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12.3 二次根式的加減將下列二次根式化為最簡(jiǎn)二次根式.(1) , , , ;(2) , , , . 觀察與思考:經(jīng)過(guò)化簡(jiǎn)以后,兩組二次根式有什么特征?知識(shí)回顧 經(jīng)過(guò)化簡(jiǎn)以后,被開(kāi)方數(shù)相同的二次根式,叫做同類(lèi)二次根式數(shù)學(xué)化認(rèn)識(shí)活動(dòng)要求:活動(dòng)一:(1)寫(xiě)出三個(gè)同類(lèi)二次根式.(2)同桌交換判斷是否正確?嘗試計(jì)算:活動(dòng)二: 二次根式相加減,先化簡(jiǎn)每個(gè)二次根式,然后合并同類(lèi)二次根式.數(shù)學(xué)化認(rèn)識(shí)例1計(jì)算:(1)(2)例題精講( 0)例2如圖,兩個(gè)圓的圓心相同,半徑分別為R、r,面積分別是18cm2、8cm2.求圓環(huán)的寬度(兩圓半徑之差). 課堂練習(xí)教材 P163 練一練 第1題 計(jì)算 通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí),你有哪些收獲,還有什么困惑?課堂小結(jié) 評(píng)價(jià)手冊(cè)12.3 (1)布置作業(yè)思維拓展已知 ,且0 ,請(qǐng)寫(xiě)出滿(mǎn)足條件的整數(shù)對(duì)( , ).謝 謝
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