云南省臨滄市鎮(zhèn)康縣2021-2022學年中考化學考試模擬沖刺卷含解析

1、2021-2022學年中考化學模似試卷注意事項：1答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1下列有關實驗操作，物質的分離、除雜、鑒別中，正確的是（）A將10g質量分數(shù)為10%的碳酸鈉溶液濃度變?yōu)?0%，將溶液倒出一半即可達到目的B某無土栽培營養(yǎng)液中含有NH4C1和CuSO4，還可能大量存在的溶質有KNO3和氨水CFeCl3、H2S

2、O4、NaNO3、KOH不用其他試劑即可鑒別D分離Zn和Al的固體混合物：加適量的ZnCl2溶液，過濾即可達到目的2日常生活中見到的“鐵強化醬油”、“富硒蘋果”中的“鐵、硒”應理解為（）A分子B原子C離子D元素3乙酸乙酯(C4H8O2)常用作食品、飲料的調香劑下列有關乙酸乙酯的敘述正確的是A由14個原子構成B氧元素的質量分數(shù)最小C是由多種元素組成的混合物D氫、氧元素質量比為144某碳酸鈣和氧化鈣組成的混合物中，鈣元素的質量分數(shù)為50%，將40g該混合物高溫煅燒至固體質量不再改變，則生成二氧化碳的質量是（ ）A8.8gB12gC15.7gD20g5決定元素種類的是A中子數(shù)B質子數(shù)C核外電子數(shù)D最

3、外層電子數(shù)6煤油中含有噻吩(用X表示)，噻吩具有令人不愉快的氣味，其燃燒時發(fā)生反應的化學方程式表示為:X +6O24CO2+SO2+2H2O，則噻吩的化學式為AC4H4SBC4H6SCCH4DC4H8S7下列科學家中，對制堿業(yè)做出重大貢獻的是（）A張青蓮B侯德榜C屠呦呦D袁隆平8推理是化學學習中常用的思維方法.下列推理正確的是A鋁表面的氧化鋁薄膜能起到保護作用，則鐵表面的氧化鐵也能起到保護作用B酸和堿能發(fā)生中和反應，則硝酸與氫氧化鈉也能發(fā)生中和反應C堿溶液能使石蕊試液變藍，則能使石蕊試液變藍的溶液一定是堿D蔗糖的飽和溶液，不能再溶解蔗糖，也一定不能再溶解其它物質9下列各組物質的鑒別方法中，能達

4、到預期目的的是A燒堿與純堿加酚酞試劑B稀硫酸與稀鹽酸加碳酸鈉C氮氣與氧氣加澄清石灰水D生石灰與熟石灰加水10水是生命之源，下列有關水的說法不正確的是A海水通過沙子和木炭后，煮沸即可得到淡水B把水煮沸可以達到殺菌和降低水的硬度的目的C水的電解實驗能證明水是由氫元素和氧元素組成的D愛護水資源主要從節(jié)約用水和防治水體污染兩方面采取措施11在“一帶一路”偉大戰(zhàn)略實施中，代表中國智造的高鐵走在了前列。高鐵動車的電路連接用到了石墨電刷，這主要是利用了石墨的A穩(wěn)定性B可燃性C還原性D導電性12下列實驗方案不能達到相應實驗目的是（ ）選項實驗目的實驗方案A檢驗甲烷中是否含有氫元素點燃，在火焰上方罩一干冷的燒杯

5、，觀察現(xiàn)象B鑒別O2和CO2依次通入澄清石灰水C比較Fe、Cu、Ag的金屬活動性鐵絲分別浸入CuSO4溶液和AgNO3溶液中D區(qū)分棉線和人造纖維分別灼燒，用手揉捏燃燒后的產物AABBCCDD13化學反應常常伴隨發(fā)光、變色、產生沉淀等現(xiàn)象，下列反應現(xiàn)象描述錯誤的是A鎂帶在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼白光B硫在氧氣中燃燒，發(fā)出藍紫色火焰C鐵絲在氧氣中燃燒，生成四氧化三鐵D紅磷在空氣中燃燒，產生大量白煙14紅心甘蔗是因保存不當而感染“節(jié)菱孢莓菌”所致，進而產生“3-硝基丙酸”（化學式: C3H5NO4） 等有毒物質，3-硝基丙酸中各元素質量分數(shù)如圖所示，其中表示氮元素的質量分數(shù)是（）ABCD15根據(jù)下列幾種

