烙餅問題-PPT課件)_第1頁
烙餅問題-PPT課件)_第2頁
烙餅問題-PPT課件)_第3頁
烙餅問題-PPT課件)_第4頁
烙餅問題-PPT課件)_第5頁
已閱讀5頁,還剩18頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、 烙 餅 問 題人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)廣角鞏固練習(xí)課外知識(shí)課件信息情境導(dǎo)入探究烙法情境導(dǎo)入烙餅問題課件信息課外知識(shí)鞏固練習(xí)情境導(dǎo)入探究烙法課件首頁人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)廣角怎樣烙,才能讓大家最快吃上餅?zāi)??反面正?分鐘+3分鐘=6分鐘反面正面正面正面課件信息課外知識(shí)鞏固練習(xí)情境導(dǎo)入探究烙法課件首頁烙餅問題人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)廣角烙1張餅:3分鐘正面反面正面反面反面反面操作1課件信息課外知識(shí)鞏固練習(xí)情境導(dǎo)入探究烙法課件首頁烙餅問題人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)廣角烙2張餅:反面反面3分鐘+3分鐘=6分鐘正面正面正面正面操作2課件信息課外知識(shí)鞏固練習(xí)情境導(dǎo)入探究烙法課件首頁烙2張

2、餅:烙餅問題人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)廣角1正面一個(gè)一個(gè)地烙1反面3分鐘3分鐘3分鐘3分鐘兩個(gè)兩個(gè)地烙3分鐘3分鐘1正面2反面2正面1反面2反面2正面對(duì)比兩種烙法,哪種烙法好?好在哪? 每次總烙( )張餅,別讓鍋( ),這樣應(yīng)該最省時(shí)間。2有空余餅數(shù)(個(gè))最佳方法最少用時(shí)(分鐘) 2用兩個(gè)餅的最佳烙法烙1次641068121824用兩個(gè)餅的最佳烙法烙2次用兩個(gè)餅的最佳烙法烙3次用兩個(gè)餅的最佳烙法烙4次烙雙數(shù)餅時(shí),用兩個(gè)餅的最佳烙法最節(jié)省時(shí)間。用兩個(gè)餅的最佳烙法烙5次30先烙餅的正面再烙餅的反面61(2,2)(2,2,2)(2,2,2,2)(2,2,2,2,2)1正面2正面3正面課件信息課外知

3、識(shí)鞏固練習(xí)情境導(dǎo)入探究烙法課件首頁烙餅問題人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)廣角烙3張餅:小組合作探究三個(gè)餅的烙法1、四人一組,先討論3個(gè)餅有幾種烙法。2、根據(jù)討論好的3個(gè)餅的烙法利用學(xué)具動(dòng)手烙一烙。3、小組匯報(bào)。3正面1正面2正面課件信息課外知識(shí)鞏固練習(xí)情境導(dǎo)入探究烙法課件首頁烙餅問題人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)廣角烙3張餅:小組合作探究三個(gè)餅的烙法1、四人一組,先討論3個(gè)餅有幾種烙法。2、根據(jù)討論好的3個(gè)餅的烙法利用學(xué)具動(dòng)手烙一烙。3、小組匯報(bào)。3正面1正面2正面課件信息課外知識(shí)鞏固練習(xí)情境導(dǎo)入探究烙法課件首頁烙餅問題人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)廣角烙3張餅:3分鐘1正面1反面2正面2反面操作1

4、3正面2反面1反面課件信息課外知識(shí)鞏固練習(xí)情境導(dǎo)入探究烙法課件首頁烙餅問題人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)廣角烙3張餅:3分鐘1反面2反面操作21正面3反面3正面+3分鐘3反面1正面課件信息課外知識(shí)鞏固練習(xí)情境導(dǎo)入探究烙法課件首頁烙餅問題人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)廣角烙3張餅:3分鐘2反面操作3+3分鐘3反面1正面3正面+3分鐘2正面3正面2正面= 9分鐘課件信息課外知識(shí)鞏固練習(xí)情境導(dǎo)入探究烙法課件首頁烙餅問題人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)廣角烙3張餅:一個(gè)一個(gè)地烙3分鐘1反面對(duì)比三種烙法,哪種烙法最節(jié)省時(shí)間?1正面2反面2正面3正面3反面3分鐘3分鐘3分鐘3分鐘3分鐘先烙兩個(gè),再烙一個(gè)1反面2反

5、面1正面2正面3反面3正面3分鐘3分鐘3分鐘3分鐘交替烙餅法1反面2反面1正面3反面2正面3正面3分鐘3分鐘3分鐘餅數(shù)(個(gè))最佳方法最少用時(shí):(分鐘) 先烙餅的正面再烙餅的反面62用兩個(gè)餅的最佳烙法烙1次64(2,2)10(2,2,2,2,2)6(2,2,2)8(2,2,2,2)121824用兩個(gè)餅的最佳烙法烙2次用兩個(gè)餅的最佳烙法烙3次用兩個(gè)餅的最佳烙法烙4次用兩個(gè)餅的最佳烙法烙5次301 3 用3個(gè)餅的最佳烙法烙1次95先用兩個(gè)餅的最佳烙法烙1次,剩下3個(gè)用3個(gè)餅的最佳烙法烙1次157先用兩個(gè)餅的最佳烙法烙2次,剩下3個(gè)用3個(gè)餅的最佳烙法烙1次219先用兩個(gè)餅的最佳烙法烙3次,剩下3個(gè)用3

