物-9寒07一輪復(fù)習(xí)一聲

1、初三物理寒假班教師日期20162學(xué)生課程課型復(fù)習(xí)課題一輪復(fù)聲教學(xué)目標(biāo)對(duì)質(zhì)量、體積和長(zhǎng)度會(huì)進(jìn)量理解聲音的產(chǎn)生和掌握聲音的三個(gè)特征教學(xué)重點(diǎn)測(cè)量質(zhì)量（要求 B；出題頻率高；題型：實(shí)驗(yàn)題）聲音的產(chǎn)生與（要求 A；出題頻率中；題型：選擇）教學(xué)安排版塊時(shí)長(zhǎng)1知識(shí)梳理30 分鐘2例題30 分鐘3隨堂檢測(cè)40 分鐘4師生總結(jié)20 分鐘1、測(cè)量（1）長(zhǎng)度測(cè)量:制中,長(zhǎng)度的基本是；常用的還有、:在國(guó)際和等。它們之間的換算關(guān)系為:1km =m=dm=cm =mm工具:測(cè)量長(zhǎng)度的基本工具是。（2）體積測(cè)量在里常用或來(lái)測(cè)物體的體積。用量筒測(cè)液體體積時(shí),視線(xiàn)要跟凹形液面的部或凸形液面的部相平(即視)。（3）質(zhì)量測(cè)量知識(shí)梳

2、理一輪復(fù)-聲5課后作業(yè)30 分鐘定義:叫做質(zhì)量。質(zhì)量是物體的一種基本屬性,它不隨物體的、等的變化而變化。：國(guó)際制中質(zhì)量的基本是，常用的還有、等。測(cè)量工具：常用測(cè)量質(zhì)量。天平的使用:a水平調(diào)節(jié):。b橫梁平衡調(diào)節(jié)：。c稱(chēng)量時(shí)被測(cè)物體放在盤(pán)，砝碼放在盤(pán)；橫梁重新平衡時(shí)，被測(cè)物體的質(zhì)量等于。d取放砝碼時(shí)要用夾取,不能用手拿。2、聲波的產(chǎn)生和（1）聲源：。（2）聲音的產(chǎn)生：由物體的而產(chǎn)生，停止，也停止。（3）聲音的：聲音靠，不能傳聲。通常聽(tīng)到是靠傳來(lái)的。聲波既可以傳遞,也可以傳遞。（4）聲音的速度：在空氣中速度是：。（5）聲音在比液體快，而在液體中又比快。3、聲音的特征（1）聲音的三個(gè)特征：、。音調(diào)：是

3、指，它與聲源振動(dòng)的有關(guān)系。響度：是指，跟聲源振動(dòng)的、距離聲源的有關(guān)。音色：是指，不同的體發(fā)出，是不同的。（2）噪聲是指。減弱噪聲的途徑：在減弱；在減弱；在減弱。例題1、測(cè)量知識(shí)點(diǎn)一：長(zhǎng)度的測(cè)量【例 1】如圖，使用刻度尺測(cè)量物體長(zhǎng)度，其中正確的是（）ABCD【難度】知識(shí)點(diǎn)二：體積的測(cè)量【例 1】如圖:是利用量筒測(cè)量不規(guī)則金屬塊體積的示意圖，水的體積為厘米 3，水和金屬塊的總體積為厘米 3，金屬塊的體積為厘米 3。這只量筒的最小分度值是?！倦y度】知識(shí)點(diǎn)三：質(zhì)量的測(cè)量【例3】用天平稱(chēng)物體的質(zhì)量，下列操作中不規(guī)范的是 （）A用鑷子夾取砝碼，以免砝碼生銹B將待測(cè)物體放在天平的左盤(pán)，砝碼放在天平的右盤(pán)C測(cè)

4、量中，調(diào)節(jié)橫梁兩端的平衡螺母，使指針位于分度盤(pán)的D不用天平測(cè)量質(zhì)量過(guò)大、超過(guò)天平測(cè)量范圍的物體【難度】2、聲波的產(chǎn)生和知識(shí)點(diǎn)一：聲波的產(chǎn)生【例1】下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（）A聽(tīng)見(jiàn)聲音就一定有物體在振動(dòng)B不振動(dòng)的物體一定不發(fā)出聲音C只要物體振動(dòng)就一定能聽(tīng)見(jiàn)聲音D物體振動(dòng)一定發(fā)出聲音但不一定聽(tīng)得見(jiàn)【難度】知識(shí)點(diǎn)二：聲波的【例 2】把鬧鐘放在鐘罩內(nèi),在抽出罩內(nèi)空氣的過(guò)程中 （）A聽(tīng)到鬧鐘走時(shí)聲不變B聽(tīng)到鬧鐘走時(shí)聲越來(lái)越小C聽(tīng)到鬧鐘走時(shí)聲時(shí)大時(shí)小D聽(tīng)到鬧鐘走時(shí)聲越來(lái)越大【難度】知識(shí)點(diǎn)三：聲音的特征【例3】古詩(shī)“少小離家回，鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰”中的“鄉(xiāng)音無(wú)改”主要是指沒(méi)有改變（）A音調(diào)B響度C音色D三者都是【難

