（新版）發(fā)現(xiàn)作文(20篇)

1、發(fā)現(xiàn)作文(20篇)溫馨提示：本文是筆者精心整理編制而成，有很強(qiáng)的的實(shí)用性和參考性，下載完成后可以直接編輯，并根據(jù)自己的需求進(jìn)行修改套用。發(fā)現(xiàn)作文 第1篇：只要多觀察, 多提為什么？就能夠發(fā)現(xiàn), 探索身邊的奧秘。我發(fā)現(xiàn)貓的眼睛在晚上就會(huì)發(fā)光, 而倉(cāng)鼠會(huì)。我用貓和倉(cāng)鼠比, 貓的眼睛會(huì)發(fā)光, 而倉(cāng)鼠的眼睛會(huì)發(fā)光。還有螢火蟲(chóng)在晚上也會(huì)發(fā)光, 這是為什么呢？我想做熒光棒、熒光衣服和熒光水杯的發(fā)光的東西會(huì)會(huì)就是科學(xué)家從貓與螢火蟲(chóng)那里學(xué)來(lái)的呢？為什么古時(shí)候青蛙有花有綠各種顏色呢？哦！原先這種青蛙色彩美麗, 五光十_大, 只好用牙齒做武器, 對(duì)付敵人, 保護(hù)自我, 我猜是這樣吧！我又發(fā)現(xiàn)貓的眼睛在傍晚和深夜會(huì)

2、發(fā)光。那么, 貓為什么一到晚上會(huì)發(fā)光, 而白天會(huì)呢？我想可能像螢火蟲(chóng)晚上會(huì)發(fā)光的道理是一樣吧。黑暗中, 老鼠出來(lái)了, 貓的眼睛瞪得好大, 就像螢火蟲(chóng)那樣發(fā)出光芒, 如同手電筒般, 好讓它抓老鼠。我還發(fā)現(xiàn)花叢中有一種奇異的花, 它的名字叫曇花。它在黑夜里開(kāi)放, 并且一開(kāi)就枯萎了?？墒菚一槭裁粗辉谕砩祥_(kāi)花, 而是在白天呢？為什么一開(kāi)就枯了呢？也許, 它像含羞草一樣, 很害羞, 只想悄悄地欣賞自我綻開(kāi)的美麗。上了這節(jié)課, 我發(fā)現(xiàn)了世界上, 生活中有許許多多新鮮和趣味的知識(shí)在吸引著我們。我還發(fā)現(xiàn), 想弄明白世界上的奧秘, 必須多看書(shū), 才能明白很多的知識(shí), 多觀察生活中的為什么？才能讓自我愛(ài)動(dòng)腦思考

3、, 變得更聰明！發(fā)現(xiàn)作文 第3篇：生活中是沒(méi)有美景, 而是你擁有一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛。欣賞人也是一樣, 并是別人身上沒(méi)有閃光點(diǎn), 而是你善于發(fā)現(xiàn)。題記曾有報(bào)紙這樣記載：某初一新生在開(kāi)學(xué)久就獲得全市航海模型比賽第一名?？伤谄谥锌荚嚂r(shí)數(shù)學(xué)卻及格, 教師就認(rèn)為該生智力差但思想集中。我看后禁為該學(xué)生感到惋惜, 也為教師的善于發(fā)現(xiàn)而嘆息！也許, 該學(xué)生在學(xué)習(xí)方面是有些專(zhuān)心, 可也許若干年后, 他會(huì)成為一個(gè)偉大的設(shè)計(jì)師, 而這位教師也將為自我未能挖掘這個(gè)潛在的寶藏而后悔。因?yàn)? 善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)也是一種才能。西周的開(kāi)國(guó)之君周文王是一個(gè)德才兼?zhèn)涞娜? 同時(shí)他也善于發(fā)現(xiàn)別人內(nèi)在的潛質(zhì)和隱藏的優(yōu)點(diǎn)。于是, 姜子牙

4、一個(gè)普通的漁翁被封為軍師。這個(gè)漁翁卻為他出謀劃策, 招攬人才, 為推翻暴君建立西周立下了可磨滅的功勞。三國(guó)時(shí)期的劉備, 本著救國(guó)救民的滿腔熱情去請(qǐng)一個(gè)棲身于草廬之中的隱士, 甚至顧風(fēng)雪, 來(lái)個(gè)三顧茅廬。最終, 一個(gè)天才軍師被劉備所用, 成為劉與孫、曹二人對(duì)抗, 構(gòu)成三國(guó)鼎立局面的重要人物。周文王、劉備二人只是千萬(wàn)有志之士中的兩個(gè), 可他們成就了業(yè)績(jī), 為什么呢？因?yàn)樗麄儞碛幸豁?xiàng)關(guān)鍵的卻力量無(wú)窮的才能善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)。人就像浩瀚宇宙中的星辰一樣, 每個(gè)人都有閃光的一面, 只是有些人善于顯露出來(lái)而已。我們太關(guān)注于自我的光芒, 而容易忽略別人的。而那些善于發(fā)現(xiàn)別人優(yōu)點(diǎn)的人, 往往是能虛心理解意見(jiàn)的

5、人。相反, 善于發(fā)現(xiàn)別人優(yōu)點(diǎn), 再發(fā)展到極端, 就會(huì)變成一個(gè)自我滿足、心胸狹窄的人。這樣的人往往與機(jī)會(huì)和成功無(wú)緣相見(jiàn), 最終成為一個(gè)無(wú)所事事的人。善于發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn)并意味著否定自我。擁有這一種重要的才能, 你會(huì)意識(shí)到自我的足之處, 從而更加努力使自我變得完美。你也會(huì)在知覺(jué)中學(xué)會(huì)甚至擁有這種優(yōu)點(diǎn), 這樣才會(huì)在斷更新的社會(huì)上有立足之處。善于發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn)會(huì)讓我們受益無(wú)窮。也許正是因?yàn)槟愕陌l(fā)現(xiàn), 一個(gè)隱藏的金子會(huì)閃出耀眼的光芒；也許正是因?yàn)槟愕陌l(fā)現(xiàn), 你會(huì)斷成長(zhǎng)。那么, 從此刻開(kāi)始, 慢慢試著發(fā)現(xiàn)你身邊人的優(yōu)點(diǎn)吧！因?yàn)? 善于發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn)是一種受用盡的才能！發(fā)現(xiàn)作文 第4篇：那天晚上吃完飯, 我在

