演示文稿七顆鉆石

1、鄖縣茶店鎮(zhèn)中心小學 王吉霞我會讀竟 匆絆 瞬 湊 咽 唾沫 (絆倒)(bn)(cu)(shn)(cng) (湊合)(瞬間) (匆忙)(tu)(yn)(mo) (唾沫) (咽下)(竟然)(jng)咽(yn)(yn)(y) (咽喉) (咽下) (嗚咽)鉆石 干涸 焦渴 水罐 喜出望外 匆匆忙忙 端端正正 反正 遞給 忍不住唾沫 涌出 清澈新鮮我會積累大熊星座(北斗七星) 1、有感情地朗讀課文,知道水罐發(fā)生的變化。 2、了解童話作品夸張、想象的特點,學會運用想象進行寫作。 3、體會“愛心”的神奇力量，懂得關愛他人，用愛心的對待生活。 學習目標 很久很久以前，在地球上發(fā)生過一次大旱災：所有的 河流和水

2、井都干涸了，草木叢林也都干枯了，許多人及動物都焦渴而死。 請你找找看，這個故事是在什么背景下發(fā)生的？很久很久以前，在地球上發(fā)生過一次大旱災：所有的 河流和水井都干涸了，草木叢林也都干枯了，許多人及動物都焦渴而死。小姑娘找水發(fā)生了幾次神奇的變化？分別在什么情況下發(fā)生的？為什么會發(fā)生這些變化？為生病的母親找水將水省給母親喝倒水給小狗喝母親讓水給小姑娘喝小姑娘把水讓給過路人喝五次愛心行動竟裝滿了水端端正正地在地上放著木的變成銀的銀的變成金的跳出了鉆石，涌出了水流，變成了星星愛 心 小姑娘用愛心找水，給母親、過路人、動物喝水，自己卻連一滴水也沒有喝，文章借七顆鉆石變成燦爛的大熊星座象征小姑娘美好心靈的

3、閃光，愛心永恒，愛心普照人間。 課文是 圍繞一個水罐寫的，為什么課題不叫一個水罐、神奇的水罐，而是叫七顆鉆石呢？大膽想象童話中說：“小姑娘哪兒也找不到水，累得倒在草地上睡著了。”如果小姑娘這時候做了一個夢，她會做一個什么樣的夢呢？大膽地發(fā)揮你的想象寫出夢中的情景。大膽想象寫出夢中的情景她找哇，找哇，終于在一條大山溝里找到了一個很小的泉眼。小姑娘小心翼翼地端著水罐，一滴一滴地接著水，很久才接滿一罐。水從巖縫里慢慢地滴下來。放飛想象：當泉眼涌出一股清澈的水流時,地球上將會出現(xiàn)什么現(xiàn)象?那股水流越涌越多，向門外流去，向_ 流去，向_流去草兒_，花兒_，樹木_，牛兒羊兒_，老人、孩子、小伙 地球在清流

4、的滋潤下，重又煥發(fā)了勃勃生機。 金水罐里還剩下一些水，多么清涼新鮮的水呀！小姑娘剛想喝一口，看見一位過路人站在門外。他臉色蒼白，有氣無力地說：“小姑娘，能給我一點水喝嗎？” “好哇！你比我更需要水，把它全都喝了吧?！闭f著，小姑娘把金水罐遞給了過路人。送過路人放飛想象：小姑娘對母親的愛心深深的感動了我們，也一定感動了否則，等他醒來時水罐里怎么會有水呢？這小狗和過路人都是真的？還是上帝的化身同學們想一想，是上帝的話他又是怎么想的呢？說說上帝的心理活動。 從這里,我懂得了:愛創(chuàng)造了奇跡，這愛如清水般純潔，如銀子般閃亮，如金子般可貴，如鉆石般珍貴，如星星般永恒、廣博。 從這里,我懂得了:愛心是一泓（hng）出現(xiàn)在沙漠的泉水，使長途跋涉的人品味到滋潤甘甜。 從這里,我懂得了:愛心是一座連接你我的橋梁，使人們之間的距離縮短。 從這里,我懂得了:即使你身無分文，只要你擁有一顆愛心，你就