5、度】【例 4】使二胡發(fā)出的音調(diào)變高，應(yīng)采取的辦法是（）A把弦拉得緊些B把弦放松些C增加部分的長(zhǎng)度D用更大的力【難度】1、下列換算正確的是（）A32 厘米=32【難度】2、某同學(xué)用天平測(cè)一固體的質(zhì)量，他在調(diào)節(jié)天平平衡時(shí)，游碼位于標(biāo)尺上 0.6g 的位置上，這樣測(cè)得的最終結(jié)果是 116.6g，那么該固體的真實(shí)質(zhì)量應(yīng)該是（）A116.6gB116gC117.2gD117.8g【難度】3、一架用久了的天平，砝碼已嚴(yán)重磨損，若用這樣的天平和砝碼去測(cè)得一物體的質(zhì)量，其結(jié)果將會(huì)（）A偏小B偏大C不變D無(wú)法判斷【難度】4、關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法中正確的是（）A聲音在不同介質(zhì)中的速度相同B道路旁植樹(shù)可以有效地減弱

6、噪聲的C正常的人耳只能聽(tīng)到 20Hz2000Hz 之間D聲源的振幅相同，人耳感覺(jué)到的響度也相同【難度】5、下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說(shuō)法中，正確的是 （）A聲波能傳遞信息，也能傳遞能量B“高聲喧嘩”中的“高”是指聲音的音調(diào)高C只要物體在振動(dòng)，就一定能聽(tīng)到聲音D兩名宇航員在太空中能直接【難度】6、下列各事物中，不屬于聲源的是（）A“聲納”探測(cè)敵方潛艇B蝙蝠在黑夜中飛行C掛在胸前的哨子D振動(dòng)【難度】7、聲音在以下幾種介質(zhì)中時(shí)，速度最大的是（）A空氣B水CD【難度】8、下面敘述中，錯(cuò)誤的是（）A聲音可以在空氣中B聲音可以在固體中C聲音可以在海水中D在任何情況下，聲音均可以【難度】9、全班同學(xué)在齊聲合唱同一首歌

7、時(shí)，下列說(shuō)法不正確的是（）A唱歌同學(xué)的聲帶在振動(dòng)B歌聲宏亮?xí)r，說(shuō)明聲音的響度大C能分辨男、女同學(xué)的歌聲，主要是因?yàn)轫懚炔煌珼能分辨男、女同學(xué)的歌聲，主要是因?yàn)橐粽{(diào)不同【難度】10、買(mǎi)碗時(shí)常把兩只碗碰一碰，聽(tīng)聽(tīng)發(fā)出。她判斷碗的好壞時(shí)主要的根據(jù)是聲音的（）A音調(diào)B響度C音色D音量【難度】11、閉上眼睛，僅憑耳朵的聽(tīng)覺(jué)就能分辨出交響樂(lè)中不同樂(lè)器，因（）A人不同樂(lè)器的演奏方式不同B不同樂(lè)器的響度不同C不同樂(lè)器的音調(diào)不同D不同樂(lè)器的音色不同【難度】12、碼頭上的輪船的汽笛聲能傳得很遠(yuǎn)，是因?yàn)?（）A汽笛聲音調(diào)高B汽笛聲音色好C汽笛聲響度大D汽笛聲速度大【難度】13、喇叭里響起“我和你，心連心”的歌聲，說(shuō)

8、：“是在演唱”他的判斷是根據(jù)聲音的（）A音調(diào)不同B響度不同C音色不同D頻率【難度】14、男同學(xué)一般比女同學(xué)沉悶、渾厚，這是因?yàn)槟型瑢W(xué)時(shí)（）A頻率高，振幅大B頻率低，振幅小C頻率低，振幅大D頻率高，振幅小【難度】15、，四個(gè)相同的玻璃瓶里裝水，水面高度不同。用嘴貼著瓶口吹氣。如果能分別吹出“dou（1）”、“ruai（2）”、“mi（3）” “fa（4）”四個(gè)音階，則與這四個(gè)音階相對(duì)應(yīng)的瓶子的序號(hào)（）A丙、乙、甲、丁B乙、丙、甲、丁C甲、乙、丙、丁D丁、丙、乙、甲【難度】師生總結(jié)1、下列換算的寫(xiě)法中正確的是（）A12 厘米=12 厘米100 = 0.12 米B12 厘米=12 厘米10 =120