6、物質溶解度曲線圖，得到的結論正確的是（ ）A硝酸鉀中混有少量氯化鈉，采用蒸發(fā)結晶的方式進行提純B80時，氯化鉀與硫酸鎂溶液中溶質質量分數(shù)相等C物質的飽和溶液降低溫度后均有晶體析出D多數(shù)物質的溶解度隨溫度的升高而增大二、填空題（本大題共1小題，共6分）16化學就在我們身邊，化學與我們的生活息息相關。煤是一種常用的化石燃料，家庭用煤經(jīng)過了從“煤球”到“蜂窩煤”的變化，以前人們把煤粉加工成略大于乒乓球的球體，后來人們把煤粉加工成圓柱體，并在圓柱體內打上一些孔（如圖）請你分析這種變化的優(yōu)點是：_。為了全民的健康，衛(wèi)生部推廣使用強化加鐵醬油這里的“鐵”指的是_（填“單質”“元素”或“原子”）。熟石灰是松

7、散的粉末，將它調成石灰漿抹墻，一段時間后，墻面變得潔白而堅固且會“出汗”請寫出有關的化學方程式_。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17（8分）以下是在實驗室里制取氣體時常用的儀器，回答下列問題。（1）實驗室用分解過氧化氫溶液的方法制取O2；組裝制取裝置時，需選擇上圖中的A、G、H、L、M、N、O和_；當_時開始收集氧氣；（2）用大理石和稀鹽酸反應制取二氧化碳：用向上排空氣法收集氣體，驗證收集到的氣體是二氧化碳的方法是_；146g 10%稀鹽酸與25g大理石（雜質不反應）恰好完全反應，則大理石中含碳酸鈣的質量分數(shù)為_。18（8分）五水硫酸銅（化學式：CuSO45H2O）也被稱作硫酸銅晶體，

8、在電鍍、印染、顏料、農藥、醫(yī)藥等方面有廣泛應用。游泳池中的水常顯藍色，是因為向其中灑入了一些硫酸銅晶體，其目的是_。農藥波爾多液的化學制備原理是硫酸銅與熟石灰發(fā)生反應，生成的堿式硫酸銅，具有很強的殺菌能力。Ca(OH)+2CuSO=X+Cu(OH)SO4，請寫出X的化學式_。依據(jù)下表中硫酸銅的溶解度數(shù)據(jù)，若要從溶液中得到硫酸銅晶體較好的方法是_。硫酸銅晶體在加熱時會逐步失去結晶水直至完全失去結晶水變成白色無水物。請根據(jù)所給圖像，寫出從45到110發(fā)生反應的化學方程式_。硫酸銅在不同溫度下的溶解度溫度01020304050溶解度S/g14.317.420.725.028.533.3溫度60708

9、090100溶解度S/g40.047.15564.275.4由黃銅礦（CuFeS2）制取硫酸銅晶體有以下兩種方法：傳統(tǒng)法：焙燒 稀硫酸酸浸 除雜 結晶 甩干改進法：濃硫酸酸浸 水溶 除雜 結晶 甩干兩種工藝中除雜時都要適當調高pH值以更好地除去其中的鐵元素，下列加入的物質能達到此目的的是_。A Cu B CuO C NaOH D Cu(OH)2水溶時，加入的水量不宜太多。一是為了考慮節(jié)約原料，二是為了_。除雜后過濾出濾液時，要趁熱過濾的原因是_。最后一步干燥時，選擇甩干而不選擇常用的烘干，理由是_。改進法與傳統(tǒng)法相比，你認為最大的優(yōu)點是_。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19（8分）小

