制圖說課課件MicrosoftPowerPoint演示文稿_第1頁
制圖說課課件MicrosoftPowerPoint演示文稿_第2頁
制圖說課課件MicrosoftPowerPoint演示文稿_第3頁
制圖說課課件MicrosoftPowerPoint演示文稿_第4頁
制圖說課課件MicrosoftPowerPoint演示文稿_第5頁
已閱讀5頁，還剩12頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

說課內(nèi)容教學(xué)分析教學(xué)目標(biāo)教學(xué)過程重點和難點教學(xué)方法1一、教學(xué)分析 1、教材選擇 勞動社會保障出版社出版的清華大學(xué)職業(yè)教育培訓(xùn)與認證指定教材機械制圖與計算機繪圖第二版2 2、本課題的地位和作用 本節(jié)內(nèi)容選用清華大學(xué)職業(yè)教育培訓(xùn)與認證指定教 材機械制圖與計算機繪圖第五章第一節(jié)。從整體來看，“組合三視圖畫法”是第五章的核心內(nèi)容之一，是全書重點部分，是培養(yǎng)空間想象能力和讀圖分析能力的關(guān)鍵一節(jié)，起著承上啟下的作用?！敖M合體三視圖畫法”培養(yǎng)學(xué)生分析和解決問題的能力，使繪圖和讀圖能力都得以提高。第二節(jié)內(nèi)容共分4個學(xué)時，本節(jié)為第1、2課時（共90分鐘），主要為老師講解。3教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)能力目標(biāo)情感目標(biāo)4知識目標(biāo) 運用形體分析法分析組合體，分析選擇主視圖，選擇基準(zhǔn)，完成三視圖，在畫的過程結(jié)合線面分析法，不斷總結(jié)、體會，以掌握和提高制圖的能力。5能力目標(biāo) 通過分析講解，課堂提問和課后作業(yè)訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的分析能力、空間想象能力，進一步提高作圖水平。讓學(xué)生從模仿學(xué)習(xí)，向不斷提高自己理解能力與實踐動手能力發(fā)展。 6情感目標(biāo)培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作精神，挖掘并延伸學(xué)生熱愛專業(yè)的思想情感，強化學(xué)生吃苦耐勞的品質(zhì)和持久、堅韌的學(xué)習(xí)意志。7三、重點和難點重點：運用形體分析，畫組合體三視圖。 難點：形體分析法和線、面分析法。 8教學(xué)方法重點：運用形體分析，畫組合體三視圖。 重點：運用形

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論