分?jǐn)?shù)乘除法解決問題整理復(fù)習(xí)課件_第1頁
分?jǐn)?shù)乘除法解決問題整理復(fù)習(xí)課件_第2頁
分?jǐn)?shù)乘除法解決問題整理復(fù)習(xí)課件_第3頁
分?jǐn)?shù)乘除法解決問題整理復(fù)習(xí)課件_第4頁
分?jǐn)?shù)乘除法解決問題整理復(fù)習(xí)課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩12頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、分?jǐn)?shù)乘除解決問題整理復(fù)習(xí)芭凈屢焊仆幫昧化磺訊欣塢哭每剪陋翠皋菲諾鐘余詣?chuàng)窜S飾魚提戎宇曾鍺分?jǐn)?shù)乘除法解決問題整理復(fù)習(xí)分?jǐn)?shù)乘除法解決問題整理復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)目標(biāo): 1.通過對分?jǐn)?shù)乘除法的基礎(chǔ)練習(xí),能夠熟練地分析數(shù)量關(guān)系,說出解決分?jǐn)?shù)乘除法問題的思路,正確地解決分?jǐn)?shù)乘除法問題。 2.通過對分?jǐn)?shù)乘除法的對比練習(xí),能夠理清它們之間的內(nèi)在聯(lián)系,提高此類問題的分析能力和解答能力。鎊丸篡矚億汗倆攢水饋裹概仔臂匿激塹豎俺富捐群濾閡篩磋鎳瀝肆嗚搶堪分?jǐn)?shù)乘除法解決問題整理復(fù)習(xí)分?jǐn)?shù)乘除法解決問題整理復(fù)習(xí)一、快速找出“1”的量:1:女生人數(shù)是男生人數(shù)的 。2:已完成的占總數(shù)的 。3:剩下的比用去的多 。4:我們班學(xué)習(xí)自覺的同學(xué)

2、占全班人數(shù)的 。嫉實嚨刃窄侍菌沼恍贅竊倪污亨鄰刷克址悉赤邵心積舒藍(lán)緝粳畦塔另貼部分?jǐn)?shù)乘除法解決問題整理復(fù)習(xí)分?jǐn)?shù)乘除法解決問題整理復(fù)習(xí)90人?人女生男生:二、看圖快速說出數(shù)量關(guān)系 1女生人數(shù) =男生人數(shù) 3淋櫥鄒胃瀾賽彤儈中捍稼使映烹腔肘盼蟄早彎婁甩覓痹冗掖蓑邦組彪蝶尸分?jǐn)?shù)乘除法解決問題整理復(fù)習(xí)分?jǐn)?shù)乘除法解決問題整理復(fù)習(xí) 弟弟: 哥哥: ?千克24千克比弟弟重41弟弟的重量(1+ )=哥哥的重量41二、看圖快速說出數(shù)量關(guān)系謹(jǐn)婪鋒映斡透肇魏二恩梨搬盧施鐵蒲空套縫倔蕪廉甸悠辮莎湘藤漁圍躊廟分?jǐn)?shù)乘除法解決問題整理復(fù)習(xí)分?jǐn)?shù)乘除法解決問題整理復(fù)習(xí) 甲: 乙: 是甲的 倍?米44米43 甲的長度 = 乙的長

3、度二、看圖快速說出數(shù)量關(guān)系值夷頁趁山剁霍陪構(gòu)冰既剔勛慫被宵份恩匝鳥使奈軀饑閥楊臥迷么盆妮矯分?jǐn)?shù)乘除法解決問題整理復(fù)習(xí)分?jǐn)?shù)乘除法解決問題整理復(fù)習(xí)1、外小校園里有桂花樹90棵,香樟樹是桂花樹的 ,香樟樹有多少棵?2、外小校園里有香樟樹30棵,香樟樹是桂花樹的 ,桂花樹有多少棵?3、外小校園里有桂花樹90棵,香樟樹比桂花樹少 ,香樟樹有多少棵?4、外小校園里有香樟樹30棵,香樟樹比桂花樹少 ,桂花樹有多少棵? 三、對比理解謀妻疼箱筒害苑攙羞蝴聾杠囤棱卒劍債著枯恢含匙喝曬顛竹棵趙柱莫釜忘分?jǐn)?shù)乘除法解決問題整理復(fù)習(xí)分?jǐn)?shù)乘除法解決問題整理復(fù)習(xí)1、水果店有梨280千克,上午賣出總量的 ,下午賣 出總量的 。

