


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、幼兒教案精選幼兒教案精選中班語言活動教案:兩只羊教案(附教學(xué)反思) 設(shè)計(jì)意圖: 現(xiàn)在的孩子大多是獨(dú)生子女,家里比較嬌慣,表現(xiàn)出的心理特征是自我為中心,缺乏相互謙讓、相互關(guān)心的良好品德,與人相處、協(xié)商、合作的力量較差。而小羊過橋這個(gè)故事形象生動,富有很強(qiáng)的教育性,故事情節(jié)、角色對話通俗易懂,幼兒比較簡單接受。通過學(xué)習(xí)幼兒能從中得到教育,明白相互謙讓也是一種美德?;顒又形沂紫茸層變鹤擢?dú)木橋,其用意在于通過這一環(huán)節(jié)讓幼兒感知獨(dú)木橋的特點(diǎn),獲得過橋的體驗(yàn),同時(shí)也為以下的環(huán)節(jié)做鋪墊,使活動有動有靜,動靜結(jié)合,讓不同領(lǐng)域得到整合,幼兒得到綜合的學(xué)習(xí),使活動形式更豐富,接著再結(jié)合課件關(guān)心幼兒理解故事內(nèi)容,該
2、課件聲形并茂,使得幼兒的多種感官得到刺激,更簡單理解故事的主要情節(jié)。活動目標(biāo):1、理解兒歌主要內(nèi)容。2、懂得同伴間要相互謙讓、不爭吵、不打鬧。3、學(xué)習(xí)、理解兒歌內(nèi)容, 識漢字東邊、西邊、小橋。4、能大膽朗誦兒歌,愿意與同伴合作表演故事。5、通過語言表達(dá)和動作相結(jié)合的形式充分感受故事的童趣?;顒宇A(yù)備:視頻動畫、情景創(chuàng)設(shè)一條河、河面上有一座獨(dú)木橋、小白羊、小黑羊頭飾、兒歌磁帶。活動過程:一嬉戲走獨(dú)木橋進(jìn)入教室。1、幼兒走獨(dú)木橋入室,提問:獨(dú)木橋什么樣的剛剛走獨(dú)木橋的時(shí)候有什么感覺2、幼兒自由發(fā)言,師總結(jié)并交代兒歌的名稱。二聽錄音,把握兒歌主要內(nèi)容。提問:1、兒歌叫什么有誰2、發(fā)生了什么事三欣賞動畫,理解兒歌內(nèi)容。1、引導(dǎo)幼兒觀看動畫,并提問:兩只羊走到獨(dú)木橋中間,小白養(yǎng)和小黑羊說了什么2、兩只羊越吵越兇,互不相讓,后來怎樣啦為什么會這樣3、你想對兩只羊說些什么4、小結(jié):小白羊和小黑羊沒有相互謙讓結(jié)果掉河里了,平常小伴侶要怎樣做到相互謙讓呢五活動延長引導(dǎo)幼兒帶頭飾表演故事?;顒臃此急敬位顒咏Y(jié)合了新的幫助教具課件,課件的聲形并茂深深吸引孩子的留意力,在整個(gè)活動過程中幼兒的愛好被激發(fā)了,能樂觀地參加活動,孩子們情愿說、大膽說、連貫說,說出了整個(gè)故事的主要情節(jié)內(nèi)容及角色的對話?;顒咏M織的各個(gè)環(huán)節(jié)較緊湊、動靜搭協(xié)作理,整合了健康領(lǐng)域、社會領(lǐng)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 副經(jīng)理聘用合同范本
- 公司維修勞務(wù)合同范本
- 加工生產(chǎn)毛巾合同范本
- 與律師服務(wù)合同范本
- 協(xié)助運(yùn)作合同范本
- 化妝品授權(quán)合同范本
- 前臺銷售合同范本
- 醫(yī)院醫(yī)用柜合同范例
- 加盟合同范本6
- 包銷合同范本模板
- 《駱駝祥子》通讀指導(dǎo)手冊
- 股東會會議系列文件(通知、議程、簽到表、表決票、決議)
- 非法占用農(nóng)田建房舉報(bào)信范文
- 伐樹工程施工合同范本
- 數(shù)據(jù)挖掘(第2版)PPT全套完整教學(xué)課件
- 工程開工報(bào)告(5篇)
- 配電箱試驗(yàn)項(xiàng)目
- 運(yùn)動技能學(xué)習(xí)與控制課件第一章運(yùn)動技能學(xué)習(xí)與控制概述
- 溫室大棚花卉苗圃采暖方案空氣源熱泵
- BEC商務(wù)英語高級考試歷年真題
- 初二地理中考復(fù)習(xí)備考策略與計(jì)劃
評論
0/150
提交評論