2022年冀教版語文六下《維也納森林的故事》導學案

1、名師精編 優(yōu)秀教案維也納森林的故事教案學案【自學指導】，在了解維也納森林特點，領略異國風情及人與自然和諧相處的美好風貌。，學習用各種表達方式表現(xiàn)主題，學習形散神聚的特色，體會作者的思想感情。，理解維也納人與自然友好、親密、融合的關系，喚起熱愛自然、保護自然的意識?！局攸c難點】重點：反復品讀課文，了解維也納森林的特點，感受作者的思想情感。難點：理解維也納森林故事的內(nèi)涵，理解綜合運用表達方式和形散神聚的寫法?！菊n文提示】，維也納，奧地利的首都。，馮驥才，我國當代小說家?！境鯇W課文】創(chuàng)設情境，導入新課。同學們，你們知道哪里被譽為“ 音樂之都” 嗎？聞名遐邇的“ 音樂之都” 維也納是奧地 利的首都，四

2、周環(huán)繞著著名的維也納森林，南面是深幽的山谷和開闊的平原，是一座典雅、美麗、清潔的花園城市。藍色的多瑙河從市區(qū)靜靜流過，水秀山青，風景幽雅。這節(jié)課我們就一起走進著名作家馮驥才的游記散文維也納森林的故事維也納，去感受那綠意盎然，生機勃勃的異域風情。自讀提示：整體感知課文，掃清文字障礙。，一起走進“ 多瑙河的女神”（一） 出示自學要求，給學生充分的時間自學，教師巡視，當學生需要時給予適當幫助和點 撥。自學要求：朗讀課文，整體把握課文。（指名學生讀，重點段落齊讀。）想辦法記住它。（1）讀準字音， 讀通課文。 把易讀錯的字音和難寫的生字記在自學本上，并借助工具書或者和小組合作探究的方法理解不懂的生字詞。

3、【正音正字】?；?xun戴盔 ku灼熱 zhu頒布 bn和諧 xi內(nèi)涵 hn 【積累詞語】無邊無際奇光異彩揚名天下溫文爾雅賞心悅目目力所及逞強好勝（2）想想課文圍繞“ 維也納森林” 講了哪些內(nèi)容？（設計意圖：通過自學提示，讓學生有目的地、自主地讀書，提高學習效率，養(yǎng)成良好的讀 書習慣。）預設：易讀錯的字有：頃、逞、柏等；難記的字有：蒂、驟、賜、禽等；難懂的字詞有：奇 光異彩、?；蟆①p心悅目、塵煙障目、溫文爾雅等。通過合作探究、借助工具書等方法，理解以上詞語字面上的意思。（奇光異彩：奇妙的光亮和色彩。溫文爾雅：形容人態(tài)度溫和,舉動斯文優(yōu)雅。溫文:態(tài)度溫和,有禮貌 ;爾雅 :文雅。賞心悅目名師精編

4、優(yōu)秀教案）:指看到美好的景色而心情愉快。悅目：看了舒服。(3)教師出示檢測題：(由各組 x 號同學完成 ) A、給下面帶點的字注音：松柏參天（）飛禽走獸（）暴風驟雨（）披甲戴盔（）放眼遠眺（）逞強好勝（）頒布法律（）蒂羅爾州（）B、找出下列詞語中的錯別字：恩慈（） 容那（） 青爽怡人（）費氣（）塵煙帳目（）備加珍惜（） 砍筏樹木（）（(4)圈劃維也納森林特點的詞語。用一個詞概括維也納森林最顯著的特點。(5)用一句話概括本文內(nèi)容。（）【課文簡析】課文選自當代作家（）的游記散文維也納情感。同是“ 維也納森林的故事”，約翰?施特勞斯用優(yōu)美的樂曲來表達自己對（）的摯愛， 馮驥才則以包含深情的文字抒寫自

5、己對異域風情的（）。全文寫了維也納森林景色美，面積廣，作用大的特點。從運用的材料看，作者貌似四處放槍，卻是槍槍有的：美好的環(huán)境，和諧的家園，都需要我們共同創(chuàng)建。全文 11 段，分為三個部分：第一部分（ 1-3 段），寫維也納森林帶給人們的美好享受。第二部分（ 4-5 段），運用說明與敘述的方法，寫出維也納森林“ 神氣地調節(jié)氣溫”。第三部分（ 6-9 段），敘述、描寫和議論結合，表現(xiàn)維也納人與自然和諧親密關系的深層內(nèi)涵。本文展現(xiàn)了維也納“ 森林王國”的美麗景致， 以及維也納人民與自然和諧親密相處的景象，啟示我們： （）對人類發(fā)展具有重要意義。通過品讀課文中的關鍵段落，體會重點詞句， 便能認識維也

6、納森林的特點；還能從表達形式上認識并理解課文“（）” 的風格，把握文旨，體會作者表達的思想感情。作為游記散文，課文描寫生動，文字優(yōu)美，表達靈活，思想內(nèi)涵豐富。【思維訓練】，體會文中的問句有什么差別？多少樹木才匯成這海一樣無邊無際的森林？（）維也納森林到底有多大？其實-（）誰能找到這維也納森林的邊緣？（名師精編優(yōu)秀教案（）還有比這更美好的表達大自然與人類和諧與親密關系的頌歌嗎？這不正是維也納森林的故事最感人的深層內(nèi)涵嗎？（），為什么說生活在維也納森林中是“ 維也納人的驕傲與福氣之一” ？（），維也納森林有什么特點？（），為什么說維也納人生活在森林中是“ 表達大自然與人類和諧與親密關系的頌歌” ？（），在保護自然方面，維也納人是怎么做的？（），維也納人與森林建立了什么關系？（），怎么理解結句“ 這不正是維也納森林的故事最動人的深層內(nèi)涵嗎？”（），“ 森森然像一片埋伏在那里披甲戴盔的兵陣” 一句用什么修辭手法？其作用是什么？（），學習本文，你獲得什么啟示？（）【學習小結】維也納森林的一切得益于上天的恩賜，更離不開維也納人祖祖輩輩對這片土地的珍愛，人類與自然的和諧相處在這里得到了最完美的體現(xiàn)。世界上美好的東西，名師精編優(yōu)秀教案我們只要愛護環(huán)境，都是可以創(chuàng)造出來的，我們跟自然