浙江省仙居縣市級名校2021-2022學(xué)年中考化學(xué)考試模擬沖刺卷含解析

1、2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷注意事項(xiàng)：1答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角條形碼粘貼處。2作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答

2、題卡一并交回。一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項(xiàng)符合題意）1氧化鈣和過氧化鈣（CaO2）的混合物12.8g溶于足量水后，加入足量的Na2CO3溶液，溶液中的Ca2+全部轉(zhuǎn)化為沉淀，過濾、干燥，得到20g CaCO3。則原12.8g混合物中鈣元素與氧元素的質(zhì)量之比為（已知2CaO2+2H2O=2Ca(OH)2+O2）（ ）A5：2 B5：3 C5：4 D1：12下列過程中，屬于物理變化的是A煤的燃燒B冶煉鋼鐵C食物腐爛D冰塊熔化3下列取用試劑的操作圖示錯誤的是A取塊狀固體B傾倒液體C取粉末狀固體D滴加液體4下圖為鈉的原子結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法錯誤的是A鈉原子的質(zhì)

3、子數(shù)為11Bn=8C鈉原子在反應(yīng)中容易失電子D鈉元素位于第二周期5下列關(guān)于溶液的說法錯誤的是（ ）A洗滌劑去油污和汽油去油污的原理不相同B一定條件下，飽和溶液和不飽和溶液可以相互轉(zhuǎn)化C氫氧化鈉和氫氧化鈣固體都易溶于水且溶解過程中都會放熱D實(shí)驗(yàn)室配置生理鹽水需要用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、量筒和膠頭滴管6KNO3、NaNO3、NaC1的溶解度曲線如圖所示，下列說法正確的是A20時，KNO3的溶解度最大B0時，100 g NaNO3飽和溶液中含73 g NaNO3C從NaCl溶液中獲取NaCl晶體時，必須采用冷卻熱飽和溶液的方法。D分別將20的KNO3、NaNO3飽和溶液加熱至80時，NaNO3

4、 溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于KNO3溶液7下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述不正確的是（）A氧化汞受熱分解：紅色粉末逐漸變成銀白色液體B硫在空氣中燃燒：發(fā)出微弱淡藍(lán)色火焰，放熱，生成刺激性氣味的氣體C鐵絲與硫酸銅液反應(yīng)：銀白色固體表面覆蓋一層紫紅色固體，溶液由藍(lán)色變?yōu)闊o色D氯化鐵溶液與氫氧化鈉溶液反應(yīng)：溶液中產(chǎn)生紅褐色沉淀8下圖為甲、乙兩種物質(zhì)（均不含結(jié)晶水）的溶解度曲線，下列說法正確的是（ ）At2時，甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液蒸發(fā)水，析出的晶體質(zhì)量甲大于乙Bt2時，將等質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫至t1，甲溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量一定小于乙溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量Ct2時，乙飽和溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定小于甲溶液的溶質(zhì)

5、的質(zhì)量分?jǐn)?shù)D甲中含有少量的乙，可以用蒸發(fā)溶劑的方法提純乙9為實(shí)現(xiàn)“藍(lán)天常在，綠水長流，永續(xù)發(fā)展”，下列做法不可取的是（）A加大空氣質(zhì)量檢測B大量施用農(nóng)藥化肥C生活垃圾分類回收D開發(fā)利用清潔能源10某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖所示儀器探究制取氧氣的適宜催化劑。實(shí)驗(yàn)方案如下：用MnO2、CuO，F(xiàn)e2O3、Cr2O3四種催化劑分別與海藻酸鈉溶液溫合，滴入氯化鈣溶液制成含等質(zhì)量催化劑，大小相同的海藻酸鈉微球，備用。取30粒含MnO2的海藻酸鈉微球，采用甲圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，改用其他三種微球，分別重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，得到錐形瓶內(nèi)壓強(qiáng)隨時間變化的曲線圖（見乙圖）。下列說法不正確的是（ ）A從實(shí)驗(yàn)曲線看，催化效果較好、反應(yīng)溫