6、衛(wèi)生間里洗手。洗著洗著, 我經(jīng)意地往放在墻角的拖把上瞟了一眼。沒(méi)想到, 這經(jīng)意的一瞟, 看到的東西竟令我十_大陸一樣, 跑出去向全家宣傳了一遍：重大消息, 重大消息, 家里的拖把上長(zhǎng)蘑菇啦!話音剛落, 爸爸媽媽都用奇怪的眼神看著我。我又添油加醋地把剛才看到的一切向她們敘述了一遍, 并拉著他們到衛(wèi)生間去看那長(zhǎng)了蘑菇的神奇拖把。爸爸媽媽看了后, 并沒(méi)有像我那樣大驚小怪, 只是平淡的議論了幾句。媽媽說(shuō)：哦, 這沒(méi)什么, 已經(jīng)長(zhǎng)了好幾次了, 你明白而已。忽然, 爸爸問(wèn)我：于正心, 你明白拖把上為什么會(huì)長(zhǎng)出蘑菇嗎呃, 這下可把我問(wèn)住了。我剛才大驚小怪了半天, 還沒(méi)想過(guò)這個(gè)問(wèn)題呢!可是, 我立刻鎮(zhèn)定了下來(lái)

7、。結(jié)合平時(shí)學(xué)習(xí)積累的知識(shí), 和實(shí)際觀察, 想了想, 回答道：可能是因?yàn)槟⒐绞怯梢环N微生物長(zhǎng)成, 而這種微生物在適當(dāng)?shù)臈l件下就會(huì)生長(zhǎng)成蘑菇。拖把呢, 經(jīng)常是潮濕的, 又放在衛(wèi)生間陰暗的角落, 木棍底部會(huì)有些腐爛, 滿足了微生物的生長(zhǎng)條件, 所以木棍與布條的交接處就長(zhǎng)出菌蘑菇啦!這跟下雨后草叢會(huì)長(zhǎng)出蘑菇的道理是一樣的。說(shuō)完這些, 我長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣, 同時(shí)用期待的目光看著爸爸。問(wèn)道：我說(shuō)得對(duì)嗎爸爸向我贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭, 說(shuō)：你自我查查書(shū)吧!我查閱了相關(guān)資料, 證實(shí)了我說(shuō)的話, 還增長(zhǎng)了少的知識(shí)。我真高興, 因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了拖把上長(zhǎng)蘑菇的秘密, 并且懂得了其中的道理。其實(shí)科學(xué)就在你我的身邊, 只要你認(rèn)真觀察

8、, 進(jìn)取思考, 就必須會(huì)發(fā)現(xiàn)許多趣味的事情, 嘗到發(fā)現(xiàn)的喜悅與歡樂(lè)!發(fā)現(xiàn)作文 第5篇：我發(fā)現(xiàn)了秋天的美風(fēng)兒斷吹拂著我的頭發(fā), 剛打理好的發(fā)梢霎時(shí)間又被吹亂；樹(shù)上葉兒的邊越來(lái)越黃, 地上像撒了一盤(pán)金沙。哦, 秋天來(lái)了！金秋時(shí)節(jié), 是美構(gòu)成的。秋天, 樹(shù)上的葉兒都逐漸變得干枯, 微黃, 最終從樹(shù)上脫落到大地母親的懷抱。陽(yáng)光照射著那些以往享受了一夏天榮華的葉兒, 使原本暗淡的葉兒們霎時(shí)有了金色的外衣。極個(gè)別的綠葉兒還在和陽(yáng)光說(shuō)笑呢！從葉子與葉子間隙中投下來(lái)的光, 無(wú)溫暖、明亮, 照得地上一塊兒金黃, 一塊兒黑影。這真得算是幅小畫(huà)兒了, 也許是唐代名手畫(huà)的金秋圖吧！沒(méi)有了夏天的燥熱, 小小的果實(shí)們也都

9、爭(zhēng)先恐后地冒了出來(lái)?？磪?！公園中的山楂樹(shù)、石榴樹(shù)、海棠樹(shù)上都是碩果累累的, 一個(gè)個(gè)都張開(kāi)了嘴兒笑著。你看那石榴, 笑的連紅牙齒都露出來(lái)了呢！城里鄉(xiāng)下, 家家戶戶, 老老小小, 都樂(lè)樂(lè)呵呵地出來(lái)欣賞秋天的美, 無(wú)一嘖嘖稱(chēng)贊。秋天啊, 你怎樣這么美！秋天, 是金色的, 是果實(shí)的, 還是云淡日麗的。你哪里見(jiàn)過(guò)秋天里積過(guò)厚厚的云層？你哪里見(jiàn)過(guò)秋天里有過(guò)陰沉的太陽(yáng)？秋天, 天天都是陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云的。尤其是秋天傍晚時(shí)候, 那云層都堆積到了一齊, 加上太陽(yáng)那火紅的光芒一照, 云上仿佛下了火, 紅彤彤、金燦燦的, 仿佛一團(tuán)紅色的柳絮, 又如一只火紅的櫻桃, 在陽(yáng)光下變換著。金秋九月, 是美的盛典。千萬(wàn)種美

