創(chuàng)建美好校園環(huán)境講話稿

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 創(chuàng)建美好校園環(huán)境講話稿 創(chuàng)造美好校園環(huán)境講話稿范文五篇 針對吃飯濫用的現(xiàn)象，不成操之過急。可以采用間接的方法，先通知各班的班主任，再由班主任向班級同學宣傳，這樣效果可能會更明顯。以下是工作在這我為大家整理的創(chuàng)造美好校園環(huán)境講話稿范文，供給扶助，接待你的閱讀。 創(chuàng)造美好校園環(huán)境講話稿范文篇1 敬愛的校領導： 你們好！在這個美觀的校園里學習、生活已有三年之久了。早晨，伴隨著冉冉升起的朝陽，我來到學校；晚上，踏著夕陽的余輝，我與美觀的校園揮手道別。每天9個小時的校園生活使我和這個彌漫活力的校園建立起了深厚的感情。我們的校園類似一座美觀的大花園，那里有百花盛開的后

2、花園，有令人敢的安逸的籃球場有郁郁蔥蔥的樹木。但是，在這彌漫詩情畫意和現(xiàn)代化氣息的校園里，我們不難察覺，它或多或少還存在著一些不盡人意的地方。校園的后花園，是同學們的樂園，更是一個低年級同學休閑消遣的好去處。一次，路經(jīng)此地的我偶然察覺，有個同學竟然將食品包裝袋唾手丟入了清澈的湖水中，水面上橡皮筋、網(wǎng)狀物、食品袋等更是隨處可見。 我抉擇過去給他們補上一回環(huán)保課，可未等我開口，自知理虧的小同學們就一哄而散了。學校食堂里的.飯菜特別可口，在養(yǎng)分搭配上也很合理。但是，每當經(jīng)過食堂內(nèi)存放剩菜剩飯的地點時，我卻不由得皺起了眉頭。僅是存放小學部剩飯的飯桶里就堆成了一座座小山。學校走廊上、操場里、小徑旁、花園

3、中，我們往往都能見到揉成一團的紙團。有些紙上甚至沒有寫過一個字，卻被人丟棄，被多數(shù)只腳無情地踐踏。一個完好的本子，被人撕裂后，塞滿了排水道。這些都是一些不懂得儉約的同學的杰作，他們寫錯字以后不用鋼筆擦擦掉重寫，而是很干脆地撕下整頁紙，這樣反復幾次后，一個完好的本子自然就所剩無幾了，怎么辦?丟掉！自然就形成了方才的景象。為了能讓生活在校園里的人跟我們這座美觀的校園一樣美觀，我自愿向?qū)W校提出以下建議： 1、在學校開展儉約資源，人人爭當環(huán)保小衛(wèi)士的活動。向在校學生宣傳儉約糧食，養(yǎng)護環(huán)境的學識。 2、在校園內(nèi)加強環(huán)保管理。對保護環(huán)境、不亂丟亂扔廢棄物的班級舉行適當?shù)馁p賜。對不良行為作出合理批評。 3、

4、經(jīng)常舉辦環(huán)?；顒?。收集學校的白色污染物，集中起來，換取相應的物質(zhì)賞賜。這樣既可以達成清潔學校衛(wèi)生的目的，又可以讓養(yǎng)護環(huán)境人人有責的理念深入人心，可謂事半功倍。 4、針對吃飯濫用的現(xiàn)象，不成操之過急?？梢圆捎瞄g接的方法，先通知各班的班主任，再由班主任向班級同學宣傳，這樣效果可能會更明顯。 5、在學校通過播送、雜志、貼畫等形式來舉行無形宣傳。在視覺、聽覺的強大攻勢下，自然會讓每個同學都能熟悉到濫用資源、污染環(huán)境是可恥的，從而自愿參與到養(yǎng)護環(huán)境、儉約資源的行列中。夢想校領導能在百忙之中抽空看一看我作為一個小學生呈上的這份建議書。我衷心的夢想我的這一紙建議能為學校未來的宏偉藍圖添加一抹色調(diào)。祈福學校的

