2022年分數(shù)除法應用題說課稿六級

1、學習好資料 歡迎下載已知一個數(shù)的幾分之幾是多少求這個數(shù)除法應用題 說課稿 一、 說教材我教學的內(nèi)容是小學數(shù)學第十一冊第二單元分數(shù)除法應用題例 1、例 2。這部分內(nèi)容是在學過分數(shù)除法的意義和計算法則、分數(shù)乘 法應用題的基礎上進行教學的 。同求一個數(shù)的幾分之幾是多少的應用題一樣，本小節(jié)教學的一個數(shù)的幾分之幾是多少求這個數(shù)的應用題，也是由于分數(shù)乘法意義的擴展 ，相應地除法意義的具體含義也有了擴展而產(chǎn)生的新的應用題 。根據(jù)教材特點和學生實際我確定本節(jié)課的教 學目標是：1、使學生學會掌握“ 已知一個數(shù)的幾分之幾是多少，求這個數(shù)” 的 應用題的解答方法，能熟練地列方程解答這類應用題。2、進一步培養(yǎng)學生自主

2、探索問題解決的能力和分析、推理和判斷等 思維能力，提高解答應用題的能力。德育目標：培養(yǎng)學生良好的分析能力和學習習慣。二、 說教法：本節(jié)課我貫徹“ 以學生為主體，教師為主導，訓練思維為主線”的原則 1、自主探究、尋求方法 讓學生充分自主探究、尋求分數(shù)除法的解題方法。2、設計教法體現(xiàn)主體學習好資料 歡迎下載課堂設計以學生為主體，教師是領(lǐng)路人，注重學生間的合作與交 流各抒已見、取長補短、共同提高。3、分層練習、注重發(fā)展 練習有層次，由嘗試練習到綜合練習到發(fā)展練習，層層深入。三、說教程：教學內(nèi)容：已知一個數(shù)的幾分之幾是多少求這個數(shù)的應用題 教材分析：本節(jié)課讓學生解決 已知一個數(shù)的幾分之幾是多少求這 個

3、數(shù)的應用題這類問題是分數(shù)乘法中求一個數(shù)的幾分之幾是多少的 逆向問題， 老師采取用分數(shù)乘除法相應問題的比較與溝通，突出列方 程解決問題的重要性。學情分析：本節(jié)課讓學生解決 已知一個數(shù)的幾分之幾是多少求這 個數(shù)的應用題 這類應用題學生主要分不清是用什么方法去計算，老師采取用分 數(shù)乘除法相應問題的比較與溝通，突出列方程解決問題的重要性。教學目標：1、使學生學會掌握“ 已知一個數(shù)的幾分之幾是多少，求這個數(shù)” 的 應用題的解答方法，能熟練地列方程解答這類應用題。2、進一步培養(yǎng)學生自主探索問題解決的能力和分析、推理和判斷等 思維能力，提高解答應用題的能力。德育目標：培養(yǎng)學生良好的分析能力和學習習慣。教學重

4、點： 弄清單位 “ 1”的量，會分析題中的數(shù)量關(guān)系，能用方程解 答已知一個數(shù)的幾分之幾是多少，求這個數(shù)的應用題。學習好資料 歡迎下載教學難點：分數(shù)除法應用題的特點及解題思路和解題方法。教學過程：一、復習1、下面各題中應該把哪個量看作單位“1”？。2（1）棉田的面積占全村耕地面積的 53（2）小軍的體重是爸爸體重的。8（3）故事書的本數(shù)占圖書總數(shù)的1。31（4）汽車的速度相當于飛機速度的52、找出題中的等量關(guān)系。1（1）白兔的只數(shù)占總只數(shù)的 3。（2）甲數(shù)正好是乙數(shù)的 4。55（3）男生人數(shù)的 恰好和女生同樣多。63、根據(jù)提供的數(shù)學信息，思考問題并解決問題。（1）小明體重有 35千克 ，他體內(nèi)所

5、含水分占體重的 4/5 ，這個兒童體內(nèi)所含水分多少千克？（2）小明體內(nèi)所含水分 28千克，兒童體內(nèi)所含水分約占體重的4/5 ，小明體重多少千克？討論這兩道題有什么相同點和不同點？（相同點是它們的數(shù)量關(guān)系是一樣的；變了）不同點是已知條件和問題板書課題： 已知一個數(shù)的幾分之幾是多少求這個數(shù)的應用題 二、新授學習好資料歡迎下載7，解決第二個問題：小明的體重 35 千克，小明的體重是爸爸的15爸爸的體重是多少千克？（1）啟發(fā)學生找到分率句，確定單位“ 1”。（2）讓學生選擇一種自己喜愛的解法進行計算，獨立解決第二個問 題。（3）指名說說自己是怎樣理解題意的，并與其他同學交流自己的解 題思路。（出示線段圖）爸爸 : 7算術(shù)解： 35 7爸爸的體重 小明的體重方程解：解：設爸爸的體重是 千克。15三、鞏固練習、比較后再解答：動物園里有長頸鹿65 只，山羊的只數(shù)是長頸鹿的1。動物園里5有山羊多少只？動物園里有長頸鹿65 只，正好是山羊只數(shù)的1。動物園里有山5羊多少只？四、總結(jié)這節(jié)課我們學習了分數(shù)應用題中“已知一個數(shù)的幾分之幾是多少求這個數(shù)的應用題 ”，我們知道了，如果分率句中的單位“ 1”是未知的話，可以用方程或除法進行解答。學習好資料 歡迎下載五、拓展練習錢的（3）一張桌子比一把椅子