金色的草地PPT課件-部編版7

1、16 金色的草地助讀資料 米哈伊爾米哈伊洛維奇普里什文（又名普里希文，18731954）是20世紀(jì)蘇聯(lián)文學(xué)史上極具特色的人物。童年時(shí)代在接近自然世界的鄉(xiāng)村度過，他對(duì)于自然、大地具有極其濃烈而純粹的興趣。著有飛鳥不驚的地方人參等。 同學(xué)們見過這種小花嗎？ 你了解它的變化過程嗎？ 蒲公英的種子一吹就散了。組詞蒲扇 蒲公英 造句爺爺有一把蒲扇。書寫上下結(jié)構(gòu)不要寫成左右結(jié)構(gòu)?！案Α敝胸Q貫穿上下，右上角有一點(diǎn)。會(huì)寫字組詞英俊 英勇 造句小麗能說一口流利的英文。書寫“央”下橫要長(zhǎng)，一撇貫穿上下，捺在下橫處起筆。pyn組詞盛開 茂盛 造句杭州歷來就享有“人間天堂”的盛名。書寫上下都要扁?！俺伞毙便^要長(zhǎng)，右上

2、角的一點(diǎn)不能丟。組詞玩耍 耍大刀 造句下課了,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上盡情地玩耍。書寫“而”里邊是兩豎，框不封閉；“女”要稍扁些，橫要長(zhǎng)。shnshu組詞喊叫 吶喊 造句我好像聽到有人在呼喊我的名字。書寫右邊“廠”下有一短橫和“口”，斜鉤穿上橫，要長(zhǎng)，右上角有一點(diǎn)。組詞欠條 拖欠 造句爸爸最近老加班,精神狀態(tài)明顯欠佳。書寫上邊的撇和橫鉤都稍短，下邊的“人”要舒展。hnqin組詞釣魚 垂釣 造句他經(jīng)常去河邊釣魚。書寫“钅”旁的豎提連接下邊兩橫，勺字橫折鉤的折鉤下邊稍向左拉。組詞而且 然而 造句他不僅會(huì)開汽車,而且還會(huì)修理。書寫橫下有一短撇，下框要寬、橫折要帶鉤、里面是兩豎，下邊不封閉。dior組詞觀察 察

3、覺 造句我們?nèi)绻涣粜?，就不?huì)察覺到它的存在。書寫“祭”上邊要舒展，左上邊里面是兩點(diǎn)；右上邊橫撇要小，捺要長(zhǎng)。組詞聚攏 收攏 造句渡船慢慢向岸邊靠攏。書寫“龍”的橫稍短，撇與橫交叉，豎彎鉤在橫下邊，彎要大些。chln組詞有趣 趣味 造句下課了,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上做著有趣的游戲。書寫“ 走” 中間一豎是兩筆，下邊“人”撇短，捺要長(zhǎng)；“ 耳”要窄。組詞喜鵲 喜愛 造句這個(gè)嬰兒十分惹人喜愛。書寫整體偏窄。上邊是“士”，兩個(gè)“口”要扁，第九筆橫最長(zhǎng)。qx組詞睡覺 睡眠 造句雖然夜很深了,但是她仍然沒有睡意。書寫“垂”首筆是短平撇，下邊有四橫， 第二橫最長(zhǎng)。shu釣蒲耍欠攏察趣shupqchqinlndio

4、我會(huì)讀多音字練習(xí)：為下列多音字注音。1.迎著朝（ ）霞，我快步朝（ ）學(xué)校走去。2.我家門前的樹枝葉茂盛（ ），生機(jī)勃勃。3.每次去奶奶家吃飯，她都會(huì)給我盛（ ）滿滿一大碗。盛朝cho（朝代）zho（朝陽(yáng)）chn（盛飯）shn（盛開）zhochoshnchn連一連。引起人們的注意。合到一起；閉合。（花）茂盛地開放。故意做出某種動(dòng)作或姿態(tài)來掩飾真相。做使自己精神愉快的活動(dòng)；游戲。形容很規(guī)矩，很莊重。詞語(yǔ)解釋盛開玩耍合攏假裝一本正經(jīng)招人注目喜愛 快樂 假裝 盛開 常常近義詞：反義詞：近、反義詞喜歡歡樂裝作開放經(jīng)?？鞓?喜愛 張開 盛開 傍晚悲傷討厭合攏凋謝清晨近義詞辨析相同點(diǎn)不同點(diǎn) 經(jīng)常都可以做副