5、明天更加美好！ 創(chuàng)造美好校園環(huán)境講話稿范文篇2 愛戴的老師們，同學們： 大家早上好！ 分外榮幸代表獲獎老師發(fā)言。在學校爭創(chuàng)衛(wèi)生免檢班級活動中，我們班踴躍報名，積極行動，連續(xù)三次被評為衛(wèi)生免檢班級，很欣喜和大家共享我們的一些做法： 一、設定崗位，明確責任 作為班主任，我一向倡導：班里要人人有事干，事事有人管，實行多位置責任制管理。每學期開頭，我都會把每項任務明確調(diào)配給每個學生，讓他們明確自己的責任。這種責任下放，使學生感覺到了自我存在的價值，鞏固了班級仆人翁意識和責任擔當才能。 二、勤于清潔，全天保潔 堅持一日常規(guī)的衛(wèi)生清潔習慣，實行每天下午一大掃，中午一小掃，課間活動不定時抽查清掃，確保班級全

6、天清白。 三、檢查實時，獎罰清晰 為確保班級衛(wèi)生，我班由班主任老師和值日班長承擔衛(wèi)生監(jiān)視員，每天對清潔和維護衛(wèi)生的處境作好記錄，實行一周一總評，對態(tài)度專心、清潔又快又好的同學每次賞賜一顆星，否那么舉行扣星處治；察覺誰的座位下有廢紙，除了讓他實時撿起，還要扣其一朵紅花。若察覺誰能自覺撿起班級或校園里的廢紙或垃圾，除了在班內(nèi)大加表揚以外，還要賞賜其一顆星，積累五顆星就可以在陣地明星樹的果子上貼上自己的照片。由于陣地中的積累是期末評優(yōu)選模的主要依據(jù)，同學們都分外重視。 四、評價承諾，形成習慣 為了讓每個學生都能養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，我還利用誠信評價課，讓學生舉行承諾：如：不亂扔亂倒垃圾，見到垃圾實時撿

7、起；隨時整理桌斗桌椅，桌斗要明凈，桌椅要整齊等等。這樣，察覺問題，隨時承諾，在一次次的承諾中，在一次次的熏陶中，學生們的衛(wèi)生習慣也越來越好。 學校是我家，感激靠大家！老師們，同學們，讓我們一起努力，擦亮學校衛(wèi)生名片，提升自身文明素質(zhì)，為創(chuàng)造清白幽雅、悅目悅心的美觀環(huán)境，付出我們的一份氣力！ 感謝大家！ 創(chuàng)造美好校園環(huán)境講話稿范文篇3 敬愛的各位領導、同志們： 大家好！ 今年以來，環(huán)衛(wèi)在正確領導下緊緊圍繞環(huán)衛(wèi)工作責任目標，以創(chuàng)造一流環(huán)境為己任，堅持與時懼進、開拓創(chuàng)新、全面提升環(huán)衛(wèi)管理水平，強化環(huán)衛(wèi)工作思路，深化環(huán)衛(wèi)運行機制改革，立足模范化、長效化、堅持以點帶面、以線促塊，著力推進長效管理，城區(qū)6

8、00多名環(huán)衛(wèi)工人本著春掃一身土、夏掃一身汗、秋掃一身霜、冬掃一身雪的敬業(yè)奉獻精神始終悄悄地工作在環(huán)衛(wèi)作業(yè)第一線，為宏大市民奉獻明凈感激的每一天，在我們辛勤的工作下，卓越的完成了城區(qū)428萬平方米清掃保潔和日產(chǎn)150噸垃圾清運處理任務，保證18座公廁6座中轉(zhuǎn)站的正常運行，實現(xiàn)清掃保潔和垃圾處理率百分之百，環(huán)境衛(wèi)生質(zhì)量持續(xù)提高，受到上級領導和宏大市民的認可。面對勞績我們環(huán)衛(wèi)人清楚的熟悉到環(huán)衛(wèi)工作只有起點，沒有終點；只有更好，沒有最好。在今后的工作中，我們將以新的勞績、新的作為強力推進環(huán)衛(wèi)各項工作再上新的臺階。 一、一切工作概括化，全面推進精細化。 進一步推進工作精細化管理，打造精品化路段，推進和落

9、實清掃保潔責任制，建立快捷高效的運行機制，每天從凌晨4：00到晚上10：00。實行18小時滾動作業(yè)。堅決殲滅管理中盲區(qū)，確保管理無縫隙保潔全天候的目標。深入開展環(huán)境衛(wèi)生整治活動，對城交結(jié)合部，城中村，背街小巷等易形成垃圾死角的地段、區(qū)域、全面整治、由突擊性向經(jīng)常化轉(zhuǎn)變，做到整治一處，達標一處，抑制垃圾死角不反彈切實解決了熱點難點問題，年底內(nèi)將創(chuàng)造3條市級示范路，力爭明年創(chuàng)造一批省級示范路。 二、完善長效管理機制，穩(wěn)定提升工作成果。 進一步完善崗位目標考核，以制度化促進模范化，以模范化帶動長效化，按照重鼓舞，硬約束嚴考核的原那么，嚴格推行四個一制度，即每日一督查，每周一通報，每旬一簡評，每月一匯

