2022年中考散文閱讀題及答案

1、Word - 4 -2022年中考散文閱讀題及答案中考語(yǔ)文閱讀理解題型主要考察同學(xué)的閱讀速度和理解力量，它的內(nèi)容廣泛、題材各異。下面是整理的生命的示意閱讀題目及其參考答案，盼望能關(guān)心同學(xué)們！生命的示意閱讀原文 (1)涼爽的秋雨送走了一個(gè)燥熱的苦夏，燥熱的心終于靜默下來(lái)了。在這秋蟲(chóng)唧唧的黑色的秋夜里，我突然從昏睡中驚醒。遠(yuǎn)方的鐘樓上，響起了悠長(zhǎng)的鐘聲。又一列火車(chē)隆隆馳過(guò) (2)這一切意味著什么呢?是生命的示意嗎? (3)我在想，秋蟲(chóng)因何要晝夜而鳴?是由于它劇烈的生命意識(shí)嗎?是由于它深諳生命的短暫，而必定高密度地顯示自己的存在嗎?是由于它生命的全部?jī)r(jià)值，都隱含在這微弱卻令人感泣的生命絕響里么?那么

2、人呢?僅僅是由于生命比秋蟲(chóng)千百倍的綿長(zhǎng)，就可以以生理需求為由，將千百個(gè)最漂亮最令人感動(dòng)的黎明慷慨地遺棄么? (4)這是一個(gè)荒誕的聯(lián)想。 (5)唯有鐘聲，以其肯定接近精確的殊榮，當(dāng)之無(wú)愧地充當(dāng)了生命的量尺。在它那周而復(fù)始的切切召喚里，有一種振聾發(fā)聵的提示，然而昏睡了的那些人是不知道的，在混混沌沌之間，生命是這樣一部分一部分地丟失了。 (6)這是一個(gè)無(wú)可挽回的丟失。 (7)有時(shí)，我們會(huì)覺(jué)得生命是一種苦痛的煎熬，當(dāng)它是最充分地展現(xiàn)黑暗、齷齪、卑鄙、虛偽一面的時(shí)候;有時(shí)，我們會(huì)覺(jué)得生命是一種歡樂(lè)的享受，當(dāng)它展現(xiàn)出光明、純凈、崇高、真誠(chéng)一面的時(shí)候。生命好像永久是在這樣兩極之間交叉延長(zhǎng)的。在它延長(zhǎng)的每一個(gè)

3、區(qū)段里，好像總是喜劇與悲劇同生，苦難與幸福共存。有時(shí)，我們會(huì)覺(jué)得生命是一種渺小的存在，當(dāng)物欲、情欲、貪欲在螻蟻般的人群中橫行恣虐的時(shí)候;有時(shí)，我們會(huì)覺(jué)得生命是一種宏大的結(jié)晶，當(dāng)它在強(qiáng)暴、苦難、災(zāi)難中顯示出犧牲的悲壯的時(shí)候。生命好像永久是渺小和宏大的混血兒，由此我們也就沒(méi)有理由產(chǎn)生肯定的崇拜和蔑視，再宏大的巨人微博也有他渺小的瞬間，再渺小的凡人也有他宏大的片刻。 (8)絕大多數(shù)的時(shí)候，我們有一種珍惜生命的本能，好像沒(méi)有一個(gè)人來(lái)到世上就夢(mèng)寐求死。而且隨著時(shí)間的推移，生命在心靈中會(huì)無(wú)限的增值。究竟，生命只屬于這一個(gè)人，而且僅僅只有一次。在人生的道路上，即使一切都失去了，卻一息尚存，你就沒(méi)有絲毫理由無(wú)

4、望。這樣的事例在生活中是許多的。_.當(dāng)然，在極少數(shù)的時(shí)候，我們也渴望著悲壯的犧牲，那是由于茍且偷生已嚴(yán)峻地褻瀆了神圣生命的時(shí)候。那時(shí)，我們會(huì)毫不遲疑地以死明志。_.這樣，死亡反而變得令人仰止，生命反而因死亡而連續(xù)，因毀滅而永生。 (9)鐘聲是生命長(zhǎng)度的量尺，卻不是生命價(jià)值的量尺。生命的價(jià)值只有在歷史的天平上才能清楚地顯示出它原來(lái)的刻度。一代又一代的人來(lái)了，一代又一代的人去了，他們的生命價(jià)值何在?有的人有一個(gè)轟轟烈烈的生，卻留下一個(gè)悄悄無(wú)聞的死;有的人有一個(gè)悄悄無(wú)聞的生，卻有一個(gè)轟轟烈烈的死;有的人顯赫一時(shí)，卻只能成為匆忙的歷史過(guò)客;有的人潦倒終生，卻成為歷史絢爛星空的泰斗。這一切絕然不以個(gè)人意

5、志為轉(zhuǎn)移。生命價(jià)值的客觀性和歷史性，使不絕于耳的喧囂顯得極其微不足道。 (10)一時(shí)一事的得失，好像永久困擾著我們，永久是生命的苦惱之泉。如果能真正將其置之度外，苦惱就真正超脫了。其實(shí)，真正值得苦惱的命題在于：生命的價(jià)值畢竟應(yīng)以何種形式作何種轉(zhuǎn)化。對(duì)于這個(gè)千古之謎，一千個(gè)人有一千種答案，卻沒(méi)有任何一本哪怕是世界上最權(quán)威的教科書(shū)能提出最完善的答案。人其實(shí)是最難熟悉自己的，也就難找自己生命的轉(zhuǎn)化方式，這正是一些人擁有一個(gè)失敗的人生之根源。更凄慘的結(jié)局則在于，自以為找到了答案而其實(shí)完全是南轅北轍。所謂天才，無(wú)非就是能最早最充分地熟悉自己的價(jià)值，從而以最直接的方式完成了生命由瞬間到永恒的有效轉(zhuǎn)化。 (

6、11)每個(gè)人都擁有自己的生命，然而相當(dāng)多的人直到瀕臨死亡也沒(méi)有弄清生命是怎么一回事，這正是人類(lèi)的悲劇所在。 (12)生命，這神奇而漂亮，不行捉摸而特別寶貴的存在，你畢竟隱逸著多少示意?而哲人的終生存在，就是捕獲這樣一些示意么? 生命的示意閱讀題目 5.請(qǐng)結(jié)合詳細(xì)的語(yǔ)言環(huán)境，解釋第(3)段文字由于它深諳生命的短暫中加點(diǎn)的詞。(4分) 6.閱讀本文第(5)段文字，說(shuō)說(shuō)寫(xiě)鐘聲的目的是什么。(4分) 7.研讀第(8)段文字，結(jié)合上下文內(nèi)容，依據(jù)自己的理解，在文中畫(huà)線(xiàn)處補(bǔ)寫(xiě)出符合文意的、具有典型意義的人和事。(4分) 8.本文是一種含義深刻、富有人生哲理的散文。請(qǐng)通讀全文，談?wù)勊f(shuō)的生命的示意指的是什么。(4分) 生命的示意閱讀答案 5.(4分)深刻了解(或明白、知道、懂得) 6.(4分)通過(guò)鐘聲提示人們生命是有限的，要珍惜生命。(鐘聲可以測(cè)量生命的長(zhǎng)短。) 7.(4分)例：倫凱勒在失聰、失明、失語(yǔ)的狀況下，沒(méi)有無(wú)望，以堅(jiān)韌的毅力與命運(yùn)抗?fàn)?，成為世界聞名的學(xué)者、作家、教育家;文天祥被俘后，不屈從威逼利誘，寧死不隆，從容就義。