【小升初】部編版河北省秦皇島市2021-2022學(xué)年六年級(jí)下學(xué)期語文測(cè)試模擬試卷(二)無答案_第1頁(yè)
【小升初】部編版河北省秦皇島市2021-2022學(xué)年六年級(jí)下學(xué)期語文測(cè)試模擬試卷(二)無答案_第2頁(yè)
【小升初】部編版河北省秦皇島市2021-2022學(xué)年六年級(jí)下學(xué)期語文測(cè)試模擬試卷(二)無答案_第3頁(yè)
【小升初】部編版河北省秦皇島市2021-2022學(xué)年六年級(jí)下學(xué)期語文測(cè)試模擬試卷(二)無答案_第4頁(yè)
【小升初】部編版河北省秦皇島市2021-2022學(xué)年六年級(jí)下學(xué)期語文測(cè)試模擬試卷(二)無答案_第5頁(yè)
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1、第PAGE 頁(yè)碼5頁(yè)/總NUMPAGES 總頁(yè)數(shù)5頁(yè)【小升初】部編版河北省秦皇島市2021-2022學(xué)年六年級(jí)下學(xué)期語文測(cè)試模擬試卷(二)注意事項(xiàng)1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、考生號(hào)填寫在試卷和答題卡上。本試卷滿分100分,考試時(shí)間90分鐘。2.回答選擇題或判斷題時(shí),選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標(biāo)號(hào)?;卮鹌渌}時(shí),將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、聽記測(cè)試(共6分,每小題2分)根據(jù)短文的內(nèi)容選擇正確答案,在答題卡上填涂。1.曾侯乙編鐘是于( )年在( )被發(fā)現(xiàn)的,它由(

2、)件青銅編鐘組成。A. 1965 湖北隨縣 78 B.1978 湖北隨縣 65 C. 1978 王室 652.編鐘發(fā)出的音的高低和( )有關(guān)。A.鐘的懸掛 B. 鐘的大小 C. 鐘的材料3.除了編鐘以外,文中提到的王室顯貴的陪葬重器還有( )。A.箏、琴、笙、編磬 B. 琴、鼓、青銅器、笙 C. 琴、笙、鼓、編磬二、積累運(yùn)用(共38分,每小題2分)選擇題(下列各題四個(gè)選項(xiàng)中,只有一個(gè)最符合題目要求。)4.下列加橫線字的注音都正確的一項(xiàng)是A.摻和(h) 依偎(y)懸燈結(jié)彩(ji) B.臘月(l)驚惶(hun ) 奄奄一息(yn) C.耽擱() 興旺(xn)焉知非福(yn)D.剝削(xu) 正月(

3、zhn)光線消逝(sh)5.下列詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是A.敦厚 唾沫 截然不同 B.倒霉 寂寞 烏和之眾C.寬尉 覺察 無濟(jì)于事 D.堅(jiān)銳 慈祥 追根求源6.下面加橫線字的意思正確的一項(xiàng)是 A.走馬觀花(步行) B.過猶不及(及時(shí)) C.纖纖擢素手(樸素) D.雖與之俱學(xué)(一起)7.與“懸燈結(jié)彩”的“懸”意思相同的一項(xiàng)是A.懸梁刺股 B.懸而未決 C.懸疑待解 D.懸崖峭壁8.下列詞語的感情色彩與其他三項(xiàng)不同的是 A.無所畏懼 B.口是心非 C.深謀遠(yuǎn)慮 D.沉著鎮(zhèn)定9.下列句子中,加橫線的成語使用不正確的一項(xiàng)是A.他的作品雖然動(dòng)聽,可惜高山流水,知音難覓。B.春節(jié)晚會(huì)上,藝術(shù)家們粉墨登場(chǎng)為

