【組織診斷】部門職責(zé)診斷團隊共創(chuàng)課件

1、部門職能診斷優(yōu)化共創(chuàng)會打造OD共同學(xué)習(xí)實踐共同體游戲規(guī)則 僅僅是一個游戲，不可以看別人的，專注于與自己對話和思考，過程中不要說話和做任何表情。 遵守規(guī)則是最能讓別人和自己尊敬的人； 創(chuàng)新思維圖 形 游 戲然后，在該正方形中，再畫一個正方形。第二項限第一項限第三項限第四項限圖 形 游 戲?qū)⑿≌叫魏妥鴺?biāo)軸所圍成的面積涂上陰影。（如圖，紅色部分）將第一項限中非陰影部分的面積用一條直線分為兩個部分。要求：被分割出來的圖形面積相等，形狀相同。（時間1分鐘）第二項限第一項限第三項限第四項限圖 形 游 戲正確答案如圖所示OK，現(xiàn)在將第二項限中非陰影部分的面積用兩條直線分為三個部分。要求：被分割出來的圖形面

2、積相等，形狀相同。（時間1分鐘）第二項限第一項限第三項限第四項限圖 形 游 戲正確答案如圖所示OK，現(xiàn)在將第二項限中非陰影部分的面積用兩條直線分為三個部分。要求：被分割出來的圖形面積相等，形狀相同。（時間1分鐘）第二項限第一項限第三項限第四項限圖 形 游 戲正確答案如圖所示OK，現(xiàn)在將第三項限中非陰影部分的面積分為四個部分。要求：被分割出來的圖形面積相等，形狀相同。（時間1分30秒）第二項限第一項限第三項限第四項限圖 形 游 戲正確答案如圖所示OK，現(xiàn)在將第四項限中非陰影部分的面積分為七個部分。要求：被分割出來的圖形面積相等，形狀相同。（時間2分鐘）第二項限第一項限第三項限第四項限圖 形 游

3、戲正確答案如圖所示第二項限第一項限第三項限第四項限團隊共創(chuàng)，有你有我有他1、選出桌長、記錄員、解讀員；2、共同給小組取隊名和隊呼（口號）；3、共同制定團隊規(guī)則（具體包括隊員的那些行為被喜歡、支持、大家樂于接受；或者如何讓每一位隊員感到他們的想法被聽取并得到重視）4、請桌長帶小伙伴們用A1白紙呈現(xiàn)“隊名+隊呼+團隊規(guī)則”，向其他隊展示我們團隊的不一樣；您認(rèn)為公司1年內(nèi)短期的戰(zhàn)略目標(biāo)是什么？（10分鐘） 實現(xiàn)這個目標(biāo)需要什么樣的能力？需要聚焦那些關(guān)鍵舉措？（15分鐘）從公司組織發(fā)展、職能現(xiàn)狀，你認(rèn)為存在職能不全、職能錯位、職能交叉、職能被弱化的部門有那些？（10分鐘）請每個隊為生產(chǎn)中心、技術(shù)部、國

4、際業(yè)務(wù)部給出3個對齊公司目標(biāo)的核心職責(zé)建議；（10分鐘）請每個隊為財務(wù)管理部、人力資源部、采購部、研究院給出3個對齊公司目標(biāo)的核心職責(zé)建議（10分鐘）感謝團隊的共創(chuàng)和建議你們部門對大家給出的新部門職能建議感受是什么？是否愿意接受并應(yīng)用到工作中去？如果按大家給的建議應(yīng)用到部門今后的工作中去需要公司什么樣的支持和資源？（10分鐘）團隊行動計劃（診斷、共創(chuàng)、優(yōu)化）職能與戰(zhàn)略的不匹配職能表達邏輯不統(tǒng)一內(nèi)容顆?；粔蛭覀兊淖鳂I(yè)、輸出的行動計劃：1、8月17日前各部門完成部門職能梳理表初稿匯總給人力資源部；2、8月20日各部門部門職能存在問題匯總表匯總給人力資源部3、在人力資源進行訪談輔導(dǎo)后的第二天提交修訂后的部門職能梳理表4、8月23日匯總本部門的部門職能說明書給人力資源部說明：（按模板、可靠、福祉的直接匯總到姚倩楠郵箱，可艾的直接匯總到葉曉偉郵箱）新部門職能推行計劃：三個階段階段1：發(fā)布、按新職能統(tǒng)一實施階段2：接納并執(zhí)行新部門職能階段3：復(fù)盤、驗證新部門職能運行成果20199.120199.31帶領(lǐng)團隊討論，了解部門新職能是什么意思、新目標(biāo)是什么，并明確我們需要做出什么改變？以及他們因何能對我們的業(yè)績有所助力將新部門職能在日常工作流程、制度、管理、KPI落地，實