6、和的催化劑是氧化鉻或氧化鐵B每次實(shí)驗(yàn)時，海藻酸鈉微球的數(shù)量應(yīng)保持相同C用含MnO2的海藻酸鈉微球進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，60s時壓強(qiáng)瞬間回落可能是因?yàn)橄鹌と粵_開D實(shí)驗(yàn)中壓強(qiáng)增大主要是因?yàn)楫a(chǎn)生了氣體，且反應(yīng)放熱11設(shè)計(jì)對比實(shí)驗(yàn)，控制變量是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，下列對比實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖蔷幪朅BCD實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)?zāi)康奶骄客N物質(zhì)在不同溶劑中的溶解性探究物質(zhì)燃燒的條件探究鐵生銹的條件探究CO2與NaOH溶液能否發(fā)生反應(yīng)AABBCCDD12近年來，部分城市因空氣污染而出現(xiàn)了嚴(yán)重的霧霾天氣，下列做法不利于減少空氣污染的是（ ）A減少化石燃料的使用B提倡居民駕駛私家車出行C積極植樹、造林、種草D提倡使用太陽能燈清潔

7、能源二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13下圖為液化石油氣鋼瓶的實(shí)物圖，根據(jù)問題回答:(1)圖中標(biāo)示的物質(zhì)中，屬于合成材料的是(填寫一種)_，寫出其中一種金屬元素符號_。(2)盛放不同氣體的鋼瓶表面涂色和字體顏色各不相同。液化石油氣鋼瓶是灰色寫紅字。除此外涂油漆還可以_。(3)據(jù)悉一些不法分子在液化石油氣中加入二甲醚以降低燃料成本。推測二甲醚可能具有的化學(xué)性質(zhì)是_。二甲醚對橡膠密封圈具有溶脹作用，使其尺寸變小，從而造成二甲醚泄露引起爆炸，請你從分子觀點(diǎn)解釋二甲醚的泄露_。(4)某小吃店失火,消防人員第一時間將液化石油氣罐搬離火災(zāi)現(xiàn)場。其滅火原理是_。14分析下列溶解度相關(guān)數(shù)據(jù)

8、和曲線，回答有關(guān)問題。溫度/020406080100溶解度/gKNO313.331.663.9110169246NaCl35.736.036.637.338.439.8 (1)在40，KNO3的溶解度是_。(2)在KNO3和NaCl中，_的溶解度受溫度變化影響較大。(3)將180gKNO3和20gNaCl固體混合物，放入100的熱水中，充分?jǐn)嚢瑁耆芙?，再將所得混合溶液降溫?0時，析出的晶體是_。(4)溫度在_范圍內(nèi)，KNO3和NaCl的溶解度可能相等。15為發(fā)展新能源汽車，今年政府工作報(bào)告中首次提出“推動充電、加氫等設(shè)施建設(shè)。目前氫氧燃料電池已經(jīng)在宇航工業(yè)中使用，氫氧燃料電池內(nèi)反應(yīng)的化學(xué)

9、方程式是_，氫能源的優(yōu)點(diǎn)是_（寫一條即可）。16化學(xué)與技術(shù)幫助人類實(shí)現(xiàn)“上九天攬?jiān)?，下五洋采冰”。回答下列問題。（1）載人航天器工作艙中，宇航員呼出的 CO2 用氫氧化鋰（LiOH）吸收，氫氧化鋰的性質(zhì) 與氫氧化鈉相似，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。航天器 返回地面后，可用_（填化學(xué)式）與生成的碳酸鋰反應(yīng)，即可使氫氧化鋰再生。（2）我國海域可燃冰試采獲得成功。可燃冰（天然氣水合物）是資源量豐富的高效清潔 能源，能釋放出天然氣。 已知同溫同壓下，氣體的體積相同，分子數(shù)相同。 可燃性氣體與空氣相混合，遇明火會發(fā)生爆炸。則甲烷與空氣相互混合時爆炸最 強(qiáng)烈時的體積比約為_（填標(biāo)號）A 12 B 15 C 25

