幼兒園大班語(yǔ)言小黑魚(yú)教案反思

1、大班語(yǔ)言小黑魚(yú)教案反思這是大班語(yǔ)言小黑魚(yú)教案反思，是優(yōu)秀的大班語(yǔ)言教案文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)。大海，變化莫測(cè)，充滿(mǎn)奧妙，特別是我們這些地方的幼兒，對(duì)大海的了解不是很深入，幼兒本身就對(duì)大海充滿(mǎn)了向往憧憬，現(xiàn)在的孩子幾乎都是獨(dú)生子女，在家養(yǎng)尊處優(yōu)，比較孤獨(dú)，更需要朋友。我想通過(guò)本課首先激發(fā)他們對(duì)大海的興趣，讓他們感受大海的美。并以小黑魚(yú)為主線開(kāi)展活動(dòng)，在理解故事的同時(shí)，注入情感教育，讓幼兒感受朋友的價(jià)值，朋友為你驅(qū)趕孤獨(dú)、朋友助你戰(zhàn)勝困難、朋友給你勇氣。然而每個(gè)人的成長(zhǎng)都離不開(kāi)朋友，從朋友那里獲得溫馨友愛(ài)的情感體驗(yàn)。作為教師的責(zé)任就在于讓每個(gè)孩子學(xué)會(huì)怎樣結(jié)交朋友，怎樣融入群體發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作精神，

2、怎樣為自己，為他人共同營(yíng)造一個(gè)友愛(ài)的情感氛圍。并逐步引導(dǎo)他們的心靈更加美麗、友善。從朋友那兒吸取歡樂(lè)，給朋友帶去歡樂(lè)。為此，我設(shè)計(jì)了小黑魚(yú)這一圖畫(huà)書(shū)教學(xué)活動(dòng)。【活動(dòng)目標(biāo)】1理解故事內(nèi)容，嘗試運(yùn)用語(yǔ)言將猜測(cè)閱讀的內(nèi)容表述出來(lái)。2學(xué)會(huì)仔細(xì)觀察畫(huà)面內(nèi)容。3體驗(yàn)故事中表達(dá)的勇于面對(duì)危險(xiǎn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。4能認(rèn)真傾聽(tīng)同伴發(fā)言，且能獨(dú)立地進(jìn)行操作活動(dòng)。5能學(xué)會(huì)用輪流的方式談話(huà)，體會(huì)與同伴交流、討論的樂(lè)趣?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】1小黑魚(yú)PPT；2根據(jù)情景配樂(lè)；3課前準(zhǔn)備：認(rèn)識(shí)海底生物：金槍魚(yú)、水母、珊瑚、鰻魚(yú)、烏賊、海星等?！净顒?dòng)過(guò)程】一、談話(huà)導(dǎo)入課題。師：噓。聽(tīng)，這是什么聲音？（海水）你見(jiàn)過(guò)大海嗎？師：知道大海里有

3、哪些生物嗎？引導(dǎo)幼兒把話(huà)說(shuō)完整：大海里有。師：大海里除了住著他們，還住著一條非?？蓯?ài)的小黑魚(yú)。今天我們就一起到大海里去看看小黑魚(yú)發(fā)生了什么有趣的事情。二、感知故事內(nèi)容。1.故事的名字叫-小黑魚(yú)。（ppt1）看，在大海的一個(gè)角落里，住著一群快樂(lè)的小魚(yú)。他們都是紅色的，只有一條是黑色的，他比其他的小魚(yú)們游得都要快，他叫小黑魚(yú)。（幫助幼兒找出小黑魚(yú)的位置。）師：他們每天快樂(lè)的在一起，你們猜猜他們會(huì)玩什么游戲呢？這么快樂(lè)的日子卻沒(méi)有維持很長(zhǎng)的時(shí)間。(ppt2)有一天，大海里突然發(fā)生一件可怕的事情？（夸張），從海浪里突然沖出一條又兇、又餓的金槍魚(yú)，它想干什嘛？。他一口就把所有的小紅魚(yú)都吞到肚子里。小黑魚(yú)

