六國論第一課時課件

1、六國論蘇洵導(dǎo)入 蘇洵，號老泉。三字經(jīng)有言：“蘇老泉，二十七，始發(fā)奮，讀書籍?！闭f的就是蘇洵在二十七歲時才刻苦攻讀，博覽全書，潛心專研。由于他下筆頃刻數(shù)千言，語言曉暢，雄辯有力，深得歐陽修的賞識。嘉祐年間，歐陽修把他寫的22篇文章推薦給朝廷，一時名動京城，文人競相模仿。因此蘇洵把自己的文集命名為嘉祐集，課文六國論就選自嘉祐集權(quán)書。今天我們一起學(xué)習(xí)六國論，看看唐宋八大家之一的蘇洵是如何評論六國滅亡的。 六國，指戰(zhàn)國七雄中除秦國以外的齊、楚、燕、韓、趙、魏六個國家。秦國本來是個弱小落后的國家， 經(jīng)過商鞅變法的徹底改革，逐漸強大起來，積極向東方發(fā)展，奪取六國的土地。六國也曾“合縱”對抗秦國，但各有自己

2、的打算，所以這種聯(lián)合并不鞏固，被秦國“遠(yuǎn)交近攻”瓦解，相繼滅亡。秦國韓、魏、楚齊、燕、趙北宋所處的時代和戰(zhàn)國有何相似之處地緣戰(zhàn)略 北宋建國后，鑒于唐末藩鎮(zhèn)割據(jù)和五代軍人亂政，實行中央專制集權(quán)制度，將軍權(quán)力完全收歸中央，造成了軍事上的衰勢。北宋建國往后一百年間，與契丹、西夏作戰(zhàn)60余次，敗多勝少，到蘇洵所處的時代，北宋每年要向契丹納銀20萬兩，絹30萬匹；向西夏納銀10萬兩，絹10萬匹，茶3萬斤。這樣“陪鄰”的結(jié)果，助長了契丹、西夏的氣焰，加重了人民負(fù)擔(dān)，極大地?fù)p傷了國力，帶來了無窮的禍患。蘇洵正是針對這樣的現(xiàn)實撰寫六國論的。北宋對外政策和六國相似之處學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、熟讀文章、了解背景。2、掌握重

3、點實詞、虛詞的含義和用法及特殊語法現(xiàn)象。3、能夠正確翻譯文章。寫作目的作者借評價六國的滅亡，意在諷諫北宋統(tǒng)治者要以六國為借鑒，不要被契丹、西夏的威之所劫，一味地賄賂，以求茍安。要奮起抵御,積極謀求不賂而勝之道。 文學(xué)常識1、文體：論，是古代散文的一種文體，以論證為主，要求善于析理。分為兩種：（1）政論：主要用于發(fā)表作者對于時政的見解和主張。（2）史論：通過評論歷史，總結(jié)歷史教訓(xùn)，為當(dāng)時統(tǒng)治者提供治國借鑒。2、六國論屬于政論還是史論？ 史論。 蘇洵，字明允，宋朝眉山人，散文家。與其子蘇軾、蘇轍并稱“三蘇”，同為“唐宋八大家”中的散文家。 “唐宋八大家”包括：“韓柳”、“三蘇”、王安石、歐陽修、曾

4、鞏。作者簡介 六國破滅，非兵不利，戰(zhàn)不善，弊在賂秦。賂秦而力虧，破滅之道也?；蛟唬毫鶉剩寿T秦耶？曰：不賂者以賂者喪。蓋失強援，不能獨完。故曰：弊在賂秦也。 秦以攻取之外，小則獲邑，大則得城。較秦之所得，與戰(zhàn)勝而得者，其實百倍；諸侯之所亡，與戰(zhàn)敗而亡者，其實亦百倍。則秦之所大欲，諸侯之所大患，固不在戰(zhàn)矣。思厥先祖父，暴霜露，斬荊棘，以有尺寸之地。子孫視之不甚惜，舉以予人，如棄草芥。今日割五城，明日割十城，然后得一夕安寢。起視四境，而秦兵又至矣。然則諸侯之地有限，暴秦之欲無厭，奉之彌繁，侵之愈急。故不戰(zhàn)而強弱勝負(fù)已判俗矣。至于顛覆，理固宜然。古人云：“以地事秦，猶抱薪救火，薪不盡，火不滅?！?/p>