10、 D 110工業(yè)上，可以利用甲烷獲得氫氣，其反應(yīng)的微觀示意圖如下所示，寫出反應(yīng)的化學(xué) 方程式_。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17在用白磷(白磷與紅磷組成相同，著火點(diǎn)為40)探究質(zhì)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)中，小明同學(xué)利用單孔橡膠塞塞上細(xì)玻璃管，細(xì)玻璃管上端用氣球密封，將裝置放在天平上稱量總質(zhì)量為M1,將錐形瓶取下，取出細(xì)玻璃管，下端放在酒精燈火焰上灼燒至紅熱后，迅速用橡皮塞將錐形瓶塞緊，并引燃白磷，實(shí)驗(yàn)過程如下圖所示，請回答下列問題：實(shí)驗(yàn)觀察到A、C中氣球的大小不同，用理化知識解釋產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因_；白磷燃燒過程中，能觀察到的現(xiàn)象是_；小明想利用該裝置驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，還需要進(jìn)行

11、的操作是_；將C再次放到天平上稱量，天平仍然平衡，在此化學(xué)反應(yīng)中，從微觀角度分析天平平衡的原_；18下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置，請結(jié)合圖示回答下列問題。圖 1 圖2 寫出圖 1 中標(biāo)號的儀器名稱_。實(shí)驗(yàn)室制取并收集一瓶較純凈氧氣，應(yīng)選擇圖 1 的裝置組合是_，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。實(shí)驗(yàn)室用石灰石和鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳?xì)怏w的化學(xué)反應(yīng)方程式為_，某同學(xué)將制得的二氧化碳?xì)怏w通入未變質(zhì)的澄清石灰水中，未觀察到明顯現(xiàn)象，其可能的原因有_（合理即可）。圖 1 裝置 F 中的氣球是“魔幻可變氣球”。實(shí)驗(yàn)前，裝置 F 中分液漏斗的活塞均處于關(guān)閉狀態(tài)。打開_邊（填“左”或“右”）分液漏斗的活塞并輕輕振蕩集

12、氣瓶，可觀察到氣球變大。該活動小組用如圖 2 所示裝置，測量一定質(zhì)量的塑料袋燃燒后產(chǎn)生 CO2的質(zhì)量（該塑料袋充分燃燒只產(chǎn)生水和二氧化碳）。為了保證測量的準(zhǔn)確性，連接好實(shí)驗(yàn)裝置后應(yīng)檢查_，再加 入藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。裝置的小燒杯中加入過量 H2O2 和催化劑，可持續(xù)產(chǎn)生 O2 供塑料袋充分燃燒。塑料袋燃盡，裝置逐漸冷卻時，裝置中的液體也不易倒吸進(jìn)入裝置中， 原因是_。根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模枰Q量的是_(填字母)。（不考慮空氣成分的影響）A 實(shí)驗(yàn)前塑料袋的質(zhì)量 B 實(shí)驗(yàn)前和實(shí)驗(yàn)后裝置的質(zhì)量 C 實(shí)驗(yàn)前和實(shí)驗(yàn)后裝置的質(zhì)量四、計(jì)算題（本題包括1個小題，共12分）19（6分）往200克含有稀硝酸和硝酸鈣的混合溶液

13、中，加入21.2%的碳酸鈉溶液，所得溶液的pH變化與加入碳酸鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖（假設(shè)生成的氣體全部逸出），試分析計(jì)算：（1）ab段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_；（2）反應(yīng)到c點(diǎn)時，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？_（寫出計(jì)算過程，精確到0.1%）參考答案一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項(xiàng)符合題意）1、B【解析】根據(jù)鈣元素守恒可得鈣元素與碳酸鈣之間的關(guān)系式或者用化學(xué)式求算鈣元素質(zhì)量，進(jìn)而推出混合物中氧元素的質(zhì)量，求算質(zhì)量比?！驹斀狻拷猓涸O(shè)鈣元素的質(zhì)量為x，根據(jù)CaO+H2O=Ca(OH)2、2CaO2+2H2O=2Ca(OH)2+O2、Ca(OH)2+Na2CO3