10、明在做實驗時， 不小心將鎂條掉入到碳酸氫鈉溶液中，發(fā)現(xiàn)產生大量的氣泡和白色不溶物。他非常好奇，進行了如下探究。實驗探究1 ：鎂條與碳酸氫鈉溶液反應產生什么氣體？甲同學猜想：可能是二氧化碳；乙同學猜想：可能是氫氣。同學們作出猜想的依據(jù)是_。設計實驗將產生的氣體收集起來，做如下實驗：實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結論將收集的氣體通入澄清石灰水中_甲同學猜想錯誤將收集的氣體點燃氣體燃燒，產生淡藍色火焰，有尖銳的爆鳴聲乙同學猜想正確實驗探究2：產生的白色不溶物是什么？查閱資料Mg（OH）2難溶于水；MgCO3微溶于水；這兩種物質受熱都會分解成兩種氧化物。提出猜想猜想 1：白色固體是Mg（OH）2；猜想2：白色固

11、體是MgCO3；猜想3：_。定性研究取白色固體于試管中，滴加足量的稀鹽酸，觀察到_，得出猜想1一定不正確。寫出產生該現(xiàn)象的反應化學方程式_。小明通過進一步實 驗驗證得出猜想3成立，寫出實驗操作及實驗現(xiàn)象_。定量研究若現(xiàn)有10.0 g該白色固體，請設計實驗方案并同時說明要測定的量（用a表示） ，并計算白色固體中MgCO3的質量分數(shù)（不要求寫出計算過程）_。參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、C【解析】A溶液是均一的，穩(wěn)定的，將10g質量分數(shù)為10%的碳酸鈉溶液倒出一半后，溶液仍為10%，故A錯誤；B氨水呈堿性，CuSO4在堿性溶液中會生成藍色沉淀，即CuSO4和氨水不能共存，故B

12、錯誤；C溶液呈黃色的是FeCl3溶液，分別取另外三種溶液然后分別滴加FeCl3溶液，有紅褐色沉淀生成的原溶液是KOH溶液；把剩下的兩種溶液分別往產生沉淀的這支試管內滴加，使試管內沉淀消失的是H2SO4溶液，無明顯變化的是NaNO3溶液，故C正確；D在金屬活動順序中，鋁排在鋅的前面，加適量的ZnCl2溶液能把鋁除去，而不是把鋁和鋅分開，故D錯誤。故選：C?！军c睛】本題難度不是很大，化學實驗方案的設計是考查學生能力的主要類型，同時也是實驗教與學難點，在具體解題時要對其原理透徹理解，可根據(jù)物質的物理性質和化學性質結合實驗目的進行分析判斷。2、D【解析】“鐵強化醬油”、“富硒蘋果”中的“鐵、硒”，都是

13、說明這些物質的存在，而不關注以什么形式存在，或者便于說明如何存在，所以就用宏觀的元素種類來說明。因此理解為元素。故選：D。3、D【解析】根據(jù)乙酸乙酯的化學式：C4H8O2，則氫、氧元素質量比為=832=14。故選D。4、B【解析】根據(jù)質量守恒定律可知，反應前后Ca元素質量不變。若將化學式CaCO3變形轉換為CaOCO2，則mCO2=m混合物-mCaO=40g-40g50%4056100%=40g-28g=12g。故選B。5、B【解析】試題分析：質子數(shù)決定元素種類。選B?？键c：原子的結構。點評：質子數(shù)決定元素種類，最外層電子數(shù)決定原子的化學性質。6、A【解析】反應后生成物中，共有4個碳原子、1個

14、硫原子、12個氧原子、4個氫原子，根據(jù)質量守恒定律，反應前物質中原子的種類和數(shù)目不變，X+6O2中已有12個氧原子，則1個X分子中含有4個碳原子、1個硫原子、4個氫原子，所以X化學式是C4H4S。故選A。7、B【解析】A、張青蓮的主要貢獻是銦等原子的相對原子質量的測定，A選項不正確，不符合題意；B、侯德榜是“侯式制堿法”的創(chuàng)始人，對制堿業(yè)做出重大貢獻，B選項正確，符合題意；C、屠呦呦的主要貢獻是發(fā)現(xiàn)青蒿素，C選項不正確，不符合題意；D、袁隆平被稱為“雜交水稻之父”，主要貢獻是雜交育種，D選項不正確，不符合題意。故選B。8、B【解析】A、鐵表面的氧化鐵結構疏松多孔，不像氧化鋁薄膜致密，故不能起保