5、詞，表示事情發(fā)生的頻率高。“經(jīng)?！背擞小俺３！钡囊馑迹€可做形容詞表示日常的，平常的。 常?！俺３！眰?cè)重事情發(fā)生的不止一次，且中間間隔的時(shí)間短。練習(xí)：1.積肥是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的（ ）工作。2.他工作積極，（ ）受到表?yè)P(yáng)。經(jīng)常常常積累詞語(yǔ)“一”字開頭的詞語(yǔ)：一觸即發(fā) 一呼百應(yīng) 一無所有 一知半解 一絲不茍 一帆風(fēng)順 一板一眼 一針見血 一馬當(dāng)先點(diǎn)我聽寫詞語(yǔ) 我們一起來聽寫詞語(yǔ)吧！寫完后認(rèn)真看書寫指導(dǎo)，用心復(fù)習(xí)喲！聽聽寫寫1.草地為什么會(huì)是金色的？初讀感知2.根據(jù)課文內(nèi)容填空。 因?yàn)椴莸厣祥L(zhǎng)滿了蒲公英。蒲公英的花是金色的。當(dāng)蒲公英的花盛開的時(shí)候，這片草地就變成金色的了。 讀完課文第三自然段，我知道蒲

6、公英的花朵_時(shí)，花瓣是_的；花朵_時(shí)，金色的花瓣被包住，草地就變成_的了。張開金色合攏綠色點(diǎn)我聽課文朗讀段落劃分 第一部分（第1自然段）：寫蒲公英盛開的時(shí)候,草地變成金色的了。 第二部分（第2自然段）：寫“我”和弟弟在草地上自由自在、無拘無束、盡情玩耍的情景。 第三部分（第3自然段）：寫“我”發(fā)現(xiàn)了草地會(huì)變顏色及草地變色的原因。 第四部分（第4自然段）：直抒胸臆，總結(jié)全文，寫蒲公英成了“我們”最喜愛的一種花。 仔細(xì)讀課文，邊讀邊想，金色的草地有什么神奇之處呢？課文解讀 有一次，弟弟跑在我前面，我裝著一本正經(jīng)的樣子，喊：“謝廖沙！”他回過頭來，我就使勁一吹，把蒲公英的絨毛吹到他的臉上。弟弟也假裝

7、打哈欠，把蒲公英的絨毛朝我臉上吹。 這兩句話描寫了“我”和弟弟互相往對(duì)方臉上吹蒲公英的絨毛的情景，形象地寫出了兩個(gè)兒童以吹蒲公英為游戲、頑皮嬉戲的場(chǎng)面，突出體現(xiàn)了“我”和弟弟的活潑、頑皮。 有一天，我起得很早去釣魚，發(fā)現(xiàn)草地并不是金色的，而是綠色的。/中午回家的時(shí)候，我看見草地是金色的。傍晚的時(shí)候，草地又變綠了。這是為什么呢？我來到草地上，仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)蒲公英的花瓣是合攏的。原來，蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上。 “發(fā)現(xiàn)草地并不是金色的”一句中“并不是”表明“我”過去一直認(rèn)為草地是金色的，而不是現(xiàn)在才這樣認(rèn)為，強(qiáng)調(diào)了對(duì)過去錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)的否定。 這里把“蒲公英的花”比喻成“我們的手掌”，把

8、蒲公英花張開、合攏這種不太容易說清楚的現(xiàn)象講得生動(dòng)、形象、明了。 多么可愛的草地！多么有趣的蒲公英！這句話直抒胸臆，點(diǎn)明了“我”對(duì)蒲公英的喜愛和贊美之情。 從那時(shí)起，蒲公英成了我們最喜愛的一種花。它和我們一起睡覺，和我們一起起床。 運(yùn)用擬人的修辭手法,形象地告訴我們蒲公英的花開、花合與晝夜的更替相關(guān)，與人的起居相似。 “多么可愛的草地！多么有趣的蒲公英！”是感嘆句，你知道感嘆句的作用嗎？ 感嘆句有加強(qiáng)語(yǔ)氣的效果，起肯定的作用，比陳述句語(yǔ)氣更強(qiáng)烈，感情色彩更鮮明。板書設(shè)計(jì)早晨 綠色中午 金色傍晚 綠色金色的草地?zé)釔鄞笞匀挥^察蒲公英互吹蒲公英 歡樂總結(jié)充滿情趣喜愛蒲公英直接抒情【原句】“多么可愛的