10、總的考核機制，不斷強化各層面的工作責任，嚴查不落實的事，嚴查不落實的人，全面實現(xiàn)環(huán)衛(wèi)管理，由精細化向精品化轉(zhuǎn)變，根本保證城區(qū)環(huán)境衛(wèi)生白天晚上一個樣，晴天雨天一個樣，使環(huán)衛(wèi)作業(yè)質(zhì)量始終處于全市領先位置。 三、硬措施轉(zhuǎn)變作風，樹立環(huán)衛(wèi)良好形象。 防驕戒滿，干字當頭全力全速，強化環(huán)衛(wèi)職工爭先意識，榮辱意識持續(xù)發(fā)揚環(huán)衛(wèi)人無私奉獻的實干精神，冷靜對待榮譽，理智對付勞績，抓好每一天，干好每件事，真真做到工作中有激情有熱心，不斷凝結(jié)加快進展的內(nèi)在動力，在滾動紅旗中評比中，保證不失分力爭不扣分，使環(huán)衛(wèi)各項工作向縱深進展。 各位領導各位同志，我們決心將以這次大會作為新的契機，新的動力，新的起點，順勢而上，以超常

11、規(guī)的思路，超常規(guī)的措施，超常規(guī)的氣魄，苦干實干為創(chuàng)造感激靚麗宜人的城區(qū)環(huán)境，作出新的更大付出。 創(chuàng)造美好校園環(huán)境講話稿范文篇4 今日我們演講的主題是爭作文明學生，創(chuàng)造和諧校園，我們的最終目的是構(gòu)建和諧校園。和諧是我國傳統(tǒng)文化中最具代表性的觀念，是事物的最正確狀態(tài)，特是一切美好事物的共同特點。創(chuàng)造和諧校園自然成為了一個永恒的話題。走進我們這個洋溢著書香的校園，你會被這些迷人的風景所吸引，高大的現(xiàn)代化教學樓，郁郁蔥蔥的樹林，還有那嬌艷的的花朵。溜達在校園這一派綠景下，會使你的心情無比的舒暢，不是嗎? 第一節(jié)下課，站在過道的旁邊：呼吸著嶄新的空氣，引入眼簾的一片綠景，會使我們的更加的感受到校園綠色的

12、永存。然而綠色和諧校園不僅要環(huán)境綠，同學們還要有良好的行為習慣，作到這些，那么我們這個校園會更加的和諧完備。 今日我們學院正在搞綠化創(chuàng)辦，但是我們卻經(jīng)常看到：有些同學在草坪上肆意踐踏，學院的綠化帶中不時察覺有深深的腳印，有的地方已走出了小路同學們：我們是二十一世紀的仆人，環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標志。我們應當切實的樹立起時代責任感，心系全球，著眼身邊。不要穿越綠化帶，踐踏綠地。 有句古話叫勿以善小而不為，勿以惡小而為之，從我做起從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，_年我們學院全票全項全優(yōu)通過了評估，今年我們又在積極迎接全國示范性高等職業(yè)技術(shù)學院的遴選，有同學說：這種行為是為了應付遴選。那你就大錯

13、特錯，和諧校園的創(chuàng)造不分時間，不分地點，隨時隨地都在舉行著，我們要調(diào)動一切積極因素來構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境，我個人認為和諧文明校園的創(chuàng)造需要我們作到以下幾點： 首先需要良好的學風校風：好的校風如春風化雨般不聲不響的吸引每一個學子奮勇前進，學生的天職就是學習，一切工作都是為了學習。正如一棵樹木，枝葉很繁茂但是樹干很細，那么，它確定會夭折。讓我們時刻銘刻我們的校訓：守誠求新創(chuàng)業(yè)修能。 其次要建立誠信文明的作風：我們的校訓提到守誠，公民道德實施綱要也提到明理誠信，足以見得誠信的重要性。我們理應做的就是：同學們之間相互理解與信任，說實話辦實事，一切從小事做起，譬如說考試不作弊，用誠信和實力向老師證明自

