《金屬材料》PPT(第二課時)課件

1、第1節(jié) 金屬材料第2課時浙教版科學(xué)九年級上冊第二章教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識合金，能說出合金和純金屬在組成和性能上的區(qū)別；2.知道生鐵和鋼等重要合金材料；3.知道廢棄金屬對環(huán)境的影響，以及回收廢棄金屬的意義。一、常見的金屬材料多數(shù)金屬材料實際上是合金，你知道這是為什么嗎？合金往往比純金屬具有更好的性能。1.常見的合金鋁合金鐵合金鋼金銅合金18K把一或幾種金屬（或非金屬）一起熔合而成的具有金屬特性的物質(zhì)，就稱為合金。合金2.鋼成分：一種由鐵和碳等元素組成的合金。鋼由于機械性能較好，所以是最常見、應(yīng)用較廣的一種合金材料。鐵的合金生鐵鋼含碳量機械性能加工方法用途2%4.3%0.03%2%硬而脆，無韌性堅硬,韌

2、性大,彈性好可鑄而不可鍛可鑄可鍛可壓延制鐵鍋等制作車身、刀具、量具、模具。1.現(xiàn)代建筑物的門窗廣泛使用鋁合金，你能說 說為什么不用純鐵或純鋁嗎？純鐵制品容易生銹，質(zhì)量較大，使用不便。純鋁制品硬度較小，抗壓性較弱。2.你覺得合金的性質(zhì)與純金屬相比有哪些改變 呢？哪一類應(yīng)用更廣泛？合金的導(dǎo)電性比各成分金屬導(dǎo)電性都弱。合金的熔點比各成分金屬熔點都低。合金強度或硬度比各成分金屬都高。合金往往比金屬具有更好的性能。金屬的性質(zhì)是由什么決定？金屬的結(jié)構(gòu)決定了金屬的性質(zhì)使金屬材料變成很小很?。{米級）的粒子，就會形成納米粒子。這時，金屬性質(zhì)就會發(fā)生變化，甚至與原來的性質(zhì)完全不同。有些同學(xué)的牙齒排列不整齊，你知

3、道醫(yī)學(xué)上是采用什么辦法進(jìn)行牙齒矯正的嗎？合金（有記憶功能）托槽牙齒矯正視頻：記憶合金制成的“花朵”你知道每年被廢棄的金屬有多少嗎？二、金屬的污染和回收利用1.金屬污染來源 日常生活廢棄的金屬垃圾； 大量工業(yè)廢棄的金屬垃圾； 工廠排出含重金屬的污水。2.金屬污染的危害 浪費大量金屬資源 鋁等金屬在自然界不會自行分解，積累在土壤中， 破壞土壤結(jié)構(gòu)。 含鉛、鎘等有毒金屬被腐蝕后，導(dǎo)致土壤和地下水 源重金屬污染。 大量使用含鉛汽油和廢棄的電池都可引起土壤重 金屬污染。重金屬污染綜合防治“十二五”規(guī)劃視頻：多名兒童血鉛超標(biāo)，環(huán)境污染是元兇廢鐵從垃圾中分離出來3.防治金屬污染方法 垃圾進(jìn)行分類回收 分類回

4、收各種廢棄的金屬材料。 廢舊電池不能任意丟棄。 使用無鉛汽油。 不能任意排放工業(yè)廢水和堆放廢渣?？偨Y(jié)一、常見的金屬材料1.合金把一種金屬跟其他一種或幾種金屬（或非金屬）一起熔合而成的具有金屬特性的物質(zhì)，就稱為合金。2.常見的合金鋁合金鐵合金鋼金銅合金18K3.鋼成分：一種由鐵和碳等元素組成的合金。1.金屬污染來源 日常生活廢棄的金屬垃圾； 大量工業(yè)廢棄的金屬垃圾； 工廠排出含重金屬的污水。2.金屬污染的危害 浪費大量金屬資源; 金屬在自然界不會自行分解，破壞土壤結(jié)構(gòu)。二、金屬的污染和回收利用 含鉛、鎘等有毒金屬被腐蝕后，導(dǎo)致土壤和地下水源重 金屬污染。 大量使用含鉛汽油和廢棄的電池都可引起土壤