9、草地！多么有趣的蒲公英！”這句話直抒胸臆，運(yùn)用了直接抒情的方法，表達(dá)了作者對(duì)草地和蒲公英的喜愛和贊美之情，感情十分強(qiáng)烈。運(yùn)用排比的修辭使文章感情色彩濃厚，讀起來氣勢(shì)奔放，打動(dòng)人心。寫作手法 直接抒情是通過作者或作品中的人物將情感直接表達(dá)出來，其特點(diǎn)是感情強(qiáng)烈、氣勢(shì)奔放。直接抒情可以使感情表達(dá)得樸實(shí)真切，震撼人心。它有兩種表達(dá)方法：1.直接抒情可以用飽含感情的語(yǔ)言把自己內(nèi)心的情感直接抒發(fā)和表達(dá)出來。 2.語(yǔ)言要直率樸實(shí)，可以用感嘆句加強(qiáng)語(yǔ)氣，使要表達(dá)的感情更強(qiáng)烈?！九e例】我最喜歡大熊貓了。我喜歡它圓滾滾的身子，喜歡它吃飯時(shí)認(rèn)真的樣子，喜歡它樂觀開朗的性格，喜歡它的調(diào)皮搗蛋，我最喜歡它無憂無慮、自

10、由自在的生活狀態(tài)。這就是我最喜歡的大熊貓。拓展延伸帶“草”字的詩(shī)句：國(guó)破山河在，城春草木深。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。林暗草驚風(fēng)，將軍夜引弓。種豆南山下，草盛豆苗稀。2.仿寫句子。1.在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。隨堂小練美麗的( ) 有趣的( ) 可愛的( )快樂地( ) 仔細(xì)地( ) 慢慢地( )花瓣蒲公英草地玩耍觀察張開 例：有一次，弟弟跑在我前面，我裝著一本正經(jīng)的樣子，喊：“謝廖沙！”他回過頭來，我就使勁一吹，把蒲公英的絨毛吹到他的臉上。弟弟也假裝打哈欠，把蒲公英的絨毛朝我臉上吹。仿：有一次，我和同伴玩_，我_，他_。朗讀課文，一邊讀一邊想象課文描寫的畫面。課后習(xí)題參考答案 思路提示：本文寫了

11、蒲公英開合的變化以及對(duì)草地的影響。讀第自然段的時(shí)候，我們要讀出兩人的開心快樂，邊讀邊想象“我”和弟弟在草地上玩耍的場(chǎng)景；讀第自然段的時(shí)候，我們要讀出驚奇的感覺來，邊讀邊想象，蒲公英早中晚在草地上開合的場(chǎng)景。參考答案:早上，草地_，因?yàn)槠压；中午，草地_，因?yàn)槠压；傍晚，草地_，因?yàn)槠压。仔細(xì)讀讀的第自然段，把下面的內(nèi)容補(bǔ)充完整，體會(huì)作者觀察的細(xì)致。綠色的是合攏的金色的是張開的綠色的又合攏了只要我們稍加留意，就會(huì)發(fā)現(xiàn)事物是變化著的。如，向日葵會(huì)隨著太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng)，含羞草被觸碰后會(huì)“害羞”地低下頭你留意過哪些事物的變化？ 和同學(xué)交流。 思路提示：這道題的題意是為了引導(dǎo)我們多留心觀察，記錄生活

12、中的美好事物。 參考答案：爬山虎有自己的小觸角，可以爬墻。月季花長(zhǎng)滿刺但是氣味香濃。 大自然的美好我們已經(jīng)在課文中領(lǐng)略了一番，說說你喜歡哪種花，向大家介紹一下吧。課后作業(yè)1、想要體面生活，又覺得打拼辛苦；想要健康身體，又無法堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)。人最失敗的，莫過于對(duì)自己不負(fù)責(zé)任，連答應(yīng)自己的事都辦不到，又何必抱怨這個(gè)世界都和你作對(duì)？人生的道理很簡(jiǎn)單，你想要什么，就去付出足夠的努力。2、時(shí)間是最公平的，活一天就擁有24小時(shí)，差別只是珍惜。你若不相信努力和時(shí)光，時(shí)光一定第一個(gè)辜負(fù)你。有夢(mèng)想就立刻行動(dòng)，因?yàn)楝F(xiàn)在過的每一天，都是余生中最年輕的一天。3、無論正在經(jīng)歷什么，都請(qǐng)不要輕言放棄，因?yàn)閺膩頉]有一種堅(jiān)持會(huì)被辜負(fù)。誰(shuí)的人生不是荊棘前行，生活從來不會(huì)一蹴而就，也不會(huì)永遠(yuǎn)安穩(wěn)，只要努力，就能做獨(dú)一無二平凡可貴的自己。4、努力本就是年輕人應(yīng)有的狀態(tài)，是件充實(shí)且美好的事，可一旦有了表演的成分，就會(huì)顯得廉價(jià)，努力，不該是為了朋友圈多獲得幾個(gè)贊，不該是每次長(zhǎng)篇贅述后的自我感動(dòng)，它是一件平凡而自然而然的事，最佳的努力不過是：但行好事，莫問前程。愿努力，成就更好的你！5、付出努力卻沒能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，愛了很久卻沒能在一起的人，活得用力卻平淡寂寞的青