幼兒教師應(yīng)具備的職業(yè)口語(yǔ)能力

1、幼兒教師口語(yǔ)教程第一章幼兒教育職業(yè)口語(yǔ)運(yùn)用上節(jié)課回顧1、幼兒教師語(yǔ)言的特點(diǎn)?2、幼兒教師語(yǔ)言兒童化要求幼兒教師的語(yǔ)言富有兒童趣味，其中“兒童趣味”是指什么？教學(xué)目標(biāo)第一節(jié)幼兒教師職業(yè)口語(yǔ)基礎(chǔ)二、幼兒教師應(yīng)具備的職業(yè)口語(yǔ)能力三、技能訓(xùn)練教學(xué)重點(diǎn) 同學(xué)們，仔細(xì)閱讀書上第一章1節(jié)59頁(yè)內(nèi)容思考以下問(wèn)題問(wèn)題一：幼兒教師應(yīng)具備哪些職業(yè)口語(yǔ)能力？問(wèn)題二：如何開展技能訓(xùn)練？幼兒教師應(yīng)具備的職業(yè)口語(yǔ)能力準(zhǔn)確、清晰、流利的普通話表達(dá)能力較強(qiáng)的語(yǔ)言表現(xiàn)力較強(qiáng)的語(yǔ)言示范和評(píng)價(jià)能力一定的知識(shí)儲(chǔ)備和靈活應(yīng)變能力1、具有準(zhǔn)確、清晰、流利的普通話表達(dá)能力普通話（語(yǔ)音、詞匯、語(yǔ)法）國(guó)家規(guī)定：2級(jí)以上漢語(yǔ)拼音2、具有較強(qiáng)的語(yǔ)言

2、表現(xiàn)力語(yǔ)言表達(dá)技巧 富有兒童情趣具有童話般色彩兒歌、兒童詩(shī)、故事語(yǔ)言表達(dá)技巧主要有停連、重音、語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)和節(jié)奏等。1沁園春.雪 2再別康橋3、具有較強(qiáng)的語(yǔ)言示范和評(píng)價(jià)能力有樣學(xué)樣語(yǔ)言規(guī)范化、示范寓教于樂、正確評(píng)價(jià)4、具有一定的知識(shí)儲(chǔ)備和靈活應(yīng)變能力知識(shí)儲(chǔ)備更新觀念、不斷學(xué)習(xí)靈活應(yīng)變技能訓(xùn)練改說(shuō)訓(xùn)練： 東去春來(lái)，冰雪消融。青蛙蘇醒產(chǎn)卵了，水中出現(xiàn)點(diǎn)點(diǎn)蝌蚪；枯枝嫩芽初綻，柳樹披上絲絳。春燕紛飛，蜂蝶飛舞，春風(fēng)吹拂，春雨飄灑，農(nóng)家已開始春耕、播種。好一派美麗春光！本堂小結(jié) 通過(guò)本節(jié)課堂學(xué)習(xí)，我們重點(diǎn)學(xué)習(xí)了幼兒教師應(yīng)具備的職業(yè)口語(yǔ)能力：1具有準(zhǔn)確、清晰、流利的普通話表達(dá)能力；2具有較強(qiáng)的語(yǔ)言表現(xiàn)力；3具有較強(qiáng)的語(yǔ)言示范和評(píng)價(jià)能力；4具有一定的知識(shí)儲(chǔ)備和靈活應(yīng)變能力；我們大家應(yīng)當(dāng)在具體的教學(xué)實(shí)踐中靈活善誘，積極引導(dǎo)，讓每一個(gè)孩子在寬松、