5、此言得之。教師范讀品析第一段 六國破滅，非兵不利，戰(zhàn)不善，弊在賂秦。破滅：滅亡兵：武器利：鋒利譯：六國滅亡，不是武器不鋒利，仗打得不好，弊端在于賄賂秦國。弊：弊端賂：（割地）賄賂賂秦而力虧，破滅之道也。而：連詞，表因果關(guān)系。虧：虧損。道：道理，原因。譯：賄賂秦國，自己的實力就虧損，這是滅亡的原因?；蛟唬毫鶉剩寿T秦耶？或：有人?；剩罕舜讼嗬^滅亡。率：全都，一概。耶：嗎。譯：有人說：六國相繼滅亡，都是因為賄賂秦國嗎？曰：不賂者以賂者喪。蓋失強援，不能獨完。 譯文： 回答說：不賄賂秦國的國家因為賄賂秦國的國家而滅亡。因為（不賄賂秦國的國家）失去了其他國家強有力的援助，就不能單獨保全。以：因為

6、。喪：滅亡。蓋：承接上文，表示原因。完：形容詞作動詞，保全。故曰弊在賂秦也。也：表判斷語氣。這是一個判斷句。譯文：所以說弊病在于賄賂秦國啊。 1、第一段哪句話概括了六國破滅的原因？ 是從哪兩個方面加以論述的？整段在文中的作用是什么？弊在賂秦六國破滅 賂秦而力虧，破滅之道也 不賂者以賂者喪提出中心論點，總領(lǐng)全文，提挈下文議論作用：總分品析第二段秦以攻取之外，小則獲邑，大則得城。以：憑借。攻：攻戰(zhàn)。取：取得。則：就。獲：獲得。邑：小城鎮(zhèn)。城：大城池。 譯文：秦國憑借攻戰(zhàn)獲取土地之外，（還受到諸侯的賄賂），小的方面就獲得邑鎮(zhèn)，大的方面就獲得城池。 形容詞作名詞，小的方面較秦之所得，與戰(zhàn)勝而得者，其實

7、百倍； 譯文：把秦國受賄賂所得到的土地，與戰(zhàn)勝而得到的土地比較，它的實際數(shù)量多到百倍。 較：比較。之：主謂之間，取消句子的獨立性。（所字結(jié)構(gòu)）而：連詞，表因果關(guān)系。其實：它實際數(shù)量。諸侯之所亡，與戰(zhàn)敗而亡者，其實亦百倍。則秦之所大欲，諸侯之所大患，固不在戰(zhàn)矣。 譯文：把六國賄賂秦國所喪失的土地，與戰(zhàn)敗而喪失的土地比較，它的實際數(shù)量也多到百倍。那么，秦國最想望的，六國諸侯最擔(dān)心的，本來就不在于戰(zhàn)爭了。 所亡：所丟失的土地。所：所的+名詞欲：想要。患：擔(dān)心的。固：本來。則：那么思厥先祖父，暴霜露，斬荊棘，以有尺寸之地。子孫視之不甚惜，舉以予人，如棄草芥。 譯文：回想他們死去的祖輩父輩，冒著霜露，披

8、荊斬棘，從而有了一點土地。子孫對待土地卻不很愛惜，拿來把它送給別人，好像丟棄小草一樣。 思：回想。厥：他們的。先：對去世的尊長的敬稱。祖父：祖輩和父輩。暴霜露：曝（于）霜露，譯為，冒著霜露。以：從而。視：看待。舉：拿。以：把芥：小草。今日割五城，明日割十城，然后得一夕安寢。起視四境，而秦兵又至矣。 譯文：今天割讓五座城，明天割讓十座城，這樣以后才能得到一夜的安睡；（第二天）起來一看四周邊境，秦國的軍隊又到了。 割：割讓。然后：這樣以后。安：安穩(wěn)。寢：休息，睡覺。而：可是，連詞，表轉(zhuǎn)折關(guān)系。 然則諸侯之地有限，暴秦之欲無厭，奉之彌繁，侵之愈急。故不戰(zhàn)而強弱勝負(fù)已判矣。然則：既然這樣，那么。厭：通