15、護作用，A選項錯誤；B、酸堿可中和，硝酸屬于酸，氫氧化鈉屬于堿，故兩者可中和，B選項正確；C、碳酸鈉也可使石蕊試液變藍，但碳酸鈉屬于鹽，不屬于堿，C選項錯誤；D、蔗糖的飽和溶液只針對蔗糖不能再溶解，其他物質仍可溶解，故D選項錯誤；故選B。9、D【解析】A選項燒堿和純堿的溶液均顯堿性不能用酚酞試劑鑒別；B選項稀鹽酸和稀硫酸均能與碳酸鈉反應產生氣體，無法鑒別；C選項氮氣和氧氣均不能與澄清石灰水反應，無法鑒別；D顯酸性生石灰和熟石灰采用加水的方法，生石灰溶于水放熱而熟石灰無明顯現(xiàn)象，能進行鑒別；故答案選擇D10、A【解析】A、海水通過沙子和木炭后，能夠除去不溶于水的物質、色素、異味等，煮沸可以除去溶

16、于水的鈣鎂化合物，但是有些溶于水的物質不能除去，不能得到淡水，故A選項說法不正確；B、把水煮沸可以殺菌同時可降低水中鈣、鎂離子的含量（降低硬度），故B選項說法正確；C、電解水生成氫氣和氧氣，說明水是由氫元素和氧元素組成的，故C選項說法正確；D、愛護水資源，一方面要節(jié)約用水，一方面要防治水體污染，故D選項說法正確；故選：A。11、D【解析】本題從石墨的物理性質及用途方面分析?！驹斀狻縿榆嚨倪\行是依靠頂部的石墨電刷與電線接觸獲取電源，使用石墨制作電刷主要利用了石墨的導電性，故D符合題意。12、C【解析】A、點燃，在火焰上方罩一干冷的燒杯，燒杯內壁出現(xiàn)水霧，水是由氫元素和氧元素組成的，反應物氧氣中只

17、含有氧元素，說明甲烷中含有氫元素，選項A正確；B、二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，氧氣不能，可以鑒別，選項B正確；C、鐵絲分別浸入CuSO4溶液和AgNO3溶液中，均能反應，說明了金屬活動性鐵銅，鐵銀，無法比較銅和銀的金屬活動性，選項C不正確；D、分別灼燒，用手揉捏燃燒后的產物，燒后成球狀，不能捏成粉末的是人造纖維，可以鑒別，選項D正確。故選C。13、C【解析】A、鎂帶在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼白光；故選項正確，但不符合題意。 B、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出藍紫色火焰；故選項正確，但不符合題意。C、鐵絲在氧氣中燃燒，生成黑色固體；故選項錯誤，但符合題意。D、紅磷在空氣中燃燒，產生大量白煙；故選項正確，但不

18、符合題意。故選：C?！军c睛】注意區(qū)分：實驗現(xiàn)象與實驗結論14、B【解析】“3-硝基丙酸”（化學式： C3H5NO4） 中碳、氫、氮、氧質量比為：（123）：5：14：（164）=36：5：14：64，所以氮元素質量分數(shù)居于第三，為。故選 B。【點睛】化合物中各元素質量比=各原子的相對原子質量原子個數(shù)之比；化合物中元素的質量分數(shù)= 。15、D【解析】A、由于硝酸鉀和氯化鈉的溶解度都隨溫度的升高而增大，而硝酸鉀的溶解度受溫度的影響較大，氯化鈉的溶解度受溫度的影響較小，因此應采取降溫結晶的方法提純混有少量氯化鈉的硝酸鉀，選項錯誤；B、80時，氯化鉀和硫酸鎂的溶解度曲線交于一點，說明在80時，兩物質的