14、=CaCO3+2NaOH；可得關(guān)系式為：Ca-CaCO340 100 x 20gx20g=40100 x=8g，原12.8g混合物中鈣元素與氧元素的質(zhì)量之比為8g：（12.8g-8g）=5：3。故選B。2、D【解析】A、煤的燃燒發(fā)生劇烈的氧化反應(yīng)，產(chǎn)生二氧化碳等氣體，屬于化學(xué)變化；故選項(xiàng)錯誤； B、冶煉鋼鐵發(fā)生還原反應(yīng)，有新物質(zhì)產(chǎn)生，屬于化學(xué)變化；故選項(xiàng)錯誤；C、食物腐爛發(fā)生緩慢氧化，有新物質(zhì)產(chǎn)生，屬于化學(xué)變化；故選項(xiàng)錯誤； D、冰塊熔化，沒有新物質(zhì)產(chǎn)生，屬于物理變化；故選項(xiàng)正確；故選：D。3、A【解析】A、取用塊狀固體藥品時，將試管橫放，用鑷子把藥品送到試管口，再把試管慢慢豎起，圖中所示操作

15、錯誤；B、向試管中傾倒液體藥品時，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對準(zhǔn)手心，瓶口緊挨，圖中所示操作正確；C、取用粉末狀固體藥品時可用藥匙或紙槽把藥品送到試管底部，然后豎直起來，防止藥品粘在管壁上，圖中所示操作正確；D、用滴管滴加液體時，滴管不應(yīng)深入試管內(nèi)或接觸試管壁，應(yīng)懸空滴加，圖中所示操作正確。故選：A。4、D【解析】根據(jù)所學(xué)知識和題中信息知，A、鈉原子的質(zhì)子數(shù)為11，故A正確；B、n=11218，故B正確；C、鈉原子在反應(yīng)中容易失電子，最外層小于4個電子，易失去，故C正確；D、鈉原子三個電子層，鈉元素位于第三周期，故D錯誤。點(diǎn)睛原子核外電子層數(shù)與其周期數(shù)相等，原子最外層電子數(shù)小于4個電子，易失去電子，大

16、于4個電子，易獲得電子。5、C【解析】A、洗潔精具有乳化作用，汽油能溶解油污，利用的溶解原理，故選項(xiàng)說法正確；B、飽和溶液和不飽和溶液在一定條件下，可以相互轉(zhuǎn)化，故選項(xiàng)說法正確；C、氫氧化鈣微溶于水，故選項(xiàng)說法錯誤；D、實(shí)驗(yàn)室配制生理鹽水需要的儀器：托盤天平、藥匙、量筒、膠頭滴管、燒杯和玻璃棒，其中屬于玻璃儀器的是玻璃棒、燒杯、膠頭滴管、量筒，故選項(xiàng)說法正確。故選C。6、D【解析】A、20時，NaNO3的溶解度最大，故A錯誤；B、0時，硝酸鈉的溶解度是73g，所以173g NaNO3飽和溶液中含73 g NaNO3，故B錯誤；C、氯化鈉的溶解度受溫度變化影響較小，所以從NaCl溶液中獲取NaC

17、l晶體時，必須采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法，故C錯誤；D、20時，硝酸鈉的溶解度大于硝酸鉀的溶解度，硝酸鉀飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于硝酸鉀，升高溫度，兩物質(zhì)的溶解度增大，因?yàn)閮扇芤褐腥苜|(zhì)、溶劑質(zhì)量均不變，所以兩物質(zhì)的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)均不變，所以分別將20的KNO3、NaNO3飽和溶液加熱至80時，NaNO3溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于KNO3溶液，故D正確。故選：D?！军c(diǎn)睛】根據(jù)固體的溶解度曲線可以：查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度，從而確定物質(zhì)的溶解性，比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小，判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而判斷通過降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達(dá)