5、重金屬污染。3.防治金屬污染方法 垃圾進(jìn)行分類回收; 分類回收各種廢棄的金屬材料; 廢舊電池不能任意丟棄; 使用無鉛汽油; 不能任意排放工業(yè)廢水和堆放廢渣。1. 世界衛(wèi)生組織把鋁確定為食品污染源，因此鋁的下列應(yīng)用必須加以控制的是-（ ） A用鋁合金制門窗 B用鋁合金做飛機材料 C用金屬鋁制易拉罐裝汽水 D用鋁制金屬導(dǎo)線C2. 選擇鑄造硬幣的金屬材料時，不需要考慮的因素是（ ） A硬度 B價格 C耐腐蝕性 D導(dǎo)電性C3. 工業(yè)生產(chǎn)中常將兩種金屬在同一容器中加熱使其熔合，冷凝后得到具有金屬特性的熔合物合金。試根據(jù)下表所列金屬的熔點和沸點的數(shù)據(jù)(其他條件均已滿足)判斷，不能制得的合金是（ ） A.

6、KNa合金 BKFe合金 C. NaAl合金 DFeCu合金 金屬NaKAlCuFe熔點/97.863.666010831535沸點/883774220025952750B有時候，人太清醒反而覺得累，覺得不快樂，但是想要學(xué)會裝糊涂還真是難。不要等到人生垂暮，才想起俯拾朝花，且行且珍惜。你可能在一個人面前一文不值，卻在另一個人面前是無價之寶。謹(jǐn)記自己的價值所在。路再遠(yuǎn)，也有盡頭;苦再深，也會結(jié)束，只要不放棄，就有希望。只是，在漫漫的長途中跋涉，在深深的痛苦中掙扎，我們常常為環(huán)境所迫，被困難所迷惑，放棄了希望，厭倦了生活，覺得路越走越窄，苦越來越深。其實，窄的不是路，是思想與感情，深的不是苦，是感

7、受與心情，路邊是路，苦中有甜，看得是你自己。許多人，不是擦肩，就是錯過，總是無緣;許多事，不是無能，就是無情，總是無緣。人生，就是一次艱辛的旅行，得意時，頓生許多豪情，期盼著，瀏覽更多美好的風(fēng)景;失意時，憑添許多傷心，渴望著，走出困境擺脫愁情。人生所有的一切，得意也好，失意也罷，圓滿很少，完美不多，人如此，事這樣，如意很少。人生，有許多無奈，好多人或事，明明喜歡，偏偏不能;明明熱愛，恰恰不能;生活，有許多無能，好多事情，明明討厭，常常不做不行;明明厭倦，往往不做不成。想做的不能，想說的不行;不愿做的，卻又不能，不想說的，就是不行。我們就是這樣無奈，無能。何時，能隨心如愿，給心身最大的自由，那該

8、多好。這個世界有兩件事我們不能不做：一是趕路，二是停下來看看自己是否擁有一份好心態(tài)。好心態(tài)是人們一生中的好伴侶，讓人愉悅和健康。人生感悟：要有陽光般的心態(tài)。沒有愛的生活就像一片荒漠，贈人玫瑰，手有余香“學(xué)會愛別人，其實就是愛自己”，讓愛如同午后陽光，溫暖每個人的心房。人生感悟：學(xué)會愛別人多去尊重理解別人，常懷寬容和感激之心，寬容是一種美德，是一種智慧，海納百川才有了海的廣闊，感激你的朋友，是他們給了你幫助：感激你的敵人，是讓你變得堅強。人生感悟：懂得寬容和感恩。管好自己的嘴，講話不要只顧一時痛快信口開河，“良言一句三冬暖，傷人一語六月寒”說話要用腦子。不揚人惡，自然能化敵為友。人生感悟：切記禍

9、從口出！人情、人情，人之常情，要樂善好施，常與交往，“平時多燒香，急時有人幫”，所以，“人情要多儲存，就像銀行存款，存的越多，時間越長，紅利就越大。人生感悟：多儲存人情。遇事不要急躁！不要急于下結(jié)論特別是生氣的時候做決斷，要學(xué)會換位思考，或者等一等，大事化小，小事化了。把復(fù)雜的事情盡量簡單處理，千萬不要把簡單的事情復(fù)雜化。人生感悟：遇事莫急躁！真正學(xué)會知足。人生最大的煩惱是從沒有意義的比較開始，大千世界總有比如你的和比你強的人，“當(dāng)我哭泣沒鞋穿的時候，我發(fā)現(xiàn)有人卻沒腳”。人生感悟：真正學(xué)會知足。如果敵人讓你生氣，那說明你還有勝他的把握，根本不必回頭去看咒罵你的人是誰。如果有一條瘋狗咬你一口，難