10、艷, 千萬(wàn)種色彩全部在秋季萌發(fā), 在秋季綻放, 讓人著實(shí)能驚嘆萬(wàn)千, 感慨萬(wàn)千。金秋啊, 你到底該有多美？可是, 我發(fā)現(xiàn)了你的美。發(fā)現(xiàn)作文 第6篇：生活中缺乏美, 但總是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛, 平凡的崗位, 嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ? 卻讓我將生活中的點(diǎn)滴看在眼里, 記在心上, 也在生活中找到美。對(duì)于一個(gè)質(zhì)檢的普通員工而言, 每一天會(huì)遇到形形色色的人, 看到各種各樣的事, 卻也時(shí)常被感染, 時(shí)常被觸動(dòng), 也時(shí)?；腥话l(fā)現(xiàn)生活中的美原先是那樣平凡, 那樣自然流露。同事的一個(gè)友善的微笑, 一句溫暖的問(wèn)候, 一段感人的鼓勵(lì), 都讓我倍感生活的完美, 其實(shí)這就生活, 每個(gè)瞬間, 都有美的影子, 是嗎？生活中的美, 來(lái)源于

11、每一個(gè)經(jīng)意的瞬間, 要我們用心去體會(huì), 去找尋。只要你多一份留心, 你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)生活中真的有太多的愛(ài), 也有太多的美, 美麗的風(fēng)景, 美麗的心靈, 美麗的事物等等。換一個(gè)角度欣賞生活中的風(fēng)景, 會(huì)有一片別樣的味道, 經(jīng)意間讓美流入眼簾, 就像突然發(fā)現(xiàn)窗外的玉蘭花開(kāi), 藍(lán)天的映襯格外鮮艷, 蜜蜂點(diǎn)綴花瓣, 辛勤工作, 繪制了一幅完美的畫(huà)卷。生活中的一件小事, 卻讓我看到, 人們心靈的美, 一個(gè)心甘情愿的善良舉動(dòng), 熱心腸的無(wú)私奉獻(xiàn), 都是那么的完美。生活中的美, 要用心去體會(huì), 要善于去發(fā)現(xiàn)。生活中的美, 來(lái)源于每一次盡心盡責(zé)的付出, 要我們真誠(chéng)的去贊美。我的工作是需要嚴(yán)謹(jǐn), 認(rèn)真, 負(fù)責(zé)態(tài)度的

12、, 把關(guān)質(zhì)量是我們的職責(zé)所在。對(duì)我們而言, 檢驗(yàn)的每一個(gè)項(xiàng)目, 質(zhì)量過(guò)關(guān)是最完美的事情。質(zhì)檢人員的嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)是最完美的品質(zhì)。生活就是這樣嗎, 總是期望最完美的事情能夠與身邊人共享。其實(shí)美很簡(jiǎn)單, 只要是大公無(wú)私的, 造福全人類(lèi)的點(diǎn)滴都構(gòu)筑了生活的美。我們的質(zhì)檢工作得到認(rèn)可是一份欣慰, 一份欣喜, 同樣也是生活中的美。生活中的美, 來(lái)源于每一個(gè)進(jìn)取向上的態(tài)度, 要我們斷的去效仿。僅有進(jìn)取向上, 生活才會(huì)更加的充滿期望；僅有進(jìn)取向上, 生活才會(huì)斷的走向成功；僅有進(jìn)取向上, 生活才會(huì)蒸蒸日上。這樣生活才會(huì)更加的完美, 生活中, 正是因?yàn)橛羞@樣進(jìn)取向上的態(tài)度, 才在斷的完善, 斷的提高, 斷的趨近完美

13、。這樣的生活才是最美的, 職工的進(jìn)取向上必然帶來(lái)企業(yè)的順利發(fā)展, 公民的進(jìn)取向上必然帶來(lái)社會(huì)的穩(wěn)定發(fā)展, 夫妻的進(jìn)取向上必然帶來(lái)家庭的和睦溫馨。所以, 是進(jìn)取向上創(chuàng)造了生活的美, 只要堅(jiān)持樂(lè)觀, 生活就處處是美。追求美和贊賞美是每個(gè)人的愿望, 生活中有太多的美需要去發(fā)現(xiàn), 工作中也有太多的美需要我們?nèi)ネ诰颉Ｒ棉q證的眼光, 用心去體會(huì)。懂得發(fā)現(xiàn)美, 生活才會(huì)更加的完美, 學(xué)會(huì)贊美美, 生活才會(huì)更幸福。找到美, 發(fā)現(xiàn)美, 其實(shí)很簡(jiǎn)單, 只需要, 多一份用心, 只需要, 多一份進(jìn)取向上的態(tài)度。發(fā)現(xiàn)作文 第7篇：我發(fā)現(xiàn)螞蟻有時(shí), 或許你會(huì)發(fā)現(xiàn), 那成群結(jié)隊(duì)的螞蟻中, 總是乏一些好吃懶做的家伙, 其他

14、的螞蟻勤奮工作、任勞任怨, 忙忙碌碌地進(jìn)進(jìn)出出, 可是這群懶螞蟻呢？外出覓食, 整日無(wú)所事事、東張西望的, 也怪得人們會(huì)把他們叫作懶螞蟻呀。然而, 事實(shí)卻告訴人們, 正是這成天游手好閑的懶螞蟻, 在蟻群斷絕食物來(lái)源之后, 在那些平時(shí)工作很勤快的螞蟻一籌莫展的時(shí)候, 挺身而出, 帶領(lǐng)眾伙伴向它早已偵察到的新的食物源轉(zhuǎn)移。懶螞蟻雖然勞動(dòng), 可是在危急時(shí)刻, 卻用它的智慧, 使得大家擺脫困境, 能夠說(shuō), 它們的功勞, 比那些勤勞工作的螞蟻更大, 更令人贊頌。一個(gè)生物學(xué)家曾把幾個(gè)群體中的懶螞蟻全部抓走放在一齊, 結(jié)果其中80%的懶螞蟻?zhàn)兂闪饲趧谖浵? 然而仍然有20%的螞蟻懶惰依舊, 它們?cè)人谙伻?/p>