4、大家表演了節(jié)目。C.要想寫得一手筆走龍蛇的好字,必須要刻苦練習(xí)。D.班會(huì)上,他夸夸其談,出眾的口才使大家十分佩服。10.下列句子中,能用上關(guān)聯(lián)詞語“即使也”的一項(xiàng)是A.( )疫情得到有效控制,我們( )不能放松防疫工作。B.( )動(dòng)物是人類的朋友,我們( )不能傷害它們。C. 這小世界( )被表蓋保護(hù)著,( )被一層玻璃蒙著。 D. 失敗( )不是什么令人快樂的事情,( )絕不應(yīng)該因此氣餒。11.依次將下列詞語填入括號(hào)里,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是虛弱 衰弱 軟弱(1)國(guó)勢(shì)漸漸( )下去,清王朝終于走向了滅亡。(2)經(jīng)過體育鍛煉,爸爸( )的身體逐漸強(qiáng)健起來。(3)( )的性格,導(dǎo)致他無法贏得這場(chǎng)比賽。

5、A.虛弱 衰弱 軟弱 B.衰弱 虛弱 軟弱 C.虛弱 軟弱 衰弱 D.衰弱 軟弱 虛弱12.下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是 A.為了防止不發(fā)生交通事故,交警加大了機(jī)動(dòng)車輛整治力度。 B.為了讓同學(xué)們能及時(shí)重返校園,努力地做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。 C.依靠科技力量,我們打贏了這場(chǎng)疫情阻擊戰(zhàn)。 D.“空中課堂”在疫情期間發(fā)揚(yáng)了很好的導(dǎo)學(xué)作用。13.下列選項(xiàng)中,關(guān)于句子的修辭手法判斷正確的一組是(1)人們都說“桂林山水甲天下”。 (2)他難道不像一個(gè)真正的守門員嗎?(3)森林伸出有力的臂膀,發(fā)出歡快的呼嘯聲。(4)大蟲見掀他不著,吼一聲,卻似半天里起個(gè)霹靂,振得那山岡也動(dòng)。A.比喻 反問 擬人 排比 B.比喻

6、 設(shè)問 夸張 擬人 C.引用 反問 擬人 夸張 D.引用 反問 比喻 夸張14.下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是A.同學(xué)們都很喜歡閱讀“紅日”這部革命紅色經(jīng)典。B.初夏的榕城,綠柳如蔭,鶯歌燕舞;五月的福州,榕樹吐翠,鮮花盛開。C.“哦!”媽媽恍然大悟:“那當(dāng)然了,這周末帶你出去玩?!盌.公園里的花競(jìng)相開放,有火紅的,金黃的,雪白的色彩繽紛,美麗極了!15.下列詩(shī)句涉及我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,其中詩(shī)句與節(jié)日不對(duì)應(yīng)的一項(xiàng)是A.迢迢牽牛星,皎皎河漢女。 七夕 B.爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇。 春節(jié)C.春城無處不飛花,寒食東風(fēng)御柳斜。 寒食節(jié)D.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。 中秋節(jié)16.與“不知秋

7、思落誰家”表達(dá)的感情不一致的詩(shī)句是A.舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。 B.勸君更盡一杯酒,西出陽關(guān)無故人。C.誰言寸草心,報(bào)得三春暉。 D.春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還。17.下列詩(shī)句描寫的事物沒有被賦予人的志向或品格的是A.最是一年春好處,絕勝煙柳滿皇都。 B.千磨萬擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)。C.荷盡已無擎雨蓋,菊殘猶有傲霜枝。D.粉骨碎身渾不怕,要留清白在人間。18.下面不能說明“真理誕生于一百個(gè)問號(hào)之后”的名言是A.真知灼見,首先來自多思善疑。 B.思考可以構(gòu)成一座橋,讓我們通向新知識(shí)。C.勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才。D.思維是靈魂的自我談話。19.下列對(duì)句子意思概括最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是船長(zhǎng)屹

8、立在艦橋上,一個(gè)手勢(shì)也沒有做,一句話也沒有說,隨著輪船一起沉入了深淵。A.船長(zhǎng)沉入了深淵。 B.船長(zhǎng)屹立在艦橋上。C.船長(zhǎng)一句話也沒有說。 D.船長(zhǎng)一個(gè)手勢(shì)也沒有做。20.下列作品與作者搭配不正確的一項(xiàng)是A.北京的春節(jié)老舍 B.魯濱遜漂流記馬克吐溫C.匆匆朱自清 D.十六年前的回憶李星華21.將句子“這在經(jīng)濟(jì)上遠(yuǎn)較微縮膠卷合算,而且使用也較靈便。”插入語段中,位置最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是電子存儲(chǔ)技術(shù)的發(fā)展提供了保存書籍內(nèi)容的新途徑。一個(gè)數(shù)字激光存儲(chǔ)器可存儲(chǔ)相當(dāng)于兩萬頁(yè)的文字內(nèi)容。一旦讀者需要時(shí)則可借助計(jì)算機(jī)來進(jìn)行閱讀。人們相信,隨著技術(shù)革命的發(fā)展,更加合理的保護(hù)書籍的新途徑一定會(huì)找到。A.之前 B. 之

