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文檔簡介

1、簡易方程實際問題與方程 例3 一、復習導入媽媽買了蘋果和梨子各2千克，已知蘋果每千克2.4元，梨子每千克2,8元，媽媽一共要付多少錢？ 蘋果總價+梨總價=總價錢單價和數量=總價2 2.4 2 2.8 10.4（元） （ 2.4 2.8）210.4（元）二、合作交流 探究新知 2. 怎樣列方程解決這個問題？（一）明確問題 提出要求問題：1. 根據題目中的信息，你能找到什么等量關系？梨每千克2.8元，蘋果每千克多少錢？二、合作交流 探究新知（三）溝通聯系 提升認識 2x4.8解：設蘋果每千克x元。 2x2.8210.4 x2.42x24.82 2x5.65.610.45.6 2x5.610.4解：

2、設蘋果每千克x元。 （2.8x）210.4 x2.4 2.8x5.2 （2.8x）2 210.42 2.8x 2.8 5.22.8 蘋果的總價梨的總價總價錢22.4 2.8210.4總價錢兩種水果的單價總和2總錢數（2.8 2.4）210.4總價錢三、鞏固新知 拓展應用問題：1. 自己讀讀題，從中得到了哪些數學信息？3. 你能用方程解決這個問題嗎？2. 通過這些信息，你能找到什么等量關系？1.三、鞏固新知 拓展應用問題：1. 你能讀懂這位同學的想法嗎？ 追問：得到的3表示什么意思？成人票價總和兒童票價總和11元2. 把什么看作一個整體就可以轉化為我們會解的方程了？解：設兒童票每張x元。 2x2

3、411 2x811 答：兒童票每張1.5元。2x8811-82x32x232x1.5三、鞏固新知 拓展應用問題：1. 你能讀懂這位同學的想法嗎？ 追問：x4表示什么意思？ 單價和211元答：兒童票每張1.5元。2. 把什么看作一個整體就可以轉化為我們會解的方程了？ 解：設兒童票每張x元。 2（x4）11 2（x4）2 112 x445.54 x45.5x1.5三、鞏固新知 拓展應用問題：1. 從題目中分析出了什么樣的等量關系？怎樣列方程呢？2. 小紅買了面值1.2元的郵票8張和幾張面值60分的郵票準備送給朋 友，一共花了12.6元。她買了幾張面值60分的郵票？2. 你能讀懂他的想法嗎？解：設她買了x張面值60分的郵票。 1.280.6x12.6 9.60.6x12.6 0.6x3 x5 答：她買了5張面值60分的郵票。3. 做這道題你想提醒大家注意些什么？四、總結質疑 反思評價 2. 還有什么疑問嗎？問題：1.

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