4、呢？(引導(dǎo)幼兒找出小黑魚(yú)逃走了。)為什么小黑魚(yú)逃走了呢？小黑魚(yú)游得比其他小魚(yú)兒快，所以它幸運(yùn)地逃走了?？墒?，所有的好朋友都被兇惡金槍魚(yú)吃掉了，它的心情怎么樣？（讓幼兒通過(guò)體驗(yàn)小黑魚(yú)的心情，引導(dǎo)他們說(shuō)出害怕、孤獨(dú)、恐慌、傷心的感覺(jué)。在這樣的氛圍中，我又讓幼兒發(fā)揮想象，說(shuō)說(shuō)小黑魚(yú)會(huì)怎么做。）(ppt3)害怕，孤獨(dú)，傷心極了的小黑魚(yú)逃到了大海的深處。小黑魚(yú)一個(gè)人吃飯，一個(gè)人睡覺(jué)，一個(gè)人玩，一個(gè)人游來(lái)游去。2.結(jié)識(shí)新朋友的快樂(lè)。一個(gè)人的小黑魚(yú)會(huì)發(fā)生什么事呢？(ppt4)a.（驚奇）咦，他看到了什么？（水母）好美的水母啊，感覺(jué)像什么呀？（孩子們發(fā)揮想象，有的說(shuō)像半圓形，有的說(shuō)像飛碟，有的說(shuō)像章魚(yú)）小結(jié)：

5、他看到了像彩虹果凍一樣的水母。哇，真想去吃一口呢。（ppt5）b.看，他又遇到了誰(shuí)？小黑魚(yú)遇到了大龍蝦，大龍蝦走起路來(lái)真好玩，像水下行走的機(jī)器師：我們來(lái)學(xué)學(xué)大龍蝦走路的樣子吧。（師幼互動(dòng)，教師注意觀察并提醒幼兒，大鉗子的形象。）3.猜一猜并討論。小朋友猜一猜，小黑魚(yú)還會(huì)遇到誰(shuí)呢？（猜測(cè)閱讀引起了幼兒很大的興趣，幼兒爭(zhēng)搶著說(shuō)他還會(huì)遇到美人魚(yú)、珊瑚、海龜?shù)鹊取＃┬〗Y(jié)：小朋友認(rèn)識(shí)的海底朋友可真多，小黑魚(yú)遇到了哪些朋友了呢，我們來(lái)看看。三、繼續(xù)觀察PPT，理解故事情感。1.邊聽(tīng)邊看，感受海底美麗的景色。(ppt6)小黑魚(yú)這才發(fā)現(xiàn)大海里有那么多的朋友，他又游到了一個(gè)新地方，知道這些是什么嗎？（認(rèn)識(shí)海草）

6、引導(dǎo)幼兒用好聽(tīng)的詞語(yǔ)描繪一下海草。下面這些有點(diǎn)圓形的東西呢？小結(jié)：他看到了森林一樣的海草和糖果般的礁石上(ppt7)小黑魚(yú)還看到了什么？誰(shuí)會(huì)用好聽(tīng)的詞語(yǔ)來(lái)說(shuō)一說(shuō)？小結(jié)：粉紅色的?？S著波浪在翩翩起舞呢，真優(yōu)美啊，我們也來(lái)跳個(gè)舞吧。師：小黑魚(yú)本來(lái)很傷心、孤獨(dú)的，他看到了彩虹果凍一樣的水母、像機(jī)器人走路的大龍蝦，他發(fā)現(xiàn)原來(lái)不是只有他一個(gè)人，他的心情現(xiàn)在會(huì)變得怎么樣??？（幼兒感覺(jué)到了小黑魚(yú)的變化，能用開(kāi)心、高興來(lái)形容。）總結(jié)心情：小黑魚(yú)交了這么多的新朋友，看到了這么多的美景，他覺(jué)得生活是多么的美好，他又開(kāi)心、快樂(lè)起來(lái)了。2.說(shuō)一說(shuō)。(ppt8)這個(gè)時(shí)候它又遇到誰(shuí)了呢？（小紅魚(yú)）師：對(duì)了，他又遇到了

7、另外一群小紅魚(yú)。它們躲在礁石和海草的影子里。小黑魚(yú)又遇到自己的同伴，他會(huì)對(duì)小紅魚(yú)說(shuō)些什么呢？3.感受友誼。(ppt9)我們來(lái)看看小黑魚(yú)是怎么說(shuō)的。來(lái)游吧，出來(lái)玩吧，到處看看！問(wèn)：小紅魚(yú)會(huì)說(shuō)什么呢？不行，小紅魚(yú)說(shuō)：大魚(yú)會(huì)把我們通通吃掉的！可是，你們不能老躲在那兒吧？小黑魚(yú)說(shuō)：我們一起想想辦法。4.思考：師：小朋友我們也來(lái)幫助小魚(yú)們想想辦法吧！如果你是小黑魚(yú)，你會(huì)想出一個(gè)什么樣的好辦法，把大魚(yú)嚇走？（拓展幼兒的思維，幼兒互相討論后說(shuō)出了很多好辦法，思維非?；钴S。有的說(shuō)： 讓小紅魚(yú)兵分3路逃走，分散大魚(yú)的注意力；有的說(shuō)：去喊水母來(lái)幫忙，電死大魚(yú)；有的說(shuō)：用網(wǎng)把大魚(yú)抓起來(lái)，孩子們的想法千姿百態(tài)，氣氛非