9、間 C.之間 D. 之間22.王宇喜歡給同學(xué)起不雅的綽號(hào),班主任張老師找他談話,他心里很不開心。如果你是他的好友,可勸慰他的句子是 A.常將有日思無日,莫把無時(shí)當(dāng)有時(shí)。 B.良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行。 C.書到用時(shí)方恨少,事非經(jīng)過不知難。 D.寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。三、閱讀感悟(共26分)(一)閱讀下面非連續(xù)文本,完成練習(xí)(8分)【材料一】右圖是某知名網(wǎng)站對(duì)“中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)關(guān)注人群的年齡分布”調(diào)查數(shù)據(jù)圖:【材料二】中國(guó)詩(shī)詞是我們獨(dú)有的文化瑰寶,是沉淀在每一位中華兒女血脈里的文化基因,能喚醒每個(gè)人心底最溫暖的記憶。中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)的熱播,成為一場(chǎng)現(xiàn)象級(jí)的文化盛宴,像一道清流直入人心、浸

10、潤(rùn)心靈。100余位詩(shī)詞大會(huì)的選手都是普通人,是詩(shī)詞讓他們?cè)诨蚋≡昙姅_或艱難困苦的環(huán)境中仍能保持一份恬淡、寧?kù)o,也讓觀眾感悟到古典詩(shī)詞滋養(yǎng)的詩(shī)意人生。詩(shī)詞與傳媒、文化、科技的有機(jī)結(jié)合,為傳統(tǒng)文化搭起了一個(gè)最大的、最接地氣兒的課堂。在詩(shī)詞大會(huì)中,競(jìng)猜、“飛花令”等對(duì)抗性安排,增加了節(jié)目的懸念;超大演播室、水舞臺(tái)、大屏幕意境展示等全新舞美設(shè)計(jì),增加了節(jié)目的觀賞性;手機(jī)搖一搖等新媒體互動(dòng)、多屏傳播等技術(shù)手段的應(yīng)用大大提升了節(jié)目的趣味性和參與性。從成語大會(huì)到詩(shī)詞大會(huì),從百家講壇到漢字聽寫大會(huì),漢語文化類節(jié)目的興起,充分展示出年輕一代在傳承傳統(tǒng)文化方面有理想、有情懷、有能力。23.上面兩則材料主要講的是哪

11、個(gè)節(jié)目?(2分)A.百家講壇 B.中國(guó)成語大會(huì) C.中國(guó)漢字聽寫大會(huì) D.中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)24.閱讀【材料二】,下列哪個(gè)選項(xiàng)不能說明“詩(shī)詞與傳媒、文化、科技的有機(jī)結(jié)合,為傳統(tǒng)文化搭起了一個(gè)最大的、最接地氣兒的課堂”?(2分)A.對(duì)抗性安排,增加了節(jié)目的懸念。 B.全新舞美設(shè)計(jì),增加了節(jié)目的觀賞性。C.新媒體互動(dòng)、多屏傳播等技術(shù)手段的應(yīng)用提升了節(jié)目的趣味性和參與性。D.漢語文化類節(jié)目的興起,展示出年輕人傳承傳統(tǒng)文化的理想、情懷、能力。25.從【材料一】的調(diào)查數(shù)據(jù)圖中你獲得了什么信息?(至少?gòu)膬煞矫鎸懗鰞蓷l)(4分)(二)閱讀短文,完成練習(xí)(18分)小區(qū)有家便利店,顧客買重的東西,如桶裝水啊、米啊、啤