9、“饜”，滿足。奉：獻(xiàn)，送。彌、愈：更加。判：確定，斷定。 譯文：既然如此，那么諸侯的土地有限，殘暴的秦國的欲望沒有滿足，諸侯送給秦國土地越多，秦國侵略諸侯就越急迫。所以，不用作戰(zhàn)，誰強誰弱誰勝誰負(fù)已經(jīng)確定了。 至于顛覆，理固宜然。古人云：“以地事秦，猶抱薪救火，薪不盡，火不滅?！贝搜缘弥?。 譯文：以至于滅亡的結(jié)局，道理本來應(yīng)當(dāng)這樣。古人說：“用土地侍奉秦國，就好像抱著柴去救火，柴不燒完，火不會熄滅?！边@話對了。 至于：由上文引出下文結(jié)果，以致，以至于固：本來。宜：應(yīng)當(dāng)，應(yīng)該。以：用。顛覆：滅亡。事：侍奉。得：得當(dāng)，適宜 1、第二段論證的內(nèi)容是什么？得出了什么樣的結(jié)論？兩者土地消長的鮮明對比固不

10、在戰(zhàn)矣反襯賂秦的弊端 2、第二段是在論證什么觀點的？ 用了哪些論證方法？賂秦而力虧，破滅之道也。事實論證、道理論證 、對比論 證、引證法、比喻論證等論證方法。 3、請概括這段文字列舉了那些歷史事實？祖先創(chuàng)業(yè)的艱難子孫割地之輕易 “一夕安寢”與“秦兵又至”的鮮明對比繼續(xù)揭示賂秦政策的失敗 4、接著作者講道理進(jìn)行論證，請概括其主要內(nèi)容。地有限，欲無厭奉之彌繁，侵之愈急至于顛覆對 比小邑大城得百倍失百倍大欲大患數(shù)量上得難獻(xiàn)易有限無厭奉繁侵急程度上不盡不滅道理上賂秦者力虧，破滅之道也課堂練習(xí)為下列句子中加括號的詞選擇正確的義項.蓋失強援，不能獨（完）A.齊全B.保全C.盡，沒有了故曰（弊）在賂秦A.騙

11、人的壞事B.毛病、害處C.弊端.奉之（彌）繁，侵之愈急A. 滿、遍B. 越C.補、合 C B B C 1.非兵不利2.戰(zhàn)不善 3.弊在賂秦4.賂秦而力虧5.破滅之道也6.或曰 7.六國互喪 8.率賂秦耶9.不賂者以賂者喪10.蓋失強援 弊：弊病，弊端。 兵：兵器善：恰當(dāng) 虧：虧損，減弱。道：途徑，道路；原因。 或：有人。 互：交互，相繼。率：都，皆 以：因為，由于。 蓋：表原因，因為1.秦以攻取之外 2.小則獲邑，大則得城 3.較秦之所得 4.其實百倍 5.則秦之所大欲 6.固不在戰(zhàn)矣 以：憑著，用。 ?。盒〉姆矫?；大：大的方面。 之：主謂之間，取消句子獨立性。 所得：得到的土地。 其實：它的實際數(shù)目，那實際上。固：本來。 則：那么 所大欲：最大的欲望。 7.思厥先祖父 8.暴霜露，斬荊棘 9.以有尺寸之地 10.子孫視之不甚惜 11.舉以予人 12.然后得一夕安寢 厥：其，他們的。 祖父：祖輩和父輩。 暴：通“曝”，冒著。 以有：才有。 以：相當(dāng)于“而”。 舉：拿。以：來。 予：給。 然后：這樣以后。 視：看待，對待 1 收天下之兵，聚之咸陽 六國破滅，非兵不利 2