18、到提純物質(zhì)的目的。7、C【解析】A、氧化汞受熱分解生成汞和氧氣，可觀察到紅色粉末逐漸變成銀白色液體，不符合題意；B、硫在空氣中燃燒，發(fā)出微弱淡藍(lán)色火焰，放熱，生成刺激性氣味的氣體，不符合題意；C、鐵絲與硫酸銅液反應(yīng)，鐵絲表面覆蓋一層紅色固體，溶液由藍(lán)色變?yōu)闇\綠色，符合題意；D、氯化鐵溶液與氫氧化鈉溶液反應(yīng)，生成氫氧化鐵沉淀和氯化鈉，溶液中產(chǎn)生紅褐色沉淀，溶液由黃色變?yōu)闊o色，不符合題意。故選C。8、B【解析】A、沒有說明蒸發(fā)的溶劑的量，t2時，甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液蒸發(fā)水，析出的晶體質(zhì)量不能比較，故A錯誤；B、t2時，甲的溶解度大于乙的溶解度，所以t2時，等質(zhì)量的甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液中，乙飽

19、和溶液中的溶劑多，分別降溫至t1，t1時，甲、乙的溶解度相等，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量甲小于乙，故B正確；C、甲沒有指明溶液的狀態(tài)，t2時，乙飽和溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不一定小于甲溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)錯誤，故C錯誤；D、由于甲的溶解度隨溫度的升高而明顯增大，而乙的溶解度受溫度的影響較小，因此可以通過冷卻飽和溶液提純甲，蒸發(fā)溶劑的方法得不到純凈的乙，故D錯誤；故選B。9、B【解析】A加大空氣質(zhì)量檢測有利于改善空氣質(zhì)量，不符合題意；B大量施用農(nóng)藥化肥既造成浪費(fèi)，又造成環(huán)境的污染，做法不可取，符合題意；C生活垃圾分類回收既能節(jié)約資源，又能保護(hù)環(huán)境，不符合題意；D開發(fā)利用清潔能源，既能節(jié)約化石燃料，又能改善

20、環(huán)境質(zhì)量，不符合題意。故選B。10、A【解析】A、從實(shí)驗(yàn)曲線看，催化效果較好、反應(yīng)溫和的催化劑是氧化鉻或氧化鐵錯誤，氧化鉻或氧化鐵催化效果太慢，錯誤符合題意，故選項(xiàng)正確；B、每次實(shí)驗(yàn)時，海藻酸鈉微球的數(shù)量應(yīng)保持相同正確，因?yàn)榭刂谱兞糠ㄖ荒芸刂埔粋€變量，正確但不符合題意，故選項(xiàng)錯誤；C、用含MnO2的海藻酸鈉微球進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，60s時壓強(qiáng)瞬間回落可能是因?yàn)橄鹌と粵_開正確，正確但不符合題意，故選項(xiàng)錯誤；D、實(shí)驗(yàn)中壓強(qiáng)增大主要是因?yàn)楫a(chǎn)生了氣體，且反應(yīng)放熱正確，正確但不符合題意，故選項(xiàng)錯誤；故選A。11、D【解析】B、可燃物燃燒的必要條件是與氧氣接觸，溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)，據(jù)此分析；C、鐵生銹是鐵與氧

21、氣、水共同作用的結(jié)果，據(jù)此分析；D、CO2+H2O=H2CO3，CO2+NaOH=Na2CO3+H2O，據(jù)此分析。【詳解】A、將等量的蔗糖分別放入盛有等體積水、植物油的試管中，一段時間后，觀察試管內(nèi)剩余固體的量，可以探究同種物質(zhì)在不同溶劑中的溶解性，可以達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，故該選項(xiàng)不符合題意；B、該實(shí)驗(yàn)中，熱水中的白磷不燃燒，而銅片上的白磷能夠燃燒，由此說明燃燒需要可燃物與氧氣接觸，銅片上的白磷、紅磷均與氧氣接觸了，且所處溫度相同，白磷的著火點(diǎn)低于紅磷的著火點(diǎn)，白磷燃燒而紅磷不燃燒，說明燃燒需要溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)，因此該實(shí)驗(yàn)可以達(dá)到探究物質(zhì)燃燒的條件的目的，故該選項(xiàng)不符合題意；C、兩支試管中的鐵

