幼兒園防溺水教育安全主題教案

1、幼兒園防溺水教育安全主題教案一、教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)防溺水知識(shí)，掌握如何預(yù)防溺水，以及溺水自救等安全常識(shí)。2、提高自身安全防范意識(shí)，遠(yuǎn)離溺水危害，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。二、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)預(yù)防溺水知識(shí)要點(diǎn)的掌握,自我安全防范意識(shí)的強(qiáng)化。三、教學(xué)過(guò)程（一）視頻分享導(dǎo)入搜集播放幼兒游泳、戲水視頻，重點(diǎn)選取貼近生活、具有代表性的場(chǎng)景。1、互動(dòng)問(wèn)答師（問(wèn)）：小朋友們* 你喜歡玩水嗎？* 在哪里，和誰(shuí)，發(fā)生了什么趣的故事？* 有沒(méi)有遇到過(guò)危險(xiǎn)呢 2、回答分享小朋友踴躍發(fā)言分享，老師給予肯定和鼓勵(lì)，并獎(jiǎng)勵(lì)小紅花等。3、導(dǎo)入主題（師）總結(jié)：大家的發(fā)言都很積極，真切地談出了自己的感受，非常棒。水是我們的朋友，玩水帶給我

2、們樂(lè)趣，但如果不注意安全，也會(huì)給自己帶來(lái)危險(xiǎn)，嚴(yán)重的話(huà)會(huì)導(dǎo)致溺水甚至死亡。下面這節(jié)課，讓我們學(xué)習(xí)一下預(yù)防溺水的小知識(shí)，保護(hù)好自己，遠(yuǎn)離溺水傷害。（二）問(wèn)答式授課過(guò)程第一小節(jié)：溺水的基本知識(shí)（板書(shū)）（師）問(wèn)：關(guān)于溺水，你了解多少呢？什么是溺水？ （生）答：小朋友們積極舉手、踴躍回答，老師點(diǎn)評(píng)互動(dòng)。（師）講授：溺水的基本知識(shí)（板書(shū)） 什么是溺水溺水又稱(chēng)淹溺，是指人淹沒(méi)于水中，由于水被吸入肺內(nèi)（濕淹溺 90%）或喉攣（干淹溺 10%） 所致窒息。溺水致死的原因溺水致死的原因主要是氣管內(nèi)吸入大量水分阻礙呼吸，或因喉頭強(qiáng)烈痙攣引起呼吸道關(guān)閉、窒息死亡。第二小節(jié)：杜絕以下危險(xiǎn)行為（板書(shū)）（師）問(wèn)：為什么會(huì)

3、溺水呢？（生）答：小朋友們積極舉手、踴躍回答，老師點(diǎn)評(píng)互動(dòng)。（師）講授： 杜絕以下危險(xiǎn)行為1、私自下水游泳；2、擅自與他人結(jié)伴游泳；水中嬉戲；3、在江、河邊捉魚(yú)、捕蝦；4、在無(wú)家長(zhǎng)或教師帶領(lǐng)的情況下游泳；5、到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救援人員的水域游泳；到不熟悉的水域游泳。 第三小節(jié)：牢記遠(yuǎn)離危險(xiǎn)水域（板書(shū)）（師）問(wèn)：想一想，哪些危險(xiǎn)水域可能會(huì)導(dǎo)致溺水呢（生）答：小朋友們積極舉手、踴躍回答，老師點(diǎn)評(píng)互動(dòng)。（師）講授： 遠(yuǎn)離危險(xiǎn)水域（重點(diǎn)/板書(shū)）水庫(kù)、水坑、河流、溪邊，無(wú)人看管的游泳池等場(chǎng)所。第四小節(jié)：游泳注意事項(xiàng)（板書(shū)）（師）問(wèn)：游泳應(yīng)該注意什么呢？（生）答：小朋友們積極舉手、踴躍回答，老師點(diǎn)評(píng)互動(dòng)。（