14、己，在校園不僅僅要自己養(yǎng)護校園環(huán)境，還要制止其他不文明行為，打造和諧文明的校園，結(jié)果還需要有和諧的師生關(guān)系，青青園中葵，朝露待日夕，陽春布德澤，萬物生光芒。我們象枝葉嫩綠的幼苗，在老師的培育下茁壯成長。老師給了我們學識，教會了我們做人的道理。我們要珍惜老師的付出，崇敬老師的勞動，互敬互愛。同學之間相互體諒相互理解，以一顆寬容的心去面對同學，構(gòu)建和諧校園。同學們，作文明學生，創(chuàng)和諧校園，需要各位共同努力。任前方道路多么坎坷，我們照舊乘風破浪，共赴前程，把握生命每一天，為和諧校園譜寫新的篇章。春天是花開的日子，讓我們迎著春的氣息，爭做文明學生，為和諧校園的創(chuàng)造共同努力。我的演講完畢，感謝各位！ 創(chuàng)

15、造美好校園環(huán)境講話稿范文篇5 敬愛的各位領導，各位老師，愛戴的同學們： 大家好。 我們中華民族有五千年悠久的歷史，她不但創(chuàng)造了璀璨的文化，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德，翻開浩瀚的歷史，既有張良拾靴、孔融讓梨、程門立雪這樣千古傳頌的典故，也有不學禮，無以立、人無禮那么不生，事無禮那么不成、老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼這樣代代傳承的道理。正是這種文明禮貌，尊老愛幼的傳統(tǒng)美德讓我們有了禮儀之邦的美稱。 可是，在改革開放的今天， 有一小片面人為了物質(zhì)，疏忽了精神文明。唾手扔掉吃空的食品袋，隨口把痰吐在明凈的大街上，隨意折斷剛剛種植的小樹甚至還振振有詞的說：這只是小事。 曾經(jīng)有幾那么報道讓我恐懼

16、。來長城游玩的韓國游客自動清理長城鄰近我們唾手扔掉的垃圾。澳大利亞街頭的垃圾箱上特意用漢語標注：請把垃圾放到里面。我們眼中的小事已經(jīng)影響到了國家的整體形象。長此以往，文明古國何在?禮儀之邦何在? 文明與否，我們有責。作為祖國未來的創(chuàng)辦者，華夏文明靠我們傳承，民族精神靠我們弘揚，中華民族靠我們振興。只有在學習生活中，逐步形成健康的人格，講文明、知禮儀，做一個合格的文明中學生，我們才是一個對社會有用的人。 讓我們把文明帶進校園吧。一校是我們的家，這個家的清白需要我們每個人共同努力來創(chuàng)造，這個家的美觀需要我們每個人共同來維護。請飄揚在風中的紙屑和校園道別吧，請沉睡在地上的痰跡和馬路道別吧，請羅列在墻

17、上的涂痕和教室道別吧，讓我們用細心的呵護喚起一校的感激和美觀。在吮吸新穎的空氣時，在攝取學識的花露時，把臟話除掉進回收站，把禮貌拷貝進腦海里，讓請、感謝、對不起響遍整個校園，用喜悅的問候喚出老師和同學們的笑臉。我們學生文領略，校園也就文領略。 讓我們把文明帶向社會吧。在呼和浩特市的街道上曾經(jīng)有一道另類的風景：在主要街道交錯口上，都設有交通崗亭和紅綠交通燈。每當紅燈亮起來的時候，自動播音系統(tǒng)播放著現(xiàn)在是紅燈，現(xiàn)在是紅燈，請您停在停車線以外；現(xiàn)在是紅燈，現(xiàn)在是紅燈，請您停在停車線以外；交警感謝您的合作！假設我們不能用自覺凸顯紅綠燈的存在，有一天我們的城市也被迫展現(xiàn)這樣的風景，莫非不讓我們感到臉上發(fā)燒、血流加快? 只有維護了簡樸的綠燈行，紅燈停，才能維護我們大家的生命。 文明的維護又何止是交通規(guī)矩，在車站、商場等公共場合，我們是否道別了旁若無人地大聲喧嘩，是否道別了唾手亂扔廢棄物，是否道別了買東西交款不排隊，是否道別了上車時亂擠上車后搶座。用寧靜來彰顯內(nèi)心的純凈，用衛(wèi)生來表示個人的修養(yǎng)，用謙讓來傳遞少年的文明。須知，我們少年文領略，國家也就文領略。 國尚禮那么國昌，家尚禮那么家大，身有禮那么身修，心有禮那么心泰。文明的舉止，文明的行為，輔以寧靜、幽雅、舒適的環(huán)境，濃郁的文化空氣，會啟迪我們?nèi)ゲ粩嗵?/p>