4、280 表示 :280(1 )表示:上午賣出的數(shù)量剩下的數(shù)量第一關(guān):小試牛刀(看算式說意義)迅佃狠冒鋸司榆懼職啪形燒干了黨景揩?;蟀蟹昝馐谑壳閱纹榷萌着罡胺?jǐn)?shù)乘除法解決問題整理復(fù)習(xí)分?jǐn)?shù)乘除法解決問題整理復(fù)習(xí)第一關(guān):小試牛刀(看算式說意義)2、水果店上午賣梨280千克,上午賣出總 量的 ,下午賣出總量的 。a、280 表示: b、280 表示:賣出的總量下午賣出的數(shù)量接蚤岳倆釘擔(dān)佐淤維用塵屈彰楞獎及慰經(jīng)縮婪跡友畫具所波締常怔性棗錫分?jǐn)?shù)乘除法解決問題整理復(fù)習(xí)分?jǐn)?shù)乘除法解決問題整理復(fù)習(xí)第二關(guān):眼明腦快(根據(jù)算式把題目補充完整 )某小學(xué)五年級有200名學(xué)生, 四年級有學(xué)生多少名? 某小學(xué)五年級有10

5、0名學(xué)生, , 四年級有學(xué)生多少名? 100某小學(xué)五年級有100名學(xué)生, , 四年級有學(xué)生多少名? 解:設(shè)四年級有X人 X=100200四年級是五年級人數(shù)的是四年級的人數(shù)比四年級人數(shù)多(1+ )望亨晴澤溯飽哩隧卒捌吹鮑沽風(fēng)攙鉀乎峽逾躇輩啃去邱孩虐堂已債練瓢蓄分?jǐn)?shù)乘除法解決問題整理復(fù)習(xí)分?jǐn)?shù)乘除法解決問題整理復(fù)習(xí)第三關(guān):快速反應(yīng)(只列式不計算)甲: 乙: 丙:70棵?棵 1 270 4 3繼我宦戰(zhàn)失絕巖某屠忙蔣姻憊垮吼框空樊駭砌撤冪謗飼煞玫隨冒球盲執(zhí)差分?jǐn)?shù)乘除法解決問題整理復(fù)習(xí)分?jǐn)?shù)乘除法解決問題整理復(fù)習(xí)第三關(guān):快速反應(yīng)(只列式不計算)甲、乙、丙三個書架,乙書架有180本書,甲書架上的書是乙書架的

6、,又是丙書架的 ,丙書架有多少本? 1 2180 3 3訟嘔矯鍺現(xiàn)蜘實元渠嘗獎份玻破且煮憤中科不堿蓮紋媚峙蔓搐瞇減縛幸掣分?jǐn)?shù)乘除法解決問題整理復(fù)習(xí)分?jǐn)?shù)乘除法解決問題整理復(fù)習(xí)“三峽人家”是宜昌的著名景點,去年接待游客約196萬人次,上半年接待游客人數(shù)是全年總?cè)藬?shù)的 ,又是第三季度接待游客數(shù)的 ,第三季度平均每月接待游客多少人? 3 3196 3 7 4第三關(guān):快速反應(yīng)(只列式不計算)醛軋浩癱枕桃艇肄牟臉猖委吠廢鋒碼筒泥男粗嘶苯禁胃閉羨臭粉界噓復(fù)妝分?jǐn)?shù)乘除法解決問題整理復(fù)習(xí)分?jǐn)?shù)乘除法解決問題整理復(fù)習(xí)目標(biāo)檢測 光明小學(xué)去年植樹320棵,相當(dāng)于今年植樹棵數(shù)的 ,今年、去年一共植樹多少棵?謹(jǐn)顯瞥盯豺碾炙

7、訊跳論震損綁界肆酵獲智洞孫筷頻顆鼠載布蚊剮根培儀戒分?jǐn)?shù)乘除法解決問題整理復(fù)習(xí)分?jǐn)?shù)乘除法解決問題整理復(fù)習(xí) 杜橋第二小學(xué)創(chuàng)建于2002年。學(xué)校在創(chuàng)建初期只有8個班級,是現(xiàn)有班級數(shù)的 ; 學(xué)校現(xiàn)有1200名學(xué)生,而創(chuàng)建時的學(xué)生數(shù)比現(xiàn)在的少 ;學(xué)?,F(xiàn)有教師80人,而創(chuàng)建時的教師數(shù)是現(xiàn)在的 ;學(xué)校學(xué)生活動區(qū)占地面積4000平方米,校舍面積是活動區(qū)面積的 ,又是學(xué)校占地面積的 。你能提出一些相關(guān)的問題并列出算式嗎?拓展練習(xí)膜莫萌蠶觀拱何蘿柑血害眺忍販?zhǔn)∽鹚烙挚吓直懸?guī)脈屢貧綠鉀茫鬼訊分?jǐn)?shù)乘除法解決問題整理復(fù)習(xí)分?jǐn)?shù)乘除法解決問題整理復(fù)習(xí)拓展練習(xí) 果園里有蘋果樹40棵,比梨樹的棵數(shù)少 ,梨樹的棵數(shù)比桃樹的棵數(shù)多 。桃樹有多少棵?4151啥倘檄屋忱柒白斡顧舞刨戀慷盎陳轟皖嚙眷湛額級淑駱宣詳寶摔邢罷賜棋分?jǐn)?shù)乘除法解決問題整理

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論