4、師）講授： 游泳注意事項(xiàng)1、選擇正規(guī)游泳場(chǎng)所；2、須有成人全程陪伴；3、提前做好準(zhǔn)備活動(dòng)；4、佩戴游泳圈等救生用具。第四小節(jié)：不慎落水怎么辦（板書(shū)） 自己落水，怎么自救（師）問(wèn)：自己不慎落實(shí)怎么辦（生）答：小朋友們積極舉手、踴躍回答，老師點(diǎn)評(píng)互動(dòng)。（師）講授：1、鎮(zhèn)定第一。落水后應(yīng)保持鎮(zhèn)定，胡亂舉手或掙扎反會(huì)使身體下沉、嗆水而淹溺。2、仰泳露鼻。可采取頭向后仰、面部向上的仰泳法，使口鼻露出水面進(jìn)行呼吸。3、深吸淺呼。吸氣要深，呼氣要淺。4、減輕自重。及時(shí)甩掉鞋子和口袋里的重物，但不要脫掉衣服，因?yàn)樗鼤?huì)產(chǎn)生一定的浮力，對(duì)你有很大幫助。5、觀察周?chē)?。假如周?chē)心景?，?yīng)抓住，借用木板的浮力使自己的身

5、體盡量往上浮。6、緩解“抽筋”。若肌肉痙攣（“抽筋”），用手握住痙攣肢體的遠(yuǎn)端，做反復(fù)屈伸運(yùn)動(dòng)。7、保存體力。會(huì)游泳者在落水自救的過(guò)程中，應(yīng)注意防止“抽筋”，并保存體力。8、配合施救。如果有人跳水相救，千萬(wàn)不可死死抱住救助者不放，而應(yīng)盡量放松，配合救助者把你帶到岸邊。 同伴落水怎么辦（師）問(wèn)：自己不慎落實(shí)怎么辦（生）答：小朋友們積極舉手、踴躍回答，老師點(diǎn)評(píng)互動(dòng)。（師）講授：（一）應(yīng)當(dāng)這樣做1、特別注意。未成年人不具備直接救人的能力，嚴(yán)禁下水或手拉手救援。即使指揮救援，也一定要以保障自身安全為前提2、大聲呼救。碰到有人溺水，不要慌亂，第一時(shí)間大聲呼叫，找大人幫忙，同時(shí)撥打 110 報(bào)警，如果有

6、多個(gè)同伴在一起，要派出一人去尋求大人幫助。3、尋找漂浮物。尋找身邊的漂浮物拋向溺水者，如救生圈、木板等；如果沒(méi)有漂浮物，也可以在書(shū)包里裝滿(mǎn)礦泉水瓶拋給溺水者。4、尋找竹竿或樹(shù)枝。尋找竹竿、樹(shù)枝等遞給落水者，也可以把衣服打成繩結(jié)拋給落水者，救人時(shí)要趴在地上降低重心，以免被拉入水中。（二）不應(yīng)當(dāng)這樣做，“二不”1、不能直接下水施救。不能直接跳下水施救，未成年人沒(méi)有足夠的能力下水救溺水者，以免發(fā)生群死群傷的悲劇。3、不能手拉手施救。不能手拉手施救。落水者力大無(wú)比，稍有不留神就會(huì)被落水者拉下水，造成連環(huán)溺水悲劇。 掌握游泳技能盡快學(xué)會(huì)游泳基本技能，是預(yù)防溺水的關(guān)鍵。第五小節(jié)：防溺水兒歌（板書(shū)）（師）：

7、讓我們通過(guò)一首兒歌，來(lái)溫習(xí)一下今天所學(xué)的防溺水小知識(shí)吧我防溺水有高招，大人陪伴最重要。水塘小溪我不去，玩水只去游泳池。下水先來(lái)做熱身，帶好泳圈不逞能?；锇槟缢舐暫?，不下水來(lái)不拉人。三、板書(shū)設(shè)計(jì)知識(shí)（知）技能（行）意識(shí)（意）1、溺水的基本知識(shí)2、溺水的日常預(yù)防杜絕危險(xiǎn)行為遠(yuǎn)離危險(xiǎn)水域游泳注意事項(xiàng)1、自己落水，如何自救 2、同伴落水，如何施救3、掌握游泳技能每個(gè)人的生命只有一次讓我們一起學(xué)會(huì)珍惜她防溺水兒歌四、作業(yè)鞏固生命對(duì)于我們每個(gè)人都只有一次，讓我們一起學(xué)會(huì)珍惜她，珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離溺水。根據(jù)所學(xué)的知識(shí)，和爸爸媽媽一起，制作一份關(guān)于防溺水的手繪報(bào)。五、教學(xué)反思通過(guò)視頻增強(qiáng)畫(huà)面感，問(wèn)答互動(dòng)激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，手繪報(bào)強(qiáng)化鞏固所學(xué)知識(shí)等教學(xué)方法，達(dá)到了傳授防溺水基本常識(shí)，提高自