15、中的所有螞蟻都停止了工作, 亂作一團(tuán), 直到把那些懶螞蟻放回去后, 整個(gè)蟻群才恢復(fù)繁忙而又有序的工作?？梢?jiàn), 懶螞蟻在整個(gè)蟻群是多么的可獲缺呀！懶螞蟻們把大部分時(shí)間都花在了偵察和研究上。它們能觀察到組織的薄弱之處, 擁有讓螞蟻群在困難時(shí)刻仍然存活的本領(lǐng), 能夠避免把全部蟻力投入到搬運(yùn)食物的勞作中, 同時(shí)堅(jiān)持對(duì)新的食物的探索狀態(tài), 從而保證群體斷得到新的食物來(lái)源。勤螞蟻的存在固然重要, 可是僅有勤與懶相輔相成, 才會(huì)是整個(gè)團(tuán)體的力量更加強(qiáng)大。勤有勤的原則, 懶有懶的道理, 懶未必是一種生存的智慧。懶于雜務(wù), 才能勤于思考。有時(shí)候, 作為一個(gè)學(xué)生, 其實(shí)必過(guò)多關(guān)心于生活中的瑣碎的事, 在學(xué)習(xí)上也必

16、鉆牛角尖, 搞題海戰(zhàn)術(shù)更是大可必, 僅有學(xué)會(huì)分析, 學(xué)會(huì)思索, 對(duì)事物做到知其所以然, 才能在應(yīng)對(duì)生活、學(xué)習(xí)時(shí)更加從容、鎮(zhèn)定。有句話是這樣說(shuō)的, 會(huì)者忙, 忙者會(huì)。要跳出狹窄的視野, 才能找到問(wèn)題的關(guān)鍵。學(xué)習(xí)懶螞蟻的精神與方式, 站得高, 才能夠看得遠(yuǎn)。發(fā)現(xiàn)作文 第8篇：在生活中, 有許多發(fā)現(xiàn), 就在前久, 我發(fā)現(xiàn)原先學(xué)習(xí)是一件十_大石頭一向懸在半空中。良久, 教師最終發(fā)話了：嗯！他回答得很好, 十_大家都顯得十_大家跳啊, 蹦啊, 玩兒得亦樂(lè)乎！一會(huì)兒, 學(xué)校里就充滿了活力, 到處洋溢著幸福的氣氛。此時(shí)此刻, 我覺(jué)得學(xué)校、班級(jí)是一個(gè)大家庭, 每位家人都十_大！過(guò)了兩個(gè)星期, 陽(yáng)光明媚, 我走

17、出教室, 溫暖的陽(yáng)光照在臉上, 可舒服了！我又一次來(lái)到東園, 眼前的景象讓我大吃一驚。沉思湖邊的垂柳好像去了一趟理發(fā)店, 把自我的頭發(fā)全染成嫩綠嫩綠的了, 是那么新鮮, 那么飄逸。樹(shù)上的小精靈柳葉, 好像是熟悉了這個(gè)陌生的世界, 正在春天的懷抱里一個(gè)勁地長(zhǎng)哩！亭子邊的迎春花, 它那金黃金黃的小花謝得已經(jīng)差多了, 枝條上長(zhǎng)出了嫩綠嫩綠的小葉子, 一片片、一團(tuán)團(tuán), 可茂盛了！沉思湖里的小蝌蚪也變了, 它們穿上了黑乎乎的衣裳, 長(zhǎng)出了一個(gè)大大的腦袋, 拖著一條又長(zhǎng)又細(xì)的尾巴, 它們有的在水里捉迷藏, 有的在比賽跑步, 有的在水草之間散步真是自由自在呀！小蝌蚪在小河里生活得多么幸福呀！啊！春天已經(jīng)踏著

18、輕盈的步子悄悄地來(lái)到了我們的身邊！春天把我們的學(xué)校裝扮得多么美麗??！我愛(ài)春天！發(fā)現(xiàn)作文 第10篇：生活中, 趣味無(wú)處在, 只要我們用心去感受, 全情去投入, 就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活的完美與價(jià)值, 也能發(fā)現(xiàn)蘊(yùn)藏在事物本身的樂(lè)趣。秋天里的銀杏樹(shù)葉紛紛飄落。他們舍得走完了生命的最終一段路程, 一如一曲華美的驪歌。我站在街道口注視著來(lái)往的人們, 他們似乎在嘆氣, 在為樹(shù)葉的凋零而惋惜, 我也曾為此景感染, 心中堵塞著濃烈的憂傷, 但我漸漸發(fā)現(xiàn), 樹(shù)葉走過(guò)了春天的新芽, 夏天的綠蔭, 為枝干奉獻(xiàn)了養(yǎng)料, 為人們送去了陰涼。在他們眼中自我已經(jīng)度過(guò)了平凡而有意義的一生, 所以要求冗長(zhǎng)的生命, 只要自我的生命是充實(shí)的。

19、這讓我們觀察到了自然中的一絲趣味, 帶給我們以啟迪。自然的樂(lè)趣能夠豐富我們的思想, 只要我們用心去觀察。也許在很多人眼里, 詩(shī)歌似乎枯燥乏味并難以理解。它正如一位蒙著面紗的美麗女郎, 倘若你用心去品味, 便能撩開(kāi)她的面紗一睹芳容, 獲得樂(lè)趣。輕輕的我走了, 正如我輕輕的來(lái)；我輕輕的招手, 作別西天的云彩。讓我們感受到徐志摩離開(kāi)劍橋時(shí)淡淡的憂傷。卞之琳曾寫(xiě)過(guò)你站在橋上看風(fēng)景, 看風(fēng)景人在橋上看你, 明月裝飾了你的窗子, 你裝飾了別人的夢(mèng)。讓我們感受到世界上的一切事物都是孤立存在的。人生在世稱(chēng)意, 明朝散發(fā)弄扁舟飽含著李白灑脫羈的氣質(zhì)在我很小的時(shí)候, 媽媽就教導(dǎo)我要樂(lè)于分享, 桔子里的果肉之所以是