12、酒啊什么的,他們都送貨上門。那天,我去買了箱啤酒,還買了點(diǎn)別的零碎東西。本來想自己扛回去的,手里拎著其他東西,扛起來不方便。一個(gè)中年男人走過來對(duì)我說:“我們店免費(fèi)幫顧客送貨的,你留個(gè)地址,我馬上幫你送過去。”我看看他,黑,瘦,肩膀上搭條毛巾,身上的老頭衫,印著未干的汗跡,已經(jīng)看不出當(dāng)初的顏色了。認(rèn)出他是店里的送貨工,經(jīng)常能看到他騎著一輛三輪車,滿載著各種各樣的物品,在小區(qū)里像陀螺一樣奔來跑去,忙個(gè)不停。我告訴他幾幢幾號(hào),他用簽字筆,在啤酒箱上刷刷地記著。真沒想到,那幾個(gè)字,被他寫得如此靈潤(rùn)飄逸,我驚訝地看著他。他不好意思地嘿嘿笑了笑,說:“年輕時(shí)瞎練過幾天字?!蔽覜_他豎豎大拇指,那字寫得確實(shí)漂

13、亮,如今能寫出這手字的人,不多了。 剛走到樓下,他就騎著三輪車,也到了。三輪車上碼著三箱啤酒,一袋米,還有一桶水,看樣子,都是要送的貨。我搶先一步,摁下了電梯,手擋住電梯門,等他。我們這幢樓,是小區(qū)里幾幢小高層之一,裝有電梯。他卻沖我擺擺手,示意我先上,然后,扛起啤酒,徑直朝樓梯走去。我喊他,有電梯啊。他扭回頭說:“一樣,我走樓梯?!闭f完,“噔噔噔”,向樓上走去。 我摁了四層。電梯呼呼直上。我納悶了電梯到了四層。剛走出電梯,他也扛著啤酒,走上來了,微微地喘著粗氣。他放下啤酒,問我,要不要幫我搬進(jìn)屋?我搖搖頭。看著他臉上細(xì)密的汗珠,我疑惑地問他,為什么不乘電梯?他摘下肩膀上的毛巾,擦著汗,低聲說

14、:“咱身上汗味重,乘電梯不好。”我怔住了,這叫什么理由?沒等我開口,他和我告別:“那我去送別人家的貨了。”說著,轉(zhuǎn)身從樓梯往下走,“噔噔噔”的腳步聲,在樓梯間回蕩。 平時(shí),在小區(qū)里散步的時(shí)候,經(jīng)常能看見送貨工奔跑著的身影。 有一次,一幫人剛走進(jìn)電梯,正在關(guān)著的電梯門,忽然又慢慢打開了,還有人要上電梯。原來是送貨工,扛著一袋米,站在電梯門口。有人往里挪挪,給他騰出位置。他將米袋搬進(jìn)電梯,對(duì)站在摁鈕邊的我說:“麻煩幫我摁下12,謝謝啊?!闭f完,轉(zhuǎn)身向樓梯跑去。12層是最高層,看樣子這袋米是要送到12層的,可他為什么自己不乘電梯,卻讓米乘電梯?電梯門慢慢關(guān)上了,身后有個(gè)女人忽然吸吸鼻子,嘀咕著:“哼

15、,連米袋上都留著一股汗餿味,難聞死了!”很厭惡的語氣。忽然隱約明白,那個(gè)送貨工為什么不坐電梯了。 我知道,他們雖然來到了這座城市,卻生活在另一條完全不同的軌道上。 26.給文章加個(gè)題目,下面最合適的是(2分)A.不坐電梯 B.真沒想到 C.爬樓梯 D.送貨工27.第2自然段第1句話描寫送貨工外貌,作者這樣寫的意圖是 (2分) A.表現(xiàn)送貨工善良老實(shí) B.表現(xiàn)送貨工勤勞樸實(shí) C.表現(xiàn)送貨工黑瘦執(zhí)著 D.表現(xiàn)送貨工執(zhí)著堅(jiān)毅28.文中畫線的句子運(yùn)用( )修辭手法,其表達(dá)作用是( ) (2分) A.比喻,寫出了送貨工的忙碌與辛苦 B.比喻,寫出了送貨工樸實(shí)能干 C.夸張,寫出了送貨工的忙碌與辛苦 D.夸張,寫出了送貨工樸實(shí)能干29.第7自然段在結(jié)構(gòu)上所起的作用是 (2分) A.承上啟下 B.前后照

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