幼兒園大班主題活動會想辦法的魚教案反思_第1頁
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幼兒園大班主題活動會想辦法的魚教案反思_第3頁
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1、大班主題活動會想辦法的魚教案反思大班主題活動會想辦法的魚教案反思主要包含了活動目標，活動準備，活動過程，活動延伸，活動反思等內(nèi)容，積極參與活動，大膽、清晰地進行講述，并能耐心傾聽他人的講述，會用繪畫形式創(chuàng)造性表現(xiàn)想象內(nèi)容，適合幼兒園老師們上大班主題活動課，快來看看會想辦法的魚教案吧。活動目標：1、積極參與活動，大膽、清晰地進行講述，并能耐心傾聽他人的講述。2、會用繪畫形式創(chuàng)造性表現(xiàn)想象內(nèi)容。3、體驗分享的快樂。4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。5、主動參與活動，體驗活動的快樂及成功的喜悅?；顒訙蕚洌?、課件會想辦法的魚、錄音機。2、蠟筆和紙若干，幼兒表演的道具若干?；顒舆^程：（一）談話導(dǎo)入：1、你喜

2、歡魚兒嗎？為什么？2、瞧，誰來了？（二）結(jié)合圖片，了解情節(jié)。1、內(nèi)容：一天，魚媽媽和小魚們在水中游來游去，真高興呀。忽然，從水面上吊下來一個鮮美的魚食，小魚們都想游過去吃，魚媽媽連忙攔住了他們。2、提問：（1）小魚們在干什么？心情怎樣？（2）它們發(fā)現(xiàn)了什么？想干什么？（3）誰來了？是怎么做的（攔住小魚），又會怎么說（不能吃，這是魚餌，吃下去會沒命的）？為什么要這樣？3、介紹魚餌引誘魚兒上鉤的魚食。（三）討論交流，發(fā)散思維。1、小魚們真的很想吃那鮮美的魚餌，但又不能被魚鉤鉤住，該怎么辦呢？2、個別幼兒回答。3、幼兒大膽想象并進行繪畫。4、請幼兒依據(jù)自己繪畫的方法進行表述。（四）觀察結(jié)果，體驗成功。小魚們吃到鮮美的魚餌了嗎？是怎樣吃的？（分享）（五）粘貼圖片，完整講述。1、講述線索：小魚們在什么地方玩，心情怎樣？忽然發(fā)現(xiàn)了什么，想怎樣？魚媽媽怎么說又怎么做的？它們想了什么辦法吃到了魚餌？心情又怎樣？2、幼兒自由看圖講述，并給故事取名。3、個別幼兒集體前講述。活動延伸：繼續(xù)創(chuàng)編并表演故事，而且能用繪畫的形式表現(xiàn)出來?；顒臃此迹罕敬位顒咏處熁顒拥脑O(shè)計，探索創(chuàng)新活動的引導(dǎo)就從幼兒最貼近的自身開始。在整個活動過程中，教師始終遵循幼兒年齡特征及美術(shù)教育活

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