第三節(jié)　 開花和結(jié)果25

1、課 題第二章被子植物的一生 第三節(jié)：開花和結(jié)果編 者鄭偉單 位通化縣東來鄉(xiāng)海聯(lián)學(xué)校教學(xué)目標(biāo)知識與能力：舉例說出花的結(jié)構(gòu)；過程與方法：描述傳粉和受精的過程；情感、態(tài)度、價值觀：概述花與果實(shí)、種子的關(guān)系，養(yǎng)成愛護(hù)花的習(xí)慣；教材分析教學(xué)重點(diǎn)：花的結(jié)構(gòu)、傳粉和受精的過程、花與果實(shí)、種子的關(guān)系。教學(xué)難點(diǎn)：花與果實(shí)、種子的關(guān)系教學(xué)關(guān)鍵：花的結(jié)構(gòu)課時安排1課時課 件PPT、視頻、微課教 具桃花模型教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容與過程信息技術(shù)的利用設(shè)計意圖導(dǎo)入新課中國十大名花、通化市市花激發(fā)學(xué)生對花的認(rèn)識播放十大名花視頻、馬蘭花視頻體驗美感、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣、引入新課新授1、花的結(jié)構(gòu)結(jié)合課件、視頻、實(shí)物學(xué)習(xí)花的結(jié)構(gòu)1、簡

2、單了解花的分類，根據(jù)花蕊的結(jié)構(gòu)分為單性花和兩性花。自學(xué)教材p102，結(jié)合桃花的結(jié)構(gòu)彩圖，對照桃花的實(shí)物模型，思考教材中的討論題；2、小組討論交流“觀察與思考”中的討論題。（花的主要結(jié)構(gòu)是雄蕊和雌蕊；花的子房將來發(fā)育成果實(shí)）3、結(jié)合課件，對照桃花模型，小組合作解剖鮮花、認(rèn)識桃花各部分結(jié)構(gòu)名稱，理解各部分的功能，歸納知識點(diǎn)；4、學(xué)生版畫桃花的結(jié)構(gòu)利用PPT展示花的分類以及桃花的結(jié)構(gòu)出示桃花結(jié)構(gòu)課件視頻播放桃花開放視頻培養(yǎng)自學(xué)、觀察、分析動手實(shí)驗?zāi)芰φ莆栈ǖ慕Y(jié)構(gòu)增強(qiáng)學(xué)生感性認(rèn)識從而建立理性認(rèn)識2、傳粉和受精傳粉和受精首先提出問題：從花到果要經(jīng)歷那些重要的過程呢？1、學(xué)生自學(xué)教材p103“傳粉和受精”

3、，結(jié)合課件“傳粉和受精的過程”，教師講授幫助學(xué)生理解傳粉的概念和受精的過程；2、學(xué)生展示自學(xué)成果，交流傳粉和受精的過程；視頻展示什么叫做傳粉，傳粉的方式主要有哪兩種(視頻)3、觀看視頻，加深理解受精的過程；（視頻）出示課件（PPT）傳粉和受精視頻展示傳粉和受精的過程 掌握什么是傳粉，傳粉的方式及受精的過程3、果實(shí)和種子的形成果實(shí)和種子的形成1、學(xué)生結(jié)合教材p104“從花到果實(shí)的過程”彩圖，認(rèn)識果實(shí)和種子的形成過程，理解花與果實(shí)、種子的關(guān)系；2、學(xué)生展示學(xué)習(xí)成果，復(fù)述花與果實(shí)、種子的關(guān)系；3、課件展示從“桃的花到果實(shí)的過程”增強(qiáng)直觀效果4、拓展反思：花與果實(shí)、種子的形成有什么關(guān)系？視頻及課件展示

4、桃的花到果實(shí)的過程 能概述花與果實(shí)、種子的關(guān)系、加深印象、培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力4、人工傳粉人工傳粉結(jié)合生活實(shí)際討論玉米果穗的缺?，F(xiàn)象微課展示人工傳粉方法學(xué)用結(jié)合、拓展提高、培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問題的能力小 結(jié)對本節(jié)內(nèi)容進(jìn)行小結(jié)利用PPT展示本節(jié)知識框架構(gòu)建知識框架，使學(xué)生對新知識形成整體感知、形成整體認(rèn)識鞏固練習(xí)課件出示習(xí)題利用課件進(jìn)行鞏固練習(xí)達(dá)標(biāo)檢測、鞏固新知布置作業(yè) 課后練習(xí)及部分練習(xí)題 拓展作業(yè)（果實(shí)為什么絕大多數(shù)是近似球形）學(xué)生課后利用信息技術(shù)完成拓展作業(yè)課后鞏固，拓展提高板書設(shè)計第三節(jié)開花和結(jié)果一、花的結(jié)構(gòu)傳粉和受精果實(shí)和種子的形成教學(xué)反思第二章被子植物的一生第三節(jié)開花和結(jié)果一節(jié)教學(xué)內(nèi)容較為抽象，如果單純教師講授，學(xué)生很難理解掌握。教師利用信息技術(shù)解決了本課的重難點(diǎn)知識，通過多媒體課件以及花的解剖實(shí)驗，使學(xué)生理解花的結(jié)構(gòu)，又通過視頻、微課使學(xué)生掌握了傳粉、受精、人工傳粉、花與果實(shí)、花與種子的聯(lián)系，信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的有效結(jié)合不僅解決了學(xué)生難以理解的抽象知識，又突破了難點(diǎn)。信