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1、幼兒教案精選幼兒教案精選中班語言活動教案:兩只羊教案(附教學(xué)反思) 設(shè)計(jì)意圖: 現(xiàn)在的孩子大多是獨(dú)生子女,家里比較嬌慣,表現(xiàn)出的心理特征是自我為中心,缺乏相互謙讓、相互關(guān)心的良好品德,與人相處、協(xié)商、合作的力量較差。而小羊過橋這個(gè)故事形象生動,富有很強(qiáng)的教育性,故事情節(jié)、角色對話通俗易懂,幼兒比較簡單接受。通過學(xué)習(xí)幼兒能從中得到教育,明白相互謙讓也是一種美德?;顒又形沂紫茸層變鹤擢?dú)木橋,其用意在于通過這一環(huán)節(jié)讓幼兒感知獨(dú)木橋的特點(diǎn),獲得過橋的體驗(yàn),同時(shí)也為以下的環(huán)節(jié)做鋪墊,使活動有動有靜,動靜結(jié)合,讓不同領(lǐng)域得到整合,幼兒得到綜合的學(xué)習(xí),使活動形式更豐富,接著再結(jié)合課件關(guān)心幼兒理解故事內(nèi)容,該

2、課件聲形并茂,使得幼兒的多種感官得到刺激,更簡單理解故事的主要情節(jié)。活動目標(biāo):1、理解兒歌主要內(nèi)容。2、懂得同伴間要相互謙讓、不爭吵、不打鬧。3、學(xué)習(xí)、理解兒歌內(nèi)容, 識漢字東邊、西邊、小橋。4、能大膽朗誦兒歌,愿意與同伴合作表演故事。5、通過語言表達(dá)和動作相結(jié)合的形式充分感受故事的童趣?;顒宇A(yù)備:視頻動畫、情景創(chuàng)設(shè)一條河、河面上有一座獨(dú)木橋、小白羊、小黑羊頭飾、兒歌磁帶。活動過程:一嬉戲走獨(dú)木橋進(jìn)入教室。1、幼兒走獨(dú)木橋入室,提問:獨(dú)木橋什么樣的剛剛走獨(dú)木橋的時(shí)候有什么感覺2、幼兒自由發(fā)言,師總結(jié)并交代兒歌的名稱。二聽錄音,把握兒歌主要內(nèi)容。提問:1、兒歌叫什么有誰2、發(fā)生了什么事三欣賞動畫,理解兒歌內(nèi)容。1、引導(dǎo)幼兒觀看動畫,并提問:兩只羊走到獨(dú)木橋中間,小白養(yǎng)和小黑羊說了什么2、兩只羊越吵越兇,互不相讓,后來怎樣啦為什么會這樣3、你想對兩只羊說些什么4、小結(jié):小白羊和小黑羊沒有相互謙讓結(jié)果掉河里了,平常小伴侶要怎樣做到相互謙讓呢五活動延長引導(dǎo)幼兒帶頭飾表演故事?;顒臃此急敬位顒咏Y(jié)合了新的幫助教具課件,課件的聲形并茂深深吸引孩子的留意力,在整個(gè)活動過程中幼兒的愛好被激發(fā)了,能樂觀地參加活動,孩子們情愿說、大膽說、連貫說,說出了整個(gè)故事的主要情節(jié)內(nèi)容及角色的對話?;顒咏M織的各個(gè)環(huán)節(jié)較緊湊、動靜搭協(xié)作理,整合了健康領(lǐng)域、社會領(lǐng)

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