20、一整塊而是一小瓣一小瓣, 是因?yàn)樯畹母侍鸷托腋? 是用來(lái)跟大家一齊分享的。再甜的果肉, 一個(gè)人吃便失去了其中的樂(lè)趣。僅有當(dāng)你懂得了分享, 你才能找到生活的樂(lè)趣, 才能明白其中存在的歡樂(lè)。長(zhǎng)大后, 也更加深刻的領(lǐng)悟到分享是一種博愛(ài)的心境, 一種思想的深度, 一種生活的信念。分享的趣味讓我收獲了人與人之間最真摯的情感, 只要我們用心去付出。學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)生活的完美, 學(xué)會(huì)體會(huì)生活的樂(lè)趣, 讓豐富多彩的生活填充我們的內(nèi)心世界, 我們也會(huì)發(fā)現(xiàn)生活竟是如此美妙。發(fā)現(xiàn)作文 第11篇：觀察中的發(fā)現(xiàn)一天, 爸爸媽媽和我去花市買(mǎi)了我早就想要曇花。因?yàn)? 我早就明白曇花是一種美麗的花, 一般很難看到曇花開(kāi)放, 因?yàn)闀?/p>

21、花開(kāi)放只能在晚上八、九點(diǎn)鐘開(kāi)放, 并且時(shí)間很短, 所以有一句成語(yǔ)叫曇花一現(xiàn)。晚上, 我吃完飯, 放下碗筷, 一溜小跑到陽(yáng)臺(tái), 想早點(diǎn)看到曇花開(kāi)放, 可是曇花就像跟我作對(duì)一樣, 就是開(kāi), 唉, 曇花呀曇花, 你什么時(shí)候, 才會(huì)開(kāi)放我可是放棄了我最喜歡的喜羊羊和灰太狼電視劇, 我懷著忐忑安等著, 一步敢離開(kāi), 就怕看到曇花開(kāi)放。等呀等, 等到九點(diǎn)多鐘, 突然我看見(jiàn)曇花果然慢慢地慢慢地開(kāi)放了, 哇塞, 好漂亮啊!可是曇花開(kāi)了一會(huì), 很快就閉合了。唉, 為什么曇花開(kāi)放時(shí)間那么短為什么能長(zhǎng)一點(diǎn)我明白這是為什么, 我問(wèn)爸爸、媽媽, 爸爸、媽媽說(shuō)：你能夠上網(wǎng)查一查。于是, 我打開(kāi)電腦, 到網(wǎng)上一查, 電腦幫

22、我解開(kāi)了這個(gè)謎, 網(wǎng)上說(shuō)：曇花產(chǎn)于美洲熱帶的墨西哥的沙漠中, 經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期對(duì)自然條件的適應(yīng), 曇花養(yǎng)成了怕旱的特點(diǎn), 白天氣溫高, 水分蒸發(fā)量大, 得到足夠的水分, 僅有等到晚上八、九鐘氣溫較低、水分多的時(shí)候才開(kāi)放。同學(xué)們, 大自然是是很奇妙!大自然有許多未解之謎, 需要我們?nèi)ヌ接? 我們僅有努力學(xué)習(xí), 才能解開(kāi)這些解之謎!發(fā)現(xiàn)作文 第12篇：步入16歲的花季, 我們總是匆匆滑過(guò), 心中藏著你那年少的活力與沖動(dòng), 總想著有段傳奇的人生, 卻難免留下很多遺憾。走在大街上, 難得的用鞋子代替車(chē)子, 與溫潤(rùn)的土地百分百親密接觸。入目的是繁華的城鎮(zhèn)一景, 耳中充斥著人們的各種喧囂, 溫和的春風(fēng)輕拂臉頰,

23、給我?guī)?lái)的, 是另一種清新, 另一種享受。拋開(kāi)電視劇中的兒女情長(zhǎng), 忘卻學(xué)校里的人際冷淡, 讓腦袋在空靈中休息放松, 過(guò)往一條街, 突然發(fā)現(xiàn), 原先這個(gè)城市, 我竟如此陌生。此時(shí), 春天用綠色裝扮城市, 從未發(fā)現(xiàn), 那路旁碎碎的綠意, 也是那么迷人。單純、可愛(ài)的淺綠輕伏在路旁, 撥動(dòng)我的心弦, 震撼著我的靈魂。仰頭, 一片綠色的星河, 以藍(lán)天為襯, 與白云共舞, 一點(diǎn)點(diǎn), 一絲絲, 腦袋中, 仿佛受到雨水的洗滌, 說(shuō)出的清新, 說(shuō)出的自然。伴著這種快感, 我的心境像做了火箭般一路飆升。踏著輕輕的步伐, 掛上淺淺的微笑, 重新漫步在這座陌生的城市, 一切的一切, 在金色的畫(huà)軸上顯得分外燦爛。少了

24、映像中的死板, 多了一份新鮮與活力。襯著人們一天的喜悅, 在我眼中盡顯絕代風(fēng)華, 路邊店鋪門(mén)前, 店主們?nèi)齼蓛蓢谝积R高聲喧鬧, 放肆的笑聲承載著內(nèi)心的歡樂(lè)久久回響在人們耳中;大馬路上的地?cái)偳? 買(mǎi)主與賣(mài)主吵得是面紅耳赤, 吐沫橫飛, 最終卻是皆大歡喜;一個(gè)個(gè)建筑, 凝聚著工匠們的汗水, 在天藍(lán)色的帷幕中或亭亭玉立, 鶴立雞群;或低俯頓首, 醉臥沙場(chǎng)。而藍(lán)天, 有了白云的點(diǎn)綴, 樂(lè)的送給人們輕柔的春風(fēng), 她還和以前一樣博大、無(wú)私。仰頭長(zhǎng)嘆一聲, 原先16歲的花季, 我竟錯(cuò)失如此許多, 心中難免有些壓抑, 可是當(dāng)我回想起過(guò)往時(shí), 那種苦澀的壓抑便煙消云散, 禁感嘆自然之復(fù)雜, 而又顯得那么單調(diào)

