直說(shuō)。 6 、拓展延伸，多媒體課件補(bǔ)充出示“ 你知道嗎？” a、在需要安靜的公共場(chǎng)所我們應(yīng)該把手機(jī)關(guān)機(jī)或者調(diào)成振動(dòng)，有重要事情 : 嚴(yán)肅的會(huì)場(chǎng)。要接打電話應(yīng)該走出去。如 b、有些公共場(chǎng)所為了大家的安全是絕對(duì)不能使用電話的，比如：加油站、飛機(jī)上。名師精編 優(yōu)秀教案 c、110、119、120、122 這樣的緊急救助電話是給急需幫助的人提供應(yīng)急服務(wù)的，如果惡意撥打電話報(bào)警會(huì)影響正常接警 , 導(dǎo)致更嚴(yán)重的后果出現(xiàn) . 所以急救電話不能隨意打，這不僅是禮儀的問(wèn)題，而且是違規(guī)違法的事情。四、布置作業(yè) 宣布下課我們這一節(jié)課就要和同學(xué)們說(shuō)再見了，希望同學(xué)們能夠?qū)W以致用。1、節(jié)假日，和同學(xué)一起參加一次維護(hù)通信設(shè)施的義務(wù)勞動(dòng)。（如：擦洗郵箱，擦洗電話亭，清