第10課《論語(yǔ)》十二章(第二課時(shí))_第1頁(yè)
第10課《論語(yǔ)》十二章(第二課時(shí))_第2頁(yè)
第10課《論語(yǔ)》十二章(第二課時(shí))_第3頁(yè)
第10課《論語(yǔ)》十二章(第二課時(shí))_第4頁(yè)
第10課《論語(yǔ)》十二章(第二課時(shí))_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩7頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、論語(yǔ)十二章1.要求能疏通文義,掌握本文的主要內(nèi)容。2.掌握關(guān)于學(xué)習(xí)方法與學(xué)習(xí)態(tài)度的名言警句。3.了解論語(yǔ)的基本情況及孔子的教育思想。重點(diǎn):體會(huì)文章豐富多彩的內(nèi)涵,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。1.一詞多義。(1)學(xué)而時(shí)習(xí)之( )(2)吾日三省吾身( )(3)溫故而知新( )不亦說(shuō)乎( )“說(shuō)”是“悅”的古字,愉快。時(shí):名詞作狀語(yǔ),時(shí)常地。日:名詞作狀語(yǔ),每天。2.通假字。3.找出下列句中詞類(lèi)活用的詞。故:形容詞作名詞,已經(jīng)學(xué)過(guò)的知識(shí)。新:形容詞作名詞,新的知識(shí)。(1)可以(之)為師矣翻譯:(2)擇其善者而從之,(擇)其不善者而改之。翻譯:可以憑(這個(gè))當(dāng)(別人的)老師了。選擇他們的優(yōu)點(diǎn)來(lái)學(xué)習(xí),(

2、對(duì)照)他們身上的缺點(diǎn)來(lái)警戒自己。4.請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)中補(bǔ)充省略的字并翻譯句子。5.文中有很多語(yǔ)句都成為成語(yǔ),請(qǐng)你寫(xiě)出其中的四個(gè)并作解釋。 成語(yǔ):溫故知新;三人行,必有我?guī)?不亦樂(lè)乎;擇善而從。 解釋: 溫故知新:溫習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí),得到新的理解和體會(huì)。也指回憶過(guò)去,能更好地認(rèn)識(shí)現(xiàn)在。 三人行,必有我?guī)?幾個(gè)人(一道)走,一定有(可以當(dāng))我的老師(的人)在其中。 不亦樂(lè)乎:不也是很快樂(lè)的事嗎? 擇善而從:指采納正確的建議或選擇好的方法或好的制度加以實(shí)行。問(wèn)題一:請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括十二章所講述的內(nèi)容。 主要圍繞“學(xué)習(xí)方法和態(tài)度,道德修養(yǎng)和為人處世之道”來(lái)談。問(wèn)題二:語(yǔ)言賞析。1.學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎?2.溫故

3、而知新,可以為師矣。 句中的“而”字表承接,可翻譯為“然后,之后”;“時(shí)”字是時(shí)間名詞作狀語(yǔ),意為“按時(shí)”,在此屬于詞類(lèi)的活用;“之”字是代詞,代指“學(xué)習(xí)的內(nèi)容”;“說(shuō)”字不僅是本句話(huà)中的重點(diǎn),也是全文的重點(diǎn)之一,它是“悅”的古字,意為“愉快、高興”。這句話(huà)從學(xué)習(xí)方法的角度,首先告訴人們學(xué)習(xí)知識(shí)時(shí)只有經(jīng)常深入復(fù)習(xí),才能真正掌握知識(shí);其次還啟發(fā)人們熱愛(ài)學(xué)習(xí),并從中得到快樂(lè)。 “故”和“新”是句中的一對(duì)反義詞,也是本句話(huà)的關(guān)鍵詞語(yǔ)?!肮省敝浮皩W(xué)過(guò)的知識(shí)”,而“新”指“新的體會(huì)和理解”,這兩個(gè)詞語(yǔ)都是形容詞用作名詞,屬于詞類(lèi)活用的一種;而后句中的“為”字則是動(dòng)詞“做,成為”的意思。這句話(huà)是孔子論述學(xué)

4、習(xí)方法的名言,其中“溫故而知新”已經(jīng)作為格言保留下來(lái),直到今天還在被人們廣泛應(yīng)用。整句話(huà)既強(qiáng)調(diào)了“溫故”,即復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí),還強(qiáng)調(diào)了要“知新”,即從中有新的理解或發(fā)現(xiàn);“可以為師矣”是孔子對(duì)能做到“溫故而知新”這一點(diǎn)的人的肯定和高度評(píng)價(jià),表現(xiàn)了孔子對(duì)學(xué)習(xí)中“溫故”與“知新”一種極為深刻的見(jiàn)解與前所未有的重視。問(wèn)題三:重點(diǎn)探究。說(shuō)說(shuō)你對(duì)下面句子的理解。 吾十有五而志于學(xué),三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳順,七十而從心所欲,不逾矩。 孔子自述了他學(xué)習(xí)和修養(yǎng)的過(guò)程。這一過(guò)程,是一個(gè)隨著年齡的增長(zhǎng),思想境界逐步提高的過(guò)程。就思想境界來(lái)講,整個(gè)過(guò)程分為三個(gè)階段:十五歲到四十歲是學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)的階段;五十、六十歲是安身立命的階段,也就是不受環(huán)境左右的階段;七十歲是主觀意識(shí)和做人的規(guī)則融合為一的階段,在這個(gè)階段中,道德修養(yǎng)達(dá)到了最高的境界。問(wèn)題四:“吾日三省吾身”已經(jīng)成為很多人的座右銘。請(qǐng)你結(jié)合實(shí)際談?wù)劇拔崛杖∥嵘怼钡暮锰帯?這是一種嚴(yán)于律己

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論