10、道你也要趴下去反咬它一口嗎？人生感悟：不和小人生氣計較。別把工作當(dāng)負(fù)擔(dān)，既然目前改不了行，也沒有更好的選擇，與其生氣埋怨，不如積極快樂的去面對。當(dāng)你把工作當(dāng)做生活和藝術(shù)時，你就會享受到生活的樂趣。人生感悟：享受工作的快樂。人活著一天就是福氣，就該珍惜，人生短短幾十年，不要給自己留下更多的遺憾。日出東海落西山，愁也一天，喜也一天；遇事不鉆牛角尖，人也舒坦，心也舒坦。人生感悟：珍惜自己的生活。1.人生就像蒲公英，看似自由，卻往往身不由己。生活沒有如果，只有結(jié)果，自己盡力了，努力了，就好。有的人像WIFI熱點，即使遠(yuǎn)了，但是只要你沒改密碼，再相見的時候也會自動連上，只是改不改密碼，也是人家的事了。要

11、么敢愛敢恨快意人生，要么沒心每肺扮傻到底，別讓自己活成了那種，懂得很多道理卻過不好這一生的人。成大事的人，往往做小事也認(rèn)真，而做小事不認(rèn)真的人，往往也做不成大事?？磩e人不順眼，其實是自已的修養(yǎng)不夠。人生在世，順少逆多，一輩子不容易，千萬不要總是跟別人過不去，更不要跟自已過不去。如果是一堆蘋果，有好有壞，你就應(yīng)該先吃好的，把壞的扔掉，如果你先吃壞的，好的也會變壞，你將永遠(yuǎn)吃不到好的，人生亦如此。人，總愛跟別人比較，看看有誰比自己好，又有誰比不上自己。而其實，為你的煩惱和憂傷墊底的，從來不是別人的不幸和痛苦，而是你自己的態(tài)度。學(xué)習(xí)中經(jīng)常取得成功可能會導(dǎo)致更大的學(xué)習(xí)興趣，并改善學(xué)生作為學(xué)習(xí)的自我概念

12、。為了成功地生活，少年人必須學(xué)習(xí)自立，鏟除埋伏各處的障礙，在家庭要教養(yǎng)他，使他具有為人所認(rèn)可的獨立人格。勞動教養(yǎng)了身體，學(xué)習(xí)教養(yǎng)了心靈我們的事業(yè)就是學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，努力積累更多的知識，因為有了知識，社會就會有長足的進(jìn)步，人類的勵志語錄未來幸福就在于此。青年是整個社會力量中的一部分最積極最有生氣的力量。他們最肯學(xué)習(xí)，最少保守思想，在社會主義時代尤其是這樣。必須記住我們學(xué)習(xí)的時間有限的。時間有限，不只由于人生短促，更由于人事紛繁。在學(xué)習(xí)上做一眼勤手勤腦勤，就可以成為有學(xué)問的人。聰明在于學(xué)習(xí)，天才在于積累。所謂天才，實際上是依靠學(xué)習(xí)。天才不能使人不必工作，不能代替勞動。要發(fā)展天才，必須長時間地學(xué)習(xí)和高度緊張地工作。人越有天才，他面臨的任務(wù)也就越復(fù)雜，越重要。諾夫?qū)λ鶎W(xué)知識內(nèi)容的興趣可能成為學(xué)習(xí)動機。12、要建設(shè)，就必須有知識，必須掌握科學(xué)。而要有知識，就必須學(xué)習(xí)，頑強地耐心地學(xué)習(xí)。向所有的人學(xué)習(xí)，不論向敵人或朋友都要學(xué)習(xí)，特別是向敵人學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)?？次膶W(xué)書，也是不好的。先前的文學(xué)青年，往往厭惡數(shù)學(xué)理化史地生物學(xué)，以為這些都無足輕重，后來變成連常識也沒有。只有讓學(xué)生不把全部時間都用在學(xué)習(xí)上，而留下許多自由支配的時間，