22、釘均與空氣接觸了，空氣中含有氧氣，左側(cè)試管中含有水，右側(cè)試管中沒有水，一段時間后，左側(cè)試管中的鐵釘發(fā)生明顯銹蝕，而右側(cè)試管中的鐵釘幾乎沒有發(fā)生明顯變化，該實(shí)驗(yàn)可以探究鐵生銹的條件是鐵必須與水接觸，故該選項(xiàng)不符合題意；D、二氧化碳能夠與水反應(yīng)，而氫氧化鈉溶液中也含有水，且兩支瓶子均為玻璃瓶，若瓶內(nèi)的二氧化碳?xì)怏w被消耗，瓶子在大氣壓的作用下不易發(fā)生形變，因此該實(shí)驗(yàn)中無明顯現(xiàn)象，所以不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，故該選項(xiàng)符合題意；故選D?！军c(diǎn)睛】控制變量法的核心是設(shè)置單一變量，不同實(shí)驗(yàn)組之間進(jìn)行對照，以此得出該變量對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響。12、B【解析】A、減少化石燃料的使用，可以減少二氧化碳，一氧化碳，煙塵等有害物

23、質(zhì)的排放，故A正確；B、鼓勵開私家車出行，會造成大量汽車尾氣的排放，會造成空氣污染，故B錯誤；C、植樹、種花、種草美化環(huán)境能凈化空氣、美化環(huán)境，不會造成空氣污染，故C正確；D、提倡使用太陽能燈清潔能源，能減少空氣污染，故D正確。故選B。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、塑料(或橡膠) Fe (或Cu) 防止鋼瓶生銹 可燃性 分子不停地運(yùn)動 清除(或隔離)可燃物 【解析】（1）圖中標(biāo)示的物質(zhì)中，屬于合成材料的是塑料和橡膠；金屬有鋼（鋼由鐵和碳組成）、黃銅（銅鋅合金），故金屬元素符號為：Fe、Cu、Zn；（2）鐵生銹的條件是鐵和氧氣、水接觸，故涂油漆可以防止鋼瓶生銹；（3）

24、由題干信息可知，二甲醚具有的性質(zhì)是：可燃性；從分子觀點(diǎn)解釋二甲醚的泄露：分子在不斷運(yùn)動，二甲醚分子運(yùn)動到鋼瓶外，導(dǎo)致泄漏；（4）將液化石油氣罐搬離火災(zāi)現(xiàn)場。其滅火原理是：清除或使可燃物與其他物品隔離?！军c(diǎn)睛】滅火的原理：清除或使可燃物與其他物品隔離，隔絕氧氣（或空氣）；使溫度降到著火點(diǎn)以下。14、63.9g KNO3 KNO3 20-40 【解析】(1)由圖表數(shù)據(jù)可知：在40，KNO3的溶解度是63.9g。(2)在KNO3和NaCl中，硝酸鉀從0-100溶解度變化范圍大于氯化鈉，說明硝酸鉀的溶解度受溫度變化影響較大。(3)將180gKNO3和20gNaCl固體混合物，放入100的熱水中，充分?jǐn)?/p>

25、拌，完全溶解，因?yàn)橄跛徕浀娜芙舛仁軠囟扔绊戄^大，再將所得混合溶液降溫到20時，析出的晶體是：硝酸鉀；(4)溫度在20時，硝酸鉀的溶解度小于氯化鈉，在40時，硝酸鉀的溶解度大于氯化鈉，說明在20-40范圍內(nèi)，KNO3和NaCl的溶解度可能相等。15、 無污染（合理即可） 【解析】氫氧燃料電池是氫氣和氧氣在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成水，其化學(xué)方程式為，通過化學(xué)反應(yīng)實(shí)現(xiàn)能量轉(zhuǎn)移，其生成物為水，不具有污染，有利于環(huán)保，所以使用氫能無污染。16、CO2+2LiOH=Li2CO3+H2O Ca(OH)2或Ba(OH)2 D CH4+H2OCO+3H2 【解析】二氧化碳和氫氧化鋰生成碳酸鋰和水，氫氧化鈣和碳酸鋰反應(yīng)