6、個(gè)餅的最佳烙法烙1次27烙雙數(shù)餅時(shí),用“兩個(gè)餅的最佳烙法” 最節(jié)省時(shí)間。烙單數(shù)餅時(shí),先用“兩個(gè)餅的最佳烙法”,剩下3個(gè)餅用“3個(gè)餅的最佳烙法”烙,最節(jié)省時(shí)間。(2,3)(2,2,3)(2,2,2,3)餅數(shù)(個(gè))最佳方法最少用時(shí):(分鐘) 先烙餅的正面再烙餅的反面62用兩個(gè)餅的最佳烙法烙1次610681824用兩個(gè)餅的最佳烙法烙2次用兩個(gè)餅的最佳烙法烙3次用兩個(gè)餅的最佳烙法烙4次用兩個(gè)餅的最佳烙法烙5次301 3 用3個(gè)餅的最佳烙法烙1次95先用兩個(gè)餅的最佳烙法烙1次,剩下3個(gè)用3個(gè)餅的最佳烙法157先用兩個(gè)餅的最佳烙法烙2次,剩下3個(gè)用3個(gè)餅的最佳烙法219先用兩個(gè)餅的最佳烙法烙3次,剩下3個(gè)

7、用3個(gè)餅的最佳烙法27仔細(xì)觀察烙餅的個(gè)數(shù)和烙餅所需要的時(shí)間,你發(fā)現(xiàn)了什么? 4 12烙餅的個(gè)數(shù)每面烙的時(shí)間烙餅所用的最少時(shí)間(一個(gè)餅除外)鼠標(biāo)單擊頁面任意處課件會(huì)逐一演示餅數(shù)與時(shí)間的對(duì)比關(guān)系(再次單擊“課件操作提示”,操作提示可隱藏。)課件操作提示1、一張餅有( )個(gè)面,如果烙熟一面需要4分鐘,烙熟一張餅需要用( )分鐘。 28 2、煮熟一個(gè)雞蛋需要10分鐘,一個(gè)鍋可以煮40個(gè)雞蛋,那么煮熟20個(gè)雞蛋需要( )分鐘。103、一個(gè)平底鍋每次能烙2張餅,每烙熟一面餅需要2分鐘,兩面都要烙。(1)烙熟3張餅需要( )分鐘. (2)烙熟4張餅需要( )分鐘。(3)烙熟5張餅需要( )分鐘。 6我會(huì)填1

8、08課件操作提示鼠標(biāo)單擊頁面任意處課件會(huì)逐一出示習(xí)題。(再次單擊“課件操作提示”,操作提示可隱藏。)烙餅問題人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)廣角 假設(shè)兩位廚師炒每個(gè)菜的時(shí)間都相等,為了讓客人盡快吃到菜,他們應(yīng)該按怎樣的順序炒菜?說說你的理由。甲乙丙他們每人都點(diǎn)了兩個(gè)菜課件操作提示鼠標(biāo)單擊頁面任意處課件會(huì)演示兩位廚師炒菜的順序。(再次單擊“課件操作提示”,操作提示可隱藏。)烙餅問題人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)廣角 假如一個(gè)鍋一次能煎2條魚,而現(xiàn)在有15條魚要煎,請(qǐng)你想一想,至少需要多少時(shí)間?(兩面都要煎,煎一面需要3分鐘)315=45(分鐘)答:至少需要45分鐘。課件信息課外知識(shí)鞏固練習(xí)情境導(dǎo)入探究

9、烙法課件首頁烙餅問題人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)廣角小 知 識(shí) 1958年,華羅庚爺爺開始研究如何將優(yōu)選法和統(tǒng)籌學(xué)應(yīng)用于國家的建設(shè)中,為我國的發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)。華羅庚爺爺被譽(yù)為“人民的數(shù)學(xué)家”,是中國統(tǒng)籌學(xué)創(chuàng)始人。華羅庚烙餅問題人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)廣角名人名言課件信息課外知識(shí)鞏固練習(xí)情境導(dǎo)入探究烙法課件首頁烙餅問題人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)廣角時(shí)間,每人每天得到的都是24小時(shí),可是一天的時(shí)間給勤勉的人帶來智慧和力量,給懶散的人只能留下一片悔恨。 魯迅通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),你有什么收獲?課件信息課外知識(shí)鞏固練習(xí)情境導(dǎo)入探究烙法課件首頁烙餅問題人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)廣角課件信息 本課件制作平臺(tái):Microsoft Powerpoint。 本著資源共享的理念,為了讓任何一名執(zhí)教者迅速掌握本課件的主體結(jié)構(gòu),課件首頁把本課的內(nèi)容用菜單式展示出來,這樣的設(shè)計(jì),使師生對(duì)本課的結(jié)構(gòu)一目了然。 使用方法

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論