8、?；钴S。）5.體會(huì)勇氣 。我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)小黑魚(yú)，想的什么好辦法。小黑魚(yú)說(shuō)：我們可以游在一起，變成海里最大的魚(yú)！6.組魚(yú)游戲老師說(shuō)數(shù)字幾，就幾個(gè)小朋友組成一條魚(yú)，速度要快，而且組魚(yú)的數(shù)字要準(zhǔn)確。（期間注意觀察幼兒組魚(yú)情況，表?yè)P(yáng)組魚(yú)速度快，準(zhǔn)確，沒(méi)有分開(kāi)的幼兒。如有幼兒掉隊(duì)及時(shí)提醒，可問(wèn)問(wèn)組魚(yú)成功或沒(méi)找到同伴組魚(yú)的幼兒的心情，根據(jù)幼兒情況玩23次）7. 感受合作成功的快樂(lè)剛才我們練習(xí)了組魚(yú)，現(xiàn)在我們看看小黑魚(yú)他們練習(xí)得怎么樣？（ppt10）小紅魚(yú)慢慢地聚攏，慢慢地聚攏，你們看啊，一件偉大而奇妙的事情就要發(fā)生了！（表情興奮、夸張，激發(fā)幼兒為之鼓掌。）（ppt11）所有的小紅魚(yú)聚在一起變成了一條巨大的魚(yú)。

9、（孩子們?nèi)滩蛔〖?dòng)地拍起了手。）找一找小黑魚(yú)在哪里？（小黑魚(yú)做了大魚(yú)的眼睛）（ppt12）小紅魚(yú)和小黑魚(yú)團(tuán)結(jié)在一起,他們?cè)僖膊缓ε陆饦岕~(yú)了。他們?cè)谇鍥龅脑缟嫌危陉?yáng)光燦爛的中午游，把大魚(yú)們都嚇跑了。教師小結(jié)：小黑魚(yú)他不僅聰明也很勇敢，當(dāng)他孤單一人的時(shí)候，就去尋找新的朋友，快樂(lè)地面對(duì)生活；當(dāng)看到同伴小紅魚(yú)有困難時(shí)，他又勇敢地挑戰(zhàn)危險(xiǎn)，團(tuán)結(jié)大家的力量，把金槍魚(yú)給嚇跑了。8.拓展：我們小朋友在生活中有時(shí)也會(huì)遇到困難，當(dāng)你一個(gè)人無(wú)法完成某件事的時(shí)候，你想什么辦法來(lái)解決呢？如：搬桌子，一個(gè)人搬不動(dòng)時(shí)合作就能完成。拼圖等。小結(jié)：對(duì)了，不管我們遇到怎樣的困難，同伴之間要相互幫忙，相互鼓勵(lì)，就像小黑魚(yú)和小紅魚(yú)

10、一樣團(tuán)結(jié)合作在一起。9.完整的欣賞故事教師完整的講述故, 小黑魚(yú)真是太棒了！想出這么奇妙的辦法來(lái)，我們?yōu)樾『隰~(yú)鼓鼓掌吧。小朋友，剛才我們組的小魚(yú)，現(xiàn)在我們?nèi)啃∨笥褋?lái)組合成一條大魚(yú)，看看能不能配合得很默契，好不好?老師也想和你們團(tuán)結(jié)在一起呢，我做大魚(yú)的什么呢？好漂亮的一條大魚(yú)，我們也一起去暢游游海底世界嘍。相關(guān)文章大班語(yǔ)言教案：動(dòng)物新村：大班語(yǔ)言活動(dòng)動(dòng)物新村教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程等內(nèi)容，了解亂扔垃圾對(duì)人的生活環(huán)境的影響，知道要保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。愿意用友好的方式幫助別人改正不良的行為。適合幼兒園老師們上大班語(yǔ)言活動(dòng)課，快來(lái)看看幼兒園大班語(yǔ)言動(dòng)物新村教案吧。大班教案：書(shū)中的秘密：大班語(yǔ)言活動(dòng)書(shū)中的秘密教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)指導(dǎo)等內(nèi)容，通過(guò)活動(dòng)培養(yǎng)幼兒喜歡看書(shū)，引導(dǎo)幼兒知道看書(shū)能增長(zhǎng)知識(shí)，提高分析能力。適合幼兒園老師們上大班語(yǔ)言活動(dòng)課，快來(lái)看看大班書(shū)