9、 毫米C1.5 千克=1.5 千克1000 克=1500 克D1.5 千克=1.51/1000 噸=1.510-3 噸【難度】2、用拉長(zhǎng)了的尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度，測(cè)量結(jié)果將（）A比實(shí)際值小B比實(shí)際值大C與實(shí)際值相等D都有可能【難度】3、長(zhǎng)度是 1.7106 微米的物體可能是（）A一個(gè)成年人的身高B一支鉛筆的長(zhǎng)度C一本書(shū)的厚度D一幢 5 層樓的高度課后作業(yè)【難度】4、聲音在空氣、棉花、水這四種介質(zhì)中時(shí)，速度最小的是（）A空氣BC棉花D水【難度】5、使用天平測(cè)量金屬質(zhì)量的合理步驟是 （）將金屬放在左盤(pán)中，向右盤(pán)添加砝碼旋動(dòng)平衡螺母，使天平橫梁平衡將天平放在水平桌面上，并將游碼置于 0 刻度上右盤(pán)砝碼質(zhì)

10、量和游碼所對(duì)示數(shù)將砝碼夾回盒內(nèi)，游碼撥回 0 刻度處將游碼從 0 刻度處移到某處，直到天平平衡ABCD【難度】6、下列關(guān)于聲音的說(shuō)法中不正確的是（）A俗話(huà)說(shuō)“隔墻有耳”，說(shuō)明固體也能傳聲B“震耳欲聾”主明聲音的音調(diào)高C“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的音色來(lái)判斷的D用超聲波鐘表等精密儀器，說(shuō)明聲波能傳遞能量【難度】7、吉它是年輕人喜愛(ài)的一種樂(lè)器。在演奏前，需要調(diào)整琴弦的松緊程度，這樣做的目的是調(diào)節(jié)琴弦時(shí)的（）A振幅B響度C音調(diào)D音色【難度】8、不帶花蜜的蜜蜂，飛行時(shí)翅膀每秒振動(dòng) 440 次，帶花蜜的蜜蜂，飛行時(shí)翅膀每秒鐘振動(dòng) 300 次。不帶花蜜的蜜蜂發(fā)生的嗡嗡聲比帶花蜜的蜜蜂發(fā)出的嗡嗡聲（）

11、A音調(diào)高【難度】B音調(diào)低C響度大D響度小9、下面敘述中帶點(diǎn)的字是對(duì)聲音的描述，指音調(diào)的是 （）A聽(tīng)不見(jiàn)，聲音高些B銼鋸條尖細(xì)刺耳C你【難度】好D可以將聲音大些嗎10、控制噪聲是城市環(huán)保主要項(xiàng)目之一，下列哪種措施不能減弱噪聲（）A市區(qū)內(nèi)機(jī)動(dòng)車(chē)?guó)Q笛B減少氣體的排放C在汽車(chē)的排氣管上裝D城市街道兩旁和空地多種草、多植樹(shù)【難度】11、，在鼓面上撒上一些紙屑，輕敲鼓時(shí)看到紙屑上下跳動(dòng)，這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明，的物體都在，比較甲、乙兩次敲鼓的情況，兩次鼓面上的紙屑振動(dòng)幅度不同，說(shuō)明兩次鼓發(fā)出聲音的不同。（填：“音調(diào)”、“音色”或“響度”）【難度】12、小雨在科技創(chuàng)新活動(dòng)中制作了一種裝置。他在紙筒的開(kāi)口端打兩個(gè)孔，并用一根繩子穿過(guò)這兩個(gè)系緊。他抓住繩子的一端，以平穩(wěn)的速度在頭的上方轉(zhuǎn)動(dòng)此裝置，筒中由于振動(dòng)發(fā)出聲音。當(dāng)轉(zhuǎn)速增大時(shí)，他發(fā)現(xiàn)紙筒發(fā)出聲音的音調(diào)變高了，這是由于(填“振幅”或“頻率”)變大的緣故?！倦y度】13、利用超聲波可測(cè)海洋的深度，已知聲波在海水中的在海面收到反射回來(lái)的波，求海底的深度是多少？速度是 1500m/s