26、生成碳酸鈣和氫氧化鋰，氫氧化鋇和碳酸鋰反應(yīng)生成氫氧化鋰和碳酸鋇，甲烷和水在一定條件下生成一氧化碳和氫氣。【詳解】（1）二氧化碳和氫氧化鋰生成碳酸鋰和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+2LiOH=Li2CO3+H2O，氫氧化鈣和碳酸鋰反應(yīng)生成碳酸鈣和氫氧化鋰，氫氧化鋇和碳酸鋰反應(yīng)生成氫氧化鋰和碳酸鋇，故可用Ca(OH)2或Ba(OH)2與生成的碳酸鋰反應(yīng)，即可使氫氧化鋰再生。（2）由CH4+2O2CO2+2H2O可知，甲烷和氧氣體積比是1:2時相互混合時爆炸最強(qiáng)烈，氧氣約占空氣總體積的五分之一，則甲烷與空氣時的體積比約為1:10，故選D。由反應(yīng)的微觀示意圖，反應(yīng)為甲烷和水在一定條件下生成一氧化碳和氫

27、氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CH4+H2OCO+3H2。【點(diǎn)睛】甲烷和氧氣體積比是1:2時相互混合時爆炸最強(qiáng)烈，氧氣約占空氣總體積的五分之一，則甲烷與空氣時的體積比約為1:10。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、 白磷燃燒消耗氧氣，生成五氧化二磷固體，冷卻至室溫后壓強(qiáng)小于外界大氣壓，在大氣壓的作用下，C中氣球變小，A中壓強(qiáng)等于外界氣壓，所以A、C中氣球大小不等； 白磷燃燒發(fā)出黃光，放出大量的熱，產(chǎn)生大量的白煙； 待裝置冷卻后，將裝置放在天平上稱量質(zhì)量為M2，將M1與M2進(jìn)行比較； 化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類、數(shù)目和質(zhì)量不變?！窘馕觥浚?）根據(jù)氣球的大小與錐形瓶內(nèi)氣體的壓強(qiáng)大小有

28、關(guān)，若外界大氣壓大于錐形瓶內(nèi)氣體壓強(qiáng)，氣球?qū)⒆冃??？筛鶕?jù)反應(yīng)后氣體的體積的變化結(jié)合壓強(qiáng)有關(guān)知識進(jìn)行分析解答；（2）根據(jù)磷燃燒的現(xiàn)象為白磷燃燒發(fā)出黃光，放出大量的熱，產(chǎn)生大量的白煙解答；（3）根據(jù)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的注意事項(xiàng)解答；（4）根據(jù)參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和進(jìn)行解答。（1）白磷燃燒消耗氧氣，生成五氧化二磷固體，冷卻至室溫后壓強(qiáng)小于外界大氣壓，在大氣壓的作用下，C中氣球變小，A中壓強(qiáng)等于外界氣壓，所以A、C中氣球大小不等；（2）白磷燃燒的現(xiàn)象為白磷燃燒發(fā)出黃光，放出大量的熱，產(chǎn)生大量的白煙；（3）為了驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，需稱量的化學(xué)反應(yīng)前后參加反應(yīng)和生成的物質(zhì)的質(zhì)量反應(yīng)前裝置與參加反應(yīng)的物質(zhì)的總質(zhì)量為M1，測得反應(yīng)后生成物以及裝置的總質(zhì)量進(jìn)行比較即可。操作為：待裝置冷卻后，將裝置放在天平上稱量質(zhì)量為M2，將M1與M2進(jìn)行比較；（4）根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，參加反應(yīng)的物質(zhì)白磷和氧氣分別是由磷原子、氧分子構(gòu)成的，生成物五氧化二磷是由五氧化二磷分子構(gòu)成的，化學(xué)反應(yīng)前后，