25、。我們走上了一樣的道路, 去發(fā)現(xiàn)一樣的為什么, 雖然人們有一樣的成果, 卻往往迷失了更多, 大自然的博大, 等著我們停地去發(fā)現(xiàn), 而我今日發(fā)現(xiàn)的, 便是看沿途一路好風(fēng)光。發(fā)現(xiàn)作文 第13篇：堅(jiān)持是穿越困難之海的小船；堅(jiān)持是飛向浩瀚藍(lán)天的翅膀；堅(jiān)持是跨向成功海岸的橋梁。發(fā)現(xiàn)堅(jiān)持蜘蛛是一種十_大, 在我關(guān)窗戶的時(shí)候竟驚奇地發(fā)現(xiàn), 那只蜘蛛還在墻角努力地修復(fù)著它的殘破的家。我愣住了, 陷入了沉思原先, 這就是堅(jiān)持！感悟堅(jiān)持一只普通的蜘蛛?yún)s驗(yàn)證了堅(jiān)持就是勝利的至理名言。成功在彼岸, 而堅(jiān)持就是跨越困難之海的橋梁。應(yīng)對(duì)困難, 懦弱的人選擇逃避, 而成功往往屬于在困難中堅(jiān)持懈的人。有一首老歌縈回在耳邊經(jīng)歷

26、風(fēng)雨怎樣見(jiàn)彩虹, 在困難中堅(jiān)持懈, 笑對(duì)生活, 最終困難就會(huì)被折服, 成功也就會(huì)向你微笑。學(xué)會(huì)堅(jiān)持蜘蛛的堅(jiān)持, 讓自我擁有棲身的家。人非草木, 孰能無(wú)情？難道我連蜘蛛都如？是的！多少次與數(shù)學(xué)難題較量, 堅(jiān)持讓我攻克數(shù)學(xué)難關(guān)；多少回寫(xiě)出六百字作文, 堅(jiān)持逼我搜腸刮肚, 意外收獲優(yōu)秀習(xí)作；多少個(gè)日日夜夜對(duì)學(xué)習(xí)的離棄, 讓我的成績(jī)漸漸走進(jìn)了優(yōu)等生的行列。當(dāng)別人問(wèn)起我的口頭禪時(shí), 我會(huì)假思索地說(shuō)：堅(jiān)持就是勝利。當(dāng)看到同學(xué)遇到困難退縮時(shí), 我會(huì)告訴他：堅(jiān)持就是勝利。當(dāng)我躺在床上覺(jué)得害怕, 敢應(yīng)對(duì)黑暗時(shí), 我會(huì)鼓勵(lì)自我說(shuō)：再過(guò)一會(huì)兒就是白天, 堅(jiān)持就是勝利。水滴石穿, 繩鋸木斷, 小小的水滴經(jīng)過(guò)常年累月尚

27、可將石頭滴穿, 那么我們還有什么事情做到呢？發(fā)現(xiàn)了堅(jiān)持, 徹底地感悟了堅(jiān)持的真諦, 在生活學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)堅(jiān)持, 我的人生將受益匪淺因?yàn)槲沂冀K堅(jiān)信堅(jiān)持就是勝利！萬(wàn)事貴在堅(jiān)持！發(fā)現(xiàn)作文 第14篇：著名的雕塑家羅丹曾說(shuō)：生活中是缺少美, 而是缺少發(fā)現(xiàn)。僅有懂得欣賞的眼睛才能發(fā)現(xiàn)美。所以, 懂得欣賞的人是幸福的。在他的眼中世界多姿多彩, 整天生活在美的懷抱里, 溫馨而愜意。而對(duì)于那些凡事苛刻的人, 世界便只剩黑白, 終日讓人滿, 抑郁的情緒充塞自我的心靈, 相形之下, 更顯得可悲可憐。有句古話說(shuō)得好：金無(wú)足赤, 人無(wú)完人。提示了一個(gè)客觀的真理：自然界原本就沒(méi)有十_大的缺點(diǎn)或錯(cuò)誤了。懂得欣賞的人才會(huì)生活,

28、才能發(fā)現(xiàn)生活的真諦。在一些懂得欣賞的人看來(lái), 斷臂維納斯即便是失敗之作也是有很大的缺陷的, 根本能稱(chēng)為藝術(shù)品, 只是一堆廢石膏?？蛇@個(gè)斷臂的愛(ài)神知讓多少人著迷, 她那柔和的線條, 美麗的姿態(tài), 自然的神情無(wú)透出一種高貴的美。這種美難以用言語(yǔ)表達(dá), 卻使每個(gè)人看到時(shí)都產(chǎn)生強(qiáng)烈的共鳴。是欣賞讓人們理解了她的美, 感受到了她的魅力。人們一看到她, 內(nèi)心就有一種莫名其妙的愉悅, 這便是欣賞作用。小華盛頓用斧子砍倒了自我院里的一棵小樹(shù)苗。在父親沒(méi)發(fā)現(xiàn)時(shí), 他主動(dòng)地承認(rèn)了錯(cuò)誤。父親沒(méi)有一味地批評(píng)他的錯(cuò)誤, 因?yàn)樗眯蕾p。他欣賞到了兒子那種誠(chéng)實(shí)的品德, 他所犯的錯(cuò)誤與誠(chéng)實(shí)比較起來(lái), 則顯得微足道了。我們

29、能說(shuō)華盛頓所以而上了總統(tǒng), 但可否認(rèn), 這必須給他的成長(zhǎng)帶來(lái)了影響?？梢?jiàn), 懂得欣賞僅僅給自我?guī)?lái)愉快, 使自我的生活豐富多彩, 還能夠影響別人。美是生活中一切歡樂(lè)的源泉。懂得欣賞的人才能發(fā)現(xiàn)美, 才能找到歡樂(lè)。想成為一個(gè)歡樂(lè)的人嗎？那么, 學(xué)會(huì)欣賞吧!學(xué)會(huì)欣賞的人, 走進(jìn)玫瑰苑, 見(jiàn)到的必須是鮮艷的色彩, 聞到的必須是甜蜜的芬芳, 反之, 必須是荊棘滿叢發(fā)現(xiàn)作文 第15篇：一個(gè)人的生活中, 會(huì)有很多很多的友誼, 它們像一朵朵芳香的花朵裝扮著我們?nèi)松?。朋? 這些花朵你采摘了嗎？你珍藏了嗎？哦, 那就給我們展現(xiàn)一下吧！幼年的七色花初到幼兒園, 你很適應(yīng)沒(méi)有媽媽?xiě)驯У沫h(huán)境。每當(dāng)送你來(lái)的媽媽要