19、溶解度相等，但此時兩物質溶液是否飽和不確定，溶質質量分數(shù)無法確定，選項錯誤；C、由圖可知，氫氧化鈣的溶解度隨溫度的升高而減小，因此降低溫度時氫氧化鈣的飽和溶液就會變成不飽和溶液，無晶體析出，選項錯誤；D、由圖可知，多數(shù)物質的溶解度隨溫度的升高而增大（硫酸鎂的溶解度先隨溫度的升高而增大，后隨溫度的升高而降低；氫氧化鈣的溶解度隨溫度的升高而減小；其余物質的溶解度都隨溫度的升高而增大），選項正確。故選D。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、使煤與空氣的接觸面積增大，燃燒更充分 元素 Ca(OH)2+CO2=CaCO3+H2O 【解析】（1）反應物之間接觸面積越大，反應越充分。通過改變對煤粉的加

20、工，使煤與空氣的接觸面積增大，燃燒更充分。故填：使煤與空氣的接觸面積增大，燃燒更充分（2）強化鐵醬油，這里的“鐵”不是以單質、分子、原子、離子等形式存在，這里所指的“鐵”是強調存在的元素，與具體形態(tài)無關。故答案為元素（3）用熟石灰沙漿抹墻，一段時間后，墻面變得潔白而堅固且會“出汗”，是氫氧化鈣與空氣中的二氧化碳反應生成碳酸鈣和水，反應的化學方程式為：Ca(OH)2+CO2=CaCO3+H2O。故填：Ca(OH)2+CO2=CaCO3+H2O三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、C、D 氣泡連續(xù)、均勻冒出 向集氣瓶中注入澄清石灰水，若變渾濁證明是CO2 80% 【解析】（1）實驗室用分解過

21、氧化氫溶液的方法制取O2；是固體和液體常溫下反應制取氣體，組裝制取裝置時，需選擇上圖中的A、G、H、L、M、N、O和C、D；當導管口氣泡連續(xù)、均勻冒出時開始收集氧氣，一開始冒氣泡就收集會導致收集氣體不純；（2）驗證收集到的氣體是二氧化碳的方法是向集氣瓶中注入澄清石灰水，若澄清石灰水變渾濁證明氣體是CO2；146g 10%稀鹽酸與25g大理石（雜質不反應）恰好完全反應，設大理石中含碳酸鈣的質量為x，則： x=20g大理石中含碳酸鈣的質量分數(shù)為：。18、殺菌消毒 CaSO4 降溫結晶 C 節(jié)約結晶所需時間 在溫度高時，硫酸銅的溶解度較大 硫酸銅晶體受熱易分解 環(huán)保、無污染 【解析】（1）硫酸銅溶液

22、呈藍色，具有殺菌消毒的作用；（2）由質量守恒定律可知，化學反應前后原子的種類與數(shù)目不變，反應前有：1個鈣原子、10個氧原子、2個氫原子、2個銅原子、2個硫原子；反應后有：2個銅原子、2個氫原子、1個硫原子和6個氧原子，所以X中含有1個鈣原子、1個硫原子和4個氧原子，即X的化學式為CaSO4； （3）由表格中的數(shù)據(jù)可知，硫酸銅的溶解度受溫度影響較大，所以可采用降溫結晶的方法得到硫酸銅晶體； （4）25.0g五水硫酸銅（化學式：CuSO45H2O）中含硫酸銅的質量為：，則含結晶水的質量為：25.0g-16.0g=9.0g（5個結晶水的質量，則每個結晶水的質量為；45時晶體的質量為21.4g，晶體質

23、量減少了：25.0g-21.4g=3.6g，即減少了：3.6g1.8g=2個結晶水，所以45時晶體的化學式為CuSO43H2O；110時晶體的質量為：17.8g，減少了25.0g-17.8g=7.2g，即減少了：7.2g1.8g=4個結晶水，所以110時晶體的化學式為CuSO4H2O；則從45到110發(fā)生反應的化學方程式為： （5）問題1兩種工藝中除雜時都要適當調高pH值以更好地除去其中的鐵元素，加入氫氧化鈉能達到此目的，因為銅與酸不反應，既不能調大pH，也不能除去鐵元素；氧化銅和氫氧化銅不能除去鐵元素； 問題2水溶時，加入的水量不宜太多。一是為了考慮節(jié)約原料，二是為了節(jié)約結晶所需時間； 問題3因為在溫度高時，硫酸銅的溶解度較大，所以除雜后過濾出濾液時，要趁熱過濾； 問題4