12.3《機械效率》說課課件2021-2022學年人教版物理八年級下冊（共13張PPT）

1、機械效率板書設計教學過程教法與學法教學目標教學重難點學情分析教材分析CONTENTS目錄12345第十一章杠桿滑輪功 功率機械效率改變世界的機械功 機械效率既是前面知識的延伸，又是功的知識在生活中的應用，它對學生學習和理解熱機的效率、爐子的效率等起到了積極的作用。它也與我們的生活息息相關，提高機械效率對于當今社會可持續(xù)發(fā)展和節(jié)能減排起著重要的作用。教材分析機械與功12345第十一章杠桿滑輪功 功率機械效率改變世界的機械 知識能力方面：學生通過之前的學習，已經(jīng)知道了機械功的概念和計算公式，初二的學生也具備了一定的實驗操作能力。在概念的理解上，學生可能對機械效率的高低、做功的多少及省力問題易混淆。

2、 心理方面：初二學生思維活躍，接受新鮮事物的能力較強，對實驗較感興趣，但設計實驗和分析歸納能力有待提高。學情分析機械與功教學重難點CONTENTS目錄板書設計教學過程教法與學法教學目標教學重難點學情分析教材分析難點：通過實驗，分析影響滑輪組機械效率的因素。重點：1.認識有用功、額外功和總功；2.理解機械效率的概念，并會計算。教學目標知識技能過程方法情感態(tài)度價值觀能在機械做功的實例中，區(qū)分出總功、有用功和額外功；理解什么是機械效率，會用公式進行簡單的計算；知道機械效率總小于1，知道提高機械效率的方法。能通過對實驗數(shù)據(jù)的分析提出問題，歸納科學規(guī)律；通過實驗與討論，認識提高機械效率的方法。在實驗探究

3、過程中，培養(yǎng)學生掌握實驗結果，實事求是的科學態(tài)度；在實際生產(chǎn)生活中，知道提高機械效率的意義，深化節(jié)約能源的意識。課標知道機械效率；了解提高機械效率的途徑和意義。一知識回顧復習引入教學過程1、什么是功？2、功的計算式是什么？3、你如何理解功的原理？二、提出問題 引出概念教學過程1、圖中小孩的目的是什么？2、圖中小孩還對什么做了功？3、三次將沙子運送到三樓總共做了多少功?引出對沙子做的功是有用功引出額外功的概念引出總功的概念 三個問題緊扣教材，引導學生了解教材內(nèi)容，并得出有用功、額外功、總功的概念，此環(huán)節(jié)是教學中的重點，是學生分清有用功、額外功、總功的關鍵。123123對沙子做功對桶做功克服重力做

4、功對沙子做功對桶做功對滑輪做功對沙子做功對桶做功對滑輪做功600J2520J600J180J600J90J請算出剛才的三種辦法中有用功在總功中占的百分比。3120J780J690J教學過程請計算出有用功、額外功和總功分別是多少？三、演示計算 強化記憶二、提出問題 引出概念教學過程四、合作探究，分組實驗 將全班學生分為三大組分別進行三個實驗的探究，要求三人一小組進行實驗，小組內(nèi)進行分工合作，記錄實驗數(shù)據(jù)在格中。 在學生實驗過程中進行巡視發(fā)現(xiàn)問題及時處理，幫助學生完成實驗。 此次探究實驗體現(xiàn)出物理離不開實驗，突出實驗的重要性，使學生能團結合作，提高動手操作的能力?；喗MG/Nh/mF/Ns/mWG /JWF/J（a)(b)(c)五、分析表格 歸納結論教學過程讓學生將實驗數(shù)據(jù)進行歸納，試著寫出結論；處理數(shù)據(jù)時，讓學生知道尊重實驗數(shù)據(jù)，雖然各組的數(shù)據(jù)都不相同，但最終得到的結論是一樣的，培養(yǎng)學生實事求是的科學態(tài)度觀。如何提高機械效率？引導學生通過實驗數(shù)據(jù)分析滑輪組組機械效率的影響因素有哪些。教學過程你能完成練習嗎？六、課堂練習 鞏固提高自我評價：1、用一個動滑輪把重100N的沙發(fā)從地面提到9m高的腳手架上，所用的力是60N，那么這一過程所做的總功和有用功分別是多少？這個動滑輪的機械效率是多少？2、用滑輪組把重為720N的貨物勻速提高了10m，滑輪組做的有