30、離開(kāi)時(shí), 你就要大哭大鬧, 幼兒園阿姨怎樣也哄住。心疼你的媽媽就想了個(gè)辦法, 她讓幾個(gè)大班的小朋友和你玩, 和你做朋友。那幾個(gè)小朋友真是好樣的, 一個(gè)把他喜歡玩的積木讓給你玩, 一個(gè)總是在你吃飯時(shí)陪在你身邊同你比賽吃得快, 一個(gè)把她最得意的圖畫(huà)拿給你看, 還有一個(gè)。那一個(gè)個(gè)對(duì)你伸出的友誼小手, 就像七色花的花瓣一樣富有魔力。然后, 你喜歡上了幼兒園, 再也哭鬧了。是友誼的力量, 讓你邁出了成長(zhǎng)的第一步。童年的蝴蝶花入了小學(xué), 你覺(jué)得自我真像是大海中的一葉小舟, 那么孤單, 那么寂寞。一次, 你孤獨(dú)地走在回家的路上, 一個(gè)扎蝴蝶結(jié)的小姑娘輕輕地用手拍了一下你的肩：來(lái)和我一齊玩吧。應(yīng)對(duì)她的一臉友好

31、, 你覺(jué)得好像一粒孤獨(dú)的種子最終找到了土壤一樣, 友誼降臨了。從此, 你和那朵蝴蝶花每一天一塊飛進(jìn)學(xué)校, 下課后一齊玩, 在學(xué)習(xí)上互相探討, 教師和同學(xué)們都說(shuō)你們真像連體姐妹。在小學(xué)畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)上, 你鄭重地寫(xiě)下了給她的留言：多謝你翩翩飛在我的身邊, 你在我迷茫時(shí), 幫我找到了花香。是友誼, 讓你擺脫了孤單, 獲得了進(jìn)取的力量。少年的君子花到了中學(xué), 你每一天拼命地學(xué)習(xí), 忙得天昏地暗。有時(shí)你會(huì)寢室晚了, 你的碗里往往已經(jīng)打好了飯, 這是室友幫你打的, 她們怕你餓肚子。有時(shí)你沒(méi)帶筆就走進(jìn)考場(chǎng), 那是一場(chǎng)十_大街上, 馬路邊, 到處密集著人們忙碌而歡樂(lè)的身影, 在陽(yáng)光下顯得格外耀眼。這時(shí)春姑娘連忙

32、把歡樂(lè)的種子悄悄種進(jìn)了人們的心田。田野里, 孩子們正興高采烈地放風(fēng)箏, 風(fēng)箏的圖案是一個(gè)美麗的仙女, 遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去, 就好像春姑娘在向大家問(wèn)好。歡樂(lè)的種子生長(zhǎng)很快哩！學(xué)校里, 一群活蹦亂跳的小女孩正在跳橡皮筋, 并且連男孩子也躍躍欲試別提有多高興拉！蘋(píng)果樹(shù)他們跳動(dòng)時(shí), 每個(gè)人心里的歡樂(lè)種子都在悄悄生長(zhǎng)著, 呀！瞧, 種子已經(jīng)長(zhǎng)成一棵結(jié)滿著果實(shí)的歡樂(lè)樹(shù)拉！春天里飄蕩著的花兒漫步在鄉(xiāng)間的小路上, 望著楊柳依依, 雨雪霏霏的美景, 心中由得心曠神怡。突然, 我的目光被眼前一處景物吸引了, 一朵生長(zhǎng)在山坡上的小花正頑強(qiáng)的忍受著風(fēng)吹雨打, 盡管它已經(jīng)被狂風(fēng)抽打得傷痕累累, 可這朵知名的小花卻仍低頭、讓步。它

33、的身軀是柔弱的, 它的生命卻是頑強(qiáng)的。我被深深地震撼了, 冰心的那首小詩(shī)在我耳邊響起：成功的花兒, 人們只驚慕它現(xiàn)時(shí)的明艷, 然而當(dāng)初它的芽?jī)? 浸透了奮斗的源泉, 灑遍了犧牲的血雨。我恍然大悟, 或許, 花兒之所以那么屈饒, 是因?yàn)樗诖禾炖锞`放自我最絢爛的色彩吧！懷著對(duì)小花的敬意, 我繼續(xù)走在小路上, 看著春雨滴滴嗒嗒的落在地面, 我又想起了一句古詩(shī)：天街小雨潤(rùn)如酥, 草色遙看近卻無(wú)。我失神地望著地面, 卻又發(fā)現(xiàn)了一棵小草正努力的伸展自我的腰肢, 野火吹盡, 春風(fēng)吹又生。小草是普通、平凡的, 它明白自我能成為一棵參天大樹(shù), 就做一株小小的草, 為春天增添了一抹生機(jī)的綠、一道綠色風(fēng)景線、一

34、份綠的堅(jiān)強(qiáng), 春姑娘的綠衣裳就是小草送給她的呢！山村的小雨逐漸停下來(lái)了, 太陽(yáng)公公也出來(lái)啦, 彩虹姐姐也要跟春姑娘來(lái)玩。小花、小草都挺直了身軀, 理解成功后的陽(yáng)光呢！在生活中, 我發(fā)現(xiàn)了許多趣味的事物, 發(fā)現(xiàn)了許多美的.人。朋友, 春天到了, 生活中的你是否發(fā)現(xiàn)了呢？發(fā)現(xiàn)作文 第17篇：倘若人生是一本大書(shū), 我們應(yīng)當(dāng)草草看完了事, 而應(yīng)當(dāng)深入的去探索, 去挖掘, 因?yàn)橥l(fā)現(xiàn)出的那些東西, 足夠你一生受益。發(fā)現(xiàn)是一種對(duì)待人生的智慧, 是一種對(duì)待自然的涵養(yǎng), 是一種對(duì)待他人的藝術(shù), 是一種對(duì)待自我的教學(xué)。那是一個(gè)陰雨綿綿的午時(shí), 風(fēng)猛烈地?fù)浯蛑孛? 雨絲飄飄悠悠地降落, 輕輕刺在臉上, 帶來(lái)一

35、絲冰涼與刺痛。候車(chē)室里只剩下寥寥幾人, 無(wú)數(shù)輛大巴車(chē)尖叫著著在這天地之間飛速地絕塵而去, 只留下一尾煙霧。我看著窗外的大雨, 心急火燎地抱怨著, 爸爸怎樣還來(lái)？！腳下耐煩地踱來(lái)踱去。久, 風(fēng)雨中, 一輛摩托車(chē)從小路盡頭竄了過(guò)來(lái), 車(chē)上正是爸爸。我連忙三步并作兩步奔過(guò)去, 一腳跨上摩托車(chē)還嘟嚷著：真是的, 雨下得這么大還開(kāi)摩托車(chē)來(lái)aaa.爸爸一聽(tīng)頓時(shí)臉色沉了下來(lái), 就像是打雷前的預(yù)兆。我請(qǐng)?jiān)傅淖×丝? 懶洋洋的撐著傘。車(chē)子行駛得很快, 在一處拐角的路口, 爸爸的車(chē)猛然煞住, 輪胎在水泥地上摩擦出的尖銳聲響像千萬(wàn)枝小針刺破了我的耳膜。只聽(tīng)到爸爸說(shuō)：你去看看人家怎樣生活的, 和你一樣一樣？！我聽(tīng)出爸

36、爸語(yǔ)氣中似乎有火花在迸射, 忙跳下車(chē)朝雨中那個(gè)小小的人影走去。雨中, 與我年齡相差無(wú)幾的女孩子坐在路邊, 長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)凌亂的披散在肩頭, 秀氣的臉蛋盡是骯臟的泥巴, 幾條碎布松松垮垮地掛在身上, 這就是她的衣服么？她的一雙大眼睛空洞洞地凝視著遠(yuǎn)方, 沒(méi)有任何情感?；蛟S這雙眼睛以往那么美麗, 或許這雙眼睛以往那樣炯炯有神, 或許這雙眼睛以往是那么歡樂(lè), 或許.我怔怔的看著她, 她的眼角紅腫干澀, 布滿滄桑的皮膚像是干枯的樹(shù)皮。我咬緊唇, 將身上的5元投入了女孩子面前的小碗, 或許是硬幣碰擊瓷碗的聲音驚醒了她, 她抬起頭來(lái)看著我, 目光摻雜著感激與寂寞。我轉(zhuǎn)過(guò)身朝爸爸走去, 淚水模糊了我的視線。這個(gè)

37、孩子, 她享受了應(yīng)當(dāng)享受的幸福, 她與我一樣大, 生活卻相差十_大蒜, 觀察大蒜的生長(zhǎng)情景, 沒(méi)種幾天我就發(fā)現(xiàn)一個(gè)奇怪的現(xiàn)象：大蒜是先長(zhǎng)芽的而是先長(zhǎng)根的。大蒜為什么先長(zhǎng)根？而是前長(zhǎng)芽呢？應(yīng)當(dāng)從頭到尾才對(duì)啊。難道是地球的吸引力把根吸出來(lái), 還是大蒜的生長(zhǎng)出了問(wèn)題, 還是我迷惑解。這個(gè)問(wèn)題在我的腦海反復(fù)多遍, 此刻這個(gè)極其困難的問(wèn)題最終能夠逃脫我的腦海了。教師說(shuō)：大蒜先長(zhǎng)根是因?yàn)橐諣I(yíng)養(yǎng), 根長(zhǎng)得多, 營(yíng)養(yǎng)吸收的成份就越多, 營(yíng)養(yǎng)多了, 芽才會(huì)出現(xiàn)。聽(tīng)了這個(gè)迷底我恍然大悟。原先身邊還有這么多奇特的趣味的事啊！由此, 我想到了我們學(xué)校新搬的鄰居秋風(fēng)樹(shù)?？此鼈兡敲锤? 那么粗?？墒撬鼈兡敲锤? 那么

38、粗一看就明白是我學(xué)校的守護(hù)神?？墒撬鼈円彩鞘甠大大的區(qū)別：榕樹(shù)的葉子綠得發(fā)亮, 秋楓的葉子看上去是那么綠；榕樹(shù)的葉子很茂盛, 如果你從榕樹(shù)的一邊看過(guò)另一邊, 看到的事物模模糊糊, 這可證明榕樹(shù)的葉子多, 可秋楓一才看過(guò)去, 什么都一清二楚。著證明秋楓的葉子少。秋楓和榕樹(shù)為什么會(huì)有這么大的區(qū)別呢？這一切都在于根夠深的一個(gè)問(wèn)題。俗話說(shuō)得好根深才會(huì)葉茂。秋楓就是因?yàn)檫@樣的問(wèn)題。為此, 我還想到了我們的學(xué)習(xí), 知識(shí)也是一點(diǎn)一滴地學(xué)回來(lái)的, 要是長(zhǎng)大你想做一個(gè)有出息的人, 就從小就要打基礎(chǔ), 勤奮學(xué)習(xí)。將來(lái)才能報(bào)答父母, 報(bào)效祖國(guó)。經(jīng)過(guò)一次又一次的探索, 原先大蒜也有如此深?yuàn)W的知識(shí), 而我們生活更有著無(wú)窮無(wú)盡的奧秘, 那些奧秘還等著我們?nèi)W(xué)習(xí), 去探索。讓我們好好學(xué)習(xí), 用我們的知識(shí)去創(chuàng)造明天多姿多彩的世界吧！發(fā)現(xiàn)作文 第19篇：知識(shí)是珍寶, 而實(shí)踐才是獲取它的鑰匙。人找到生活的意義才是幸福。一次, 我們上語(yǔ)文課。教師讓我們同學(xué)做習(xí)題, 并讓一些同學(xué)上去做看拼音組詞。同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地舉